Zoom Educativo

Con la llegada de la era digital, las posibilidades para la creación de contenidos se expandieron enormemente. Las herramientas tecnológicas pusieron al alcance de los docentes la capacidad de producir materiales multimedia, presentaciones interactivas, videos educativos y otros recursos digitales. Esta nueva realidad abrió un abanico de oportunidades para enriquecer la experiencia de aprendizaje y adaptar los contenidos a las necesidades específicas de los estudiantes. Sin embargo, en las primeras etapas de la revolución digital, la creación de contenidos seguía siendo vista principalmente como una opción para los docentes más entusiastas o tecnológicamente hábiles. No era considerada una competencia esencial para todos los educadores, sino más bien una habilidad adicional que podía mejorar la práctica docente.

En el contexto tradicional, la creación de contenidos por parte de los docentes se limitaba principalmente a la elaboración de apuntes, guías de estudio y materiales de apoyo que complementaban los recursos existentes. Aunque valiosa, esta creación de contenidos era vista más como un extra que como una parte integral de la labor docente. En estos tiempos y especialmente con la llegada de la Inteligencia Artificial, junto con las metodologías activas y todas las nuevas tecnologías de uso y servicio educativo, el docente tiene que ser un creador de contenido. Ya no es suficiente tener un programa y desarrollarlo a manera de cátedra, tenemos que tomar ese temario y desarrollarlo adaptándolo a nuestros estudiantes, su contexto, sus intereses, sus aprendizajes previos, la tecnología con la que cuentan, en fin, tomar el tema y convertirlo en una experiencia de aprendizaje. Ante esto ¿porqué la creación de contenido es necesaria dentro de las funciones docentes?

Dice el dicho "chango viejo no aprende maromas nuevas" ¿será cierto? La neurociencia, la psicología y por supuesto la voluntad humana nos dicen lo contrario, cuando somos adultos cuesta más trabajo, pero cuando estamos convencidos de querer lograr algo, podemos conseguir ese hábito, ya sea físico o emocional. Nada esta perdido, el ser humano nace con potencia para ser cada día mejor persona, si cada uno así lo quiere.

Dicen que el tiempo es el recurso más valioso que tenemos, infortunadamente en algunas etapas de la vida no somos conscientes de como aprovechar este recurso al máximo, pensamos que podemos dejar para después, pero a veces ese después ya no llega, por mil y un situaciones, en este programa queremos proponerles estos consejos para aprovechar nuestro tiempo a máximo, tengas la edad que tengas.

La conciencia social es la capacidad que tiene el joven para darse cuenta del estado en el que se encuentra su entorno y de saber que sus acciones pueden favorecer o perjudicar su desarrollo, así como su entorno puede influir en él positiva o negativamente en su crecimiento. Sirve también para entender la importancia de una preparación académica de excelencia, no solo para beneficiarse a sí mismo, sino también, para poder ayudar a su comunidad con el conocimiento que pueda lograr.

Estamos a punto de vacaciones, en este programa les platicamos sobre las posibilidades para planear unas vacaciones divertidas, atractivas, lúdicas y de todos los costos, las posibilidades cada vez son mayores desde campamentos, cursos, talleres y actividades. Podemos encontrar de todos los temas, desde videojuegos, aire libre, arte, programación y actividades varias. Incluso turismo cultural puede formar parte de nuestro verano.

Seguimos hablando de este importante tema, los niños y adolescentes pueden ser agredidos física, emocional y sexualmente, aprendamos algunas estrategias para darles herramientas de reacción temprana, prevención y cuidado personal. Porque vale más prevenir que curar.

Los niños de todas las edades son curiosos y confían en los otros, aprenden explorando el mundo que los rodea y compartiendo con los otros. A medida que los niños aprenden a través del juego, pueden lastimarse o verse en situaciones de riesgo. Pero hay medidas que las familias pueden tomar para proteger a sus hijos. Tanto hablamos de riesgos físicos como de riesgos psicológicos. ¿Qué pueden hacer los adultos para mantener seguros a los niños?

La mentalidad de crecimiento describe una manera de ver los desafíos y contratiempos. Las personas que tienen una mentalidad de crecimiento creen que sus capacidades se pueden modificar, incluso si tienen dificultad con algunas habilidades. Piensan que con la práctica sus habilidades pueden mejorar gradualmente. Las personas con la creencia opuesta (que las habilidades no se pueden modificar) tienen una mentalidad fija. Piensan que sus habilidades no mejorarán, sin importar cuánto se esfuercen.

Los museos son instituciones de servicio público y educación, lo que conlleva a potenciar las exposiciones como espacios de comunicación para generar la exploración, el estudio, la observación, el pensamiento crítico, la contemplación y el diálogo social. Los museos proporcionan una experiencia educativa en el más amplio de los sentidos.

El Método Singapur se centra en desarrollar una comprensión profunda y conceptual de los conceptos matemáticos a través de la resolución de problemas y la manipulación de objetos concretos. Los estudiantes son desafiados con problemas contextualizados que fomentan el pensamiento crítico y la aplicación de conceptos matemáticos en situaciones del mundo real.

La democracia realmente funciona cuando hay participación activa de la gente, cuando todos se involucran en el proceso de tomar decisiones, ya sea votando, expresando sus opiniones o incluso postulándose para cargos públicos. También es importante tener instituciones sólidas que protejan los derechos de todos y garanticen que las decisiones se tomen de manera justa y equitativa. Además, el respeto por la diversidad de opiniones y la capacidad de comprometerse y llegar a acuerdos son fundamentales para el buen funcionamiento de la democracia. En resumen, la democracia funciona mejor cuando todos contribuyen, se respetan los derechos y se fomenta la colaboración y el diálogo.

La actividad política de los jóvenes es un factor clave en el desarrollo de la democracia, para ello es indispensable brindarles información clara, precisa y que puedan contextualizar para la toma de decisiones, al momento de votar, de militar o simplemente de construir un futuro más justo y equitativo para nuestro país.

Los buscadores de Internet se han vuelto la herramienta más usada para obtener información, sin embargo, encontrar datos no es lo mismo que aprender. Hace falta un examen a consciencia de lo que se necesita para enseñar a los estudiantes las habilidades para investigar y aprender en base a lo que encuentran. Buscar información en los motores de búsqueda es algo tan común que tenemos un verbo para ello: Googlear. La inmediatez de respuesta de los motores de búsqueda es un recurso invaluable para procurar información, pero demos cuestionarnos: ¿Cómo afecta esto a las habilidades de investigación de los estudiantes y a la producción de conocimiento en general? La clave para entender la crisis de pensamiento crítico y habilidades de investigación se puede explicar partiendo de una falla general cognitiva: no entendemos la diferencia entre la investigación para obtener datos y la investigación para aprender.

En este episodio vamos a platicar sobre nuestra experiencia haciendo Zoom Educativo, durante 4 años y 200 programas ¿qué hemos aprendido? ¿cómo nos ha marcado? y también vamos a compartir nuestras reflexiones sobe los retos por venir en el campo educativo, un programa muy emotivo ¡dónde cada detalle cuenta!

La cibercondría, es un padecimiento psicológico que toma fuerza post pandemia e implica la ansiedad después de buscar síntomas de enfermedad en internet. Ello nos lleva a buscar de manera no profesional respuestas a la enfermedad diagnosticada mediante buscadores o en su caso más severo obsesionarnos con dicho diagnóstico. ¿Qué podemos hacer como educadores? Padres y docentes

La crianza de los hijos es difícil. Se dice mucho que los padres tienen que elegir sus batallas, nosotras queremos proponerles cambiar el término batallas por desafíos o retos, ello implicará ser creativos, verlo como un estratega al momento de planear el día, las semanas y todos los momentos familiares, que acaban conviertiendose en hábitos formativos para los hijos. Aquí hay 8 desafíos que la labor de padres vale la pena elegir con sus hijos.

Por lo general, en nuestro imaginario social el éxito de una persona se liga con el poder, el prestigio social y la riqueza económica, pero nada más lejano de la realidad, estás pueden ser repercusiones de una vida exitosa, pero no son pilares que una persona tiene para saberse exitosa, estos más bien están vinculados con el trabajo, el servicio, la empatía, la disciplina y la constancia.

Aunque la ética aplicada a la educación con inteligencia artificial es un campo inexplorado por muchos, comprenderla es de suma relevancia en tiempos actuales. Aunque parezca que la ética y la inteligencia artificial son dos términos lejanos, la ética es importante para el buen desarrollo e implementación de la IA para el bien común, puesto que las implicaciones éticas asociadas principalmente con los datos (sobre el uso, consentimiento, privacidad, sesgos y transparencia de estos), así como otros aspectos que se discutirán más tarde, han sido tema de debate para muchas instancias internacionales.

Dicen que el tiempo es el recurso más valioso que tenemos y también el que más desperdiciamos, quizá no le damos la importancia debida, por lo regular vamos por la vida atendiendo lo urgente y se nos va el día sin llegar a lo importante, vamos siendo reactivos y no proactivos, por ello este tema, estos tips y estos consejos para aprender a gestionar nuestro tiempo

Una de las fases más complicadas de la vida, porque parece que nos va la vida en ello y a veces nos ahogamos en complicaciones terribles es la elección de carrera o de forma de vida, para ello es importantísimo acudir con un orientador. Este es un programa de alegría, de gusto y de festejo, en este día cumplimos cuatro años al aire. ¡Gracias a todos ustedes!

Cuando sentimos que el mundo se nos viene de frente y está a punto de arrollarnos, cuando tenemos que tomar. una decisión, cuando no encontramos sentido, rumbo y nos nublan pensamientos pesimistas, si nos hace falta una persona con quién abrirnos, que sea especialista y pueda ayudarnos a enfocar nuestra vida, antes de que se convierta en una situación de dimensiones mayores y más difícil de atender, te proponemos un plan de acompañamiento psicológico, en este programa verás de qué se trata.

Los retos a los que se enfrentan y la forma en que los superan y prosperan, pueden enseñarnos cómo es un gran liderazgo, especialmente en tiempos difíciles. El objetivo de estos líderes debe ser utilizar sus antecedentes como una fortaleza, adoptando la empatía y las habilidades blandas, trabajando con su capacidad para conectar con los demás, para desafiar el statu quo y empujar a las organizaciones y sus culturas a alcanzar el éxito. Esto significará inevitablemente que estos entornos se vuelvan más acogedores para los distintos modelos de liderazgo. No es fácil ser el tipo de líder que prospera cuando se le considera un extraño, o que puede no ser la elección tradicional u obvia para el puesto. Aquí tienes 10 características que los líderes deben adoptar y desarrollar para sobresalir en puestos de liderazgo, especialmente cuando las probabilidades están en tu contra.

En este episodio vamos a platicar sobre un tema muy divertido, del que todos nos hemos reído, pero también como referente, porque nos identifica: Las generaciones y cómo estas entienden el trabajo, por supuesto enfocándonos en el ámbito educativo y cómo todas estas generaciones convergen y trabajan juntos, a veces como comunidad educativa. Saber todas estas generalidades nos ayuda a conocer las características del otro, su forma de ver la vida y ellos nos permite generar empatía, saber cuales son sus fortalezas y sus debilidades, como se sienten con respecto a las instituciones, a la tecnología, a los cambios, etc. Las brechas generacionales en las empresas actuales cada vez son más comunes. La diferencia, con hace algunas décadas, recae en la preocupación desarrollada en los últimos años por el aprovechamiento del tiempo o la productividad, que ha generado profesionales más y mejores preparados, e incluso con experiencia aun siendo muy jóvenes.

Por lo general tenemos recuerdos agradables y amargos: de cuando pudimos realizar con éxito alguna tarea o en el caso opuesto cuando no lo hicimos bien y pudimos reaccionar con dolor, enojo, frustración, etc..., y es que es una realidad cuando iniciamos en un trabajo todos tenemos poca o nula experiencia y siempre se te viene a la mente las personas a las cuales les agradeciste en ese momento y aun ahora, el que te tuvieran la paciencia para enseñarte y guiarte y la confianza para irte delegando asuntos cada vez más "importantes" y con ello poder ir creciendo y desarrollandote en alguna institución, empresa, despacho, etc., y bueno un reto mayor es el que tenemos los que nos dedicamos a trabajar con personas, considero que tenemos una situación especialmente delicada pues si cometemos errores por lo general producimos un daño a la otra persona, y por ello tenemos que capacitarnos, pedir ayuda, asesorarnos, acompañarnos de personas que lo han hecho muy bien, leer, estudiar, investigar y sobretodo ya con todo lo anterior y más SABER actuar acertivamente.

por lo general tenemos recuerdos agradables y amargos: de cuando pudimos realizar con éxito alguna tarea o en el caso opuesto cuando no lo hicimos bien y pudimos reaccionar con dolor, enojo, frustración, etc..., y es que es una realidad cuando iniciamos en un trabajo todos tenemos poca o nula experiencia y siempre se te viene a la mente las personas a las cuales les agradeciste en ese momento y aun ahora, el que te tuvieran la paciencia para enseñarte y guiarte y la confianza para irte delegando asuntos cada vez más "importantes" y con ello poder ir creciendo y desarrollándote en alguna institución, empresa, despacho, etc., y bueno un reto mayor es el que tenemos los que nos dedicamos a trabajar con personas, considero que tenemos una situación especialmente delicada pues si cometemos errores por lo general producimos un daño a la otra persona, y por ello tenemos que capacitarnos, pedir ayuda, asesorarnos, acompañarnos de personas que lo han hecho muy bien, leer, estudiar, investigar y sobretodo ya con todo lo anterior y más saber actuar de manera asertiva.

Entendido la depresión desde una perspectiva humanista, desde la psicología humanista, Viktor Frankl nos menciona que la depresión se basa por la falta de sentido de vida, caracterizándose por la ausencia de metas y una visualización al futuro. Sosteniendo que es normal que se presente esto en los individuos pero que si se prolonga por mucho tiempo se puede volver un vacío existencial crónico y por ende una depresión. Por ello es tan importante que los padres de familia y los educadores tengamos muy clara esta perspectiva pues es necesario que nosotros nos adelantemos a esta etapa y brindemos a los niños que están por adentrarse en los terrenos de la adolescencia: metas, ilusiones, un sentido por el cual esforzarse y luchar para que cuando estos niños se conviertan en adolescentes y comiencen a andar en este terreno pantanoso de encontrarse con ellos mismos y de ellos en el mundo y en su realidad, tengan como referencia estas "metas" es saberse que su vida tiene un sentido muy importante y que ellos son valiosos y que podrán lograr aquello que se propongan aunque de repente haya reveses en su vida.

El coaching en el ámbito laboral es una herramienta poderosa que impulsa el crecimiento personal y profesional de los empleados, así como el rendimiento y la eficacia de las organizaciones. Se trata de un proceso colaborativo y orientado a objetivos que busca desarrollar habilidades, superar obstáculos y alcanzar el máximo potencial de los individuos en el entorno laboral. El coaching en el ámbito laboral no solo beneficia a los individuos al potenciar su crecimiento y desarrollo, sino que también tiene un impacto significativo en el éxito y la competitividad de las organizaciones. Al proporcionar un enfoque personalizado para el desarrollo profesional, el coaching se ha convertido en una herramienta indispensable en el entorno laboral moderno.

En este episodio platicamos con una psicóloga escolar sobre las pruebas psicométricas ¿qué son? ¿de qué tipos hay? ¿cuáles son sus objetivos? ¿en qué momentos se aplican? ¿cuáles son las recomendaciones para su aplicación? Si eres directivo, profesor, alumno o padre de familia te puede interesar este programa, para entender de qué tratan estas pruebas y porque decimos que son nuestros aliados.

Si has logrado desconectar estas vacaciones, pasar unos días en casa adaptándose a los hábitos del día a día antes de volver al trabajo será realmente benefico. Tanto para ti, como para los niños de casa es importante volver a adecuar el cuerpo, por ejemplo a dormir a una hora prudente para despertarse temprano, a volver a conocinar, comer, limpiar y hacer lo que siempre haces en casa, eso hará que tu cuerpo y tu mente se vayan habituando nuevamente y ya solo faltará incluir la vuelta al trabajo. Si tenemos vocación y gusto por nuestro trabajo, será mucho más sencillo, ya que estaremos ilusionados por regresar, imaginando ya a nuestro grupo, nuestros proyectos, saber cómo lo han pasado nuestros compañeros y nuestros alumnos.

Cuando descansamos, nuestro cuerpo se recupera y reinicia: la memoria mejora, el sistema inmune se fortalece, la presión sanguínea baja, la inflamación en el cuerpo se reduce, la concentración y capacidad mental mejora y se recupera la energía. También ayuda a mantener un peso saludable, ya que la parte del cerebro que controla el sueño, también es responsable del metabolismo, por ello, cuando no se duerme lo suficiente, el cuerpo segrega una hormona que incrementa el apetito.

La aplicación de la neurociencia en el ámbito educativo busca hacer que la enseñanza sea más efectiva y centrada en el estudiante, aprovechando los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro para mejorar los métodos pedagógicos y maximizar el potencial de aprendizaje de los estudiantes.

En términos educativos la neurociencia es un tópico novedoso, involucra la neurología, la psicología y la pedagogía, para entender los procesos de aprendizaje humano, por lo tanto su aplicación práctica en la escuela nos permite personalizar la enseñanza para dar una mejor atención a los niños y jóvenes en las aulas.

La marca personal es importante tanto a la hora de conseguir un empleo como a la hora de mantenerlo.En este punto cabe destacar que el mercado laboral ha cambiado junto a la jerarquía, el ambiente y la estructura en las oficinas. Lo importante es que conozcas bien cómo adaptarte a tu presentación destacando aquello que está en tu persona y puede encajar con el negocio, empresa o área profesional. Si nos referimos a mantener el empleo, no olvidemos nunca nuestros parámetros de ética, lealtad, trabajo en equipo y de agradecimiento a la organización por nuestro propio crecimiento. Hablar mal de nuestra empresa, no solo daña su imagen, sino también la de nuestro marketing personal, lo que puede cerrar puertas en un futuro.

La marca personal es la huella que dejamos en los demás y el recuerdo que estos tienen de nosotros. Siempre que intervenimos en una situación puntual dejamos un rastro. Este rastro aunque sea percibido de tantas formas como personas, podemos trabajarlo y enfocarlo de una forma que nos beneficie. Con la información que les damos sabrás qué influye en nuestra marca personal, cómo mejorarla y acciones concretas para trabajarla.

La motivación se define como el “conjunto de factores internos o externos que determinan en parte las acciones de una persona”. En otras palabras, se dice que cuando alguien está motivado, sus acciones y energías están dirigidas a alcanzar una meta concreta. Actualmente, la motivación suele identificarse como la clave del éxito precisamente porque es la impulsora del resto de habilidades que conducen a un objetivo y que son la voluntad, la perseverancia, el optimismo y la actitud positiva, entre muchas otras. Por este motivo, las empresas que consiguen motivar a sus empleados son hasta un 50 % más eficientes. ¿Te imaginas poder aplicarlo a tu vida docente o directiva? Es necesario señalar que la motivación puede venir dada por factores internos o externos. Por este motivo, se diferencia entre la motivación intrínseca y la motivación extrínseca.

¿La clave de la curiosidad? Hacer las preguntas correctas La motivación principal detrás de cada inventor, pensador, filósofo y artista a lo largo de la historia, ha sido la sensación de asombro. ¿Cómo pueden los docentes despertar el mismo tipo de curiosidad en sus estudiantes? Las preguntas implican asombro e inversión en encontrar una respuesta que pueda llevar a más preguntas, envía a las personas en una búsqueda para aprender más. Es una herramienta de aprendizaje que puede indicar el nivel de curiosidad del estudiante, su conocimiento actual y su participación.

Una experiencia de aprendizaje significativa es aquella que más allá de la memorización de información, logra generar un impacto en la persona que vive la experiencia, que le transforme, pues le permite adquirir conocimientos y habilidades que puede aplicar en diferentes contextos de su vida. Por lo tanto, si buscamos que la experiencia de aprendizaje sea significativa, el concepto mismo de aprendizaje se entiende de manera diferente. Después de pasar por una experiencia de aprendizaje, lo ideal es que los estudiantes cambien, aunque sea un poco. Este cambio podría significar adquirir nuevas habilidades o conocimientos o percepciones. Pensar el aprendizaje como un cambio.

El día de hoy tenemos un programa edición especial y es como un regalo para nuestros radioescuchas y seguidores en podcast, es un hecho que los relatos que pasan de generación en generación son fuente de riqueza invaluable para la continuidad de una cultura, idiosincrasia e identidad de una sociedad, pero qué tal cuándo estos relatos se convierten en algo más que una mera plática de bisabuela a abuela a madre a hija a nieta y así sucesivamente... qué tal cuándo estos relatos tienen emoción, suspenso o poesía, y a la vez encierran esta riqueza cultural y educativa que nos ayuda a afianzar también nuestros valores y tradiciones, es decir son altamente educativos. Vamos a platicar sobre ¡Las leyendas!

Vamos a platicar sobre un tema crucial en la dirección de instituciones educativas y es precisamente el delegar: ¿es ciencia, es arte, es conocimiento, es habilidad o es todo lo anterior?. Según el diccionario delegar es: "dar [una persona o un organismo] un poder, una función o una responsabilidad a alguien para que los ejerza en su lugar o para obrar en representación suya. Entonces el aprender a delegar es una habilidad básica en todo líder educativo, sea cual sea el cargo que ocupe, siempre y cuando tenga personas a su cargo". Para que realmente se hable por un lado de un labor de equipo y por otro lado que los miembros se involucren de tal manera que estén totalmente comprometidos y motivados por coadyudar al cumplimento de los objetivos y al logro de las metas. pero el delegar no es fácil, nunca lo ha sido, aparentemente pudiera resultar una cuestión de repartir responsabilidades pero va más allá de eso.

En este programa te presentamos las certificaciones de inglés como una excelente opción para obtener además de la acreditación personal en el idioma, un medio de trabajo mientras sigues estudiando, vamos a platicar con una experta en la materia sobre estos temas, además si estás pensando seguir estudiando un posgrado este programa también puede ser de tu interés.

Pensar en las infancias para una exposición de arte contemporáneo es un asunto novedoso, darle respuesta a sus necesidades e intereses, a su altura, espacio a la reflexión y el pensamiento, es sumamente importante, este fue el trabajo de titulación de tres alumnas de la carrera de Estudios del Arte y Gestión Cultural de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, ellas son Luisa, Lucía y Alejandra. Escúchalo y conoce más sobre este proyecto

El síndrome de desgaste profesional o burnout (o del quemado) es un estado de agotamiento mental, emocional y físico que se presenta como resultado de exigencias agobiantes, estrés crónico o insatisfacción laboral. Aunque esta no es una enfermedad en sí misma, se reconoce como el detonante de otros problemas de salud física y mental más graves. Cuando un profesor presenta el síndrome de desgaste profesional, puede sentirse agotada todos los días, tener una actitud cínica, sentirse desmotivado e insatisfecho con su trabajo. El síndrome de desgaste puede estar acompañado por síntomas físicos tales como dolores de cabeza, náuseas y dificultades para dormir. Es importante reconocer y tratar tempranamente el síndrome de desgaste. Con orientación psicológica y apoyo, la mayoría de las personas comienzan a sentirse mejor y se recuperan rápidamente.

Podemos entender la honestidad como la cualidad de actuar y comunicarse de manera veraz, sincera y transparente. Implica decir la verdad, actuar con integridad y asumir la responsabilidad de nuestros actos. Se aplica en todas las áreas de la vida y es fundamental para construir relaciones de confianza y respeto. Además, implica ser consciente de nuestras motivaciones y emociones, y rectificar nuestros errores. Una parte importante de este valor se refleja en las prácticas académicas y la trayectoria escolar y se le conoce como honestidad académica, la cual consiste en expresar siempre con nuestras propias palabras las ideas tomadas de otras fuentes, respetando la autoría, créditos y propiedad intelectual de quien creó una obra. Esto sirve para potenciar y apoyar las oportunidades de aprendizaje a través del respeto y la congruencia. El ejercicio de la honestidad académica garantiza la autenticidad de conocimientos y protege la credibilidad de los trabajos que realicemos. Además, refleja valores éticos y responsabilidad hacia los derechos de propiedad intelectual tanto nuestros, como ajenos.

Una maestra de primero de primaria tiene grandes retos, desde los académicos que por supuesto son importantísimos hasta uno esencial en la vida de todo estudiante y es sembrar en ellos la semilla de la curiosidad y el gusto por aprender, que disfruten su estancia en la escuela, pero también que vayan siendo independientes en sus estudios, ir formando estudiantes en toda la expresión, aunado a ese acompañamiento que debe darse a los padres. En este episodio platicamos sobre ello.

Una persona muy respetada en el ámbito educativo, dijo en una ocasión que los estudiantes de bachillerato se ganan su lugar en la universidad desde el primer día que inician su bachillerto y cuánta verdad: la oportunidad de asegurar tu lugar en la carrera que quieres, en la universidad que tu quieres (claro de manera realista) y obtener una beca por desempeño académico se construye desde el primer día, de igual forma como estudiante de universidad el tener oportunidades laborales valiosas, lo vas construyendo desde el primer día que inicias tu carrera, una manera es a través de los HABITOS DE ESTUDIO, son conductas que se practican con regularidad con el objetivo de mejorar la capacidad para adquirir y consolidar conocimientos. La puesta en práctica de buenos hábitos de estudio influye positivamente en la consecución del éxito académico de un estudiante

La felicidad no un estado de ánimo de un solo momento, es un estado permanente que nos permite afrontar la vida con optimismo, alegría y haciendo cara a las situaciones difíciles, a los altibajos de la vida. Así, las familias felices no son aquellas a las que todo les va bien y no tienen problemas, sino son las que aprenden juntos a afrontar las condiciones de vida que les toca, hacen fuerza, hacen equipo y se apoyan mutuamente.

A través del arte podemos ser nosotros mismos, el arte es necesario ya que permite que te relaciones con el mundo y la realidad desde otra dimensión, donde mediante el disfrute de lo que haces, ya sea cualquier manifestación artísitca (pintura, escultura, música, teatro, danza, literatura, etc., ) puedes transformar tu propio entorno llenarlo de vida y de color, a través del arte podemos comunicar lo que nos es difícil o podemos compartir nuestras alegrías también. En una palabra podemos transmitir pensamientos y sentimientos que a veces como por ahí dicen "lo que las palabras no alcanzan a expresar"...

Vamos a platicar sobre algunos consejos para iniciar el ciclo escolar con el pie derecho, este es todo un tema, por muchos años de experiencia que tengas, cada ciclo presenta un reto nuevo, una actualización, una línea más al currículum, por esto es importante estar bien preparados, además ahora con tanto cambio tan vertiginosos que nos vienen presentando las reformas educativas, los cambios generacionales, definitivamente no podemos seguir haciendo lo mismo que hacemos cada año, tenemos que echarnos un clavado a la innovación, a la planificación y mi descripción favorita de un profesor: a ser diseñadores de experiencias educativas, para eso tenemos que tener todas nuestras herramientas a punto, afiladitas y ordenaditas, la pila recargada y con todo el optimismo para dar lo mejor de nosotros. Además si podemos tener adelantado lo administrativo nos dejará tiempo para ponernos creativos y recibir a nuestros nuevos grupos con toda la energía, alegría y con recursos didácticos fantásticos para construir un ciclo escolar sin precedentes.

El tema del día de hoy es un indeseable, pero también es un inevitable forma parte de la vida de todos y cada uno, lo empezamos a vivir desde chiquitos y de una u otra forma nos acompaña hasta el final de nuestros días y esto es justo porque cada día es una nueva oportunidad. Hoy vamos a hablar de ¿cómo superar el fracaso? Es decir, todos fracasamos en la vida, todos tuvimos un proyecto al que le apostamos todo y no funcionó, todos nos hemos dado contra muro en algún emprendimiento, todos nos vemos en situaciones diarias de las que no salimos bien librados, como van implicadas nuestras expectativas, nuestra pasión y cierta parte de nuestra seguridad quedó apostada ahí pues lo consecuente cuando no resulta es la frustración. Pero ese es solo el punto de partida, porque justo en ese momento podemos decidir quedarnos ahí estancados entre la tristeza y el enojo o podemos darle la vuelta a la situación y tomarlo como un aprendizaje, como una oportunidad, para replantearnos el camino o quizá el camino está bien planteado solo nos fallaron los medios.