Rabino Tuvia Serber

Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. En cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explicará la prohibición de idolatría y sus derivados. Basada en este video corto: https://youtu.be/iHJ2Id2i-3g

This class summarizes the last chassidic discourse that the Previous Rebbe, Rabi Yosef Yitzchak Schneerson, of blessed memory, gave for printing, for the day of his passing.

Esta clase es un resumen del discurso jasídico Bati LeGaní - Vine a mi jardín, del Rebe anterior, Rabí Iosef Itzjak Schneerson, de bendita memoria, del año 1950. En honor al 10 de Shvat, día de su fallecimiento.

This class explains a teaching by the Baal Shem Tov: when a person sees evil in others, it's a proof that you have that within yourself. Why?

En estas páginas el Talmud explica una Mishná respecto de las diferencias entre el primer mes de Adar y el segundo. Se discute también la santidad de cierto libros del Tanaj. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

En este curso estudiaremos los preceptos del judaísmo en forma breve, basándose en el libro de la educación (Sefer HaJinuj) y aplicándolos a Bnei Noaj de acuerdo a los escritos de Rabí Ionatan Steiff (1877-1958). En esta clase estudiamos los preceptos relacionados a los Diez Mandamientos.

This week's Torah reading contains the commandments of Passover (Pesach). One of the centers of the holiday is the prohibition of eating leavened bread and the obligation to eat unleavened bread. BAsed on Likutei Sichot, vol. 1, p. 129

Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. En cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explicará el concepto de preceptos y, en particular, el de la prohibición de idolatría. https://youtu.be/iHJ2Id2i-3g

Esta clase es una parte de un resumen de la segunda parte del Tania: "El portal de la unicidad de Di-s y la fe". Se explica la creación del universo, las cualidades divinas y qué significa la fe en Dios.

This is a chassidic discourse by the Rebbe, Rabi Menachem Mendel Schneerson, of the year 1984. In this discourse the Rebbe explains the spiritual meaning of the war against the nations of the Land of Cnaan and against Amalek, the difference between them and their lessons.

This week's Torah reading starts with the answer G-d gave to Moshe. What was the argument really about and what can we learn from there? Based on Likutei Sichot, vol. 3, p.854

Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. En cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explicará el significado de la Salida de Egipto en el judaísmo y su aplicación a Bnei Noaj. Basado en este video corto: https://youtu.be/ssuAIIjCBY4

Esta clase es una parte de un resumen de la segunda parte del Tania: "El portal de la unicidad de Di-s y la fe". Se explica la creación del universo, las cualidades divinas y qué significa la fe en Dios.

This is a chassidic discourse by the Rebbe, Rabi Menachem Mendel Schneerson, of the year 1984. In this discourse the Rebbe explains the spiritual meaning of the war against the nations of the Land of Cnaan and against Amalek, the difference between them and their lessons.

Este es un discurso jasídico del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1985. En este discurso, basado en otro del Alter Rebe, el Rebe explcia la diferencia entre el servicio a Di-s de los patriarcas y el de Moshe. Esto se relaciona con la diferencia entre lo emocional y lo intelectual. A su vez, con la diferencia entre hoy en día (exilio) y la Redención.

This class explains the difference in the commandments from before to after the Giving of the Torah, and explains its implications to non Jews, Bnei Noach.

En estas páginas el Talmud continúa explicando nombres de ciudades y sus significados. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

En este curso estudiaremos los preceptos del judaísmo en forma breve, basándose en el libro de la educación (Sefer HaJinuj) y aplicándolos a Bnei Noaj de acuerdo a los escritos de Rabí Ionatan Steiff (1877-1958). En esta clase estudiamos los preceptos relacionados a los Diez Mandamientos.

This week's Torah reading contains a story about the fear of Moshe and an eternal lesson in trust and faith in G-d. Based on Likutei Sichot, vol. 36, p. 1

Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. En cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explicará la base del judaísmo: la Entrega de la Torá. Basado en este video corto: https://youtu.be/_LFo5kI8aWY

Esta clase es una parte de un resumen de la segunda parte del Tania: "El portal de la unicidad de Di-s y la fe". Se explica la creación del universo, las cualidades divinas y qué significa la fe en Dios.

This class is a textual learning of a text by Rabi Moshe Cordovero, the Ramak, from his book Pardes Rimonim (Shaar 13, ch. 3), where he explains the exile in Egypt and the development of the souls of non Jews mixed with the souls of Jews.

Este es un discurso jasídico del Rebe, del año 1987 sobre un versículo de Ishaia 27:6: Aquellos que vinen, se enraizará Iaacov, brotará y flocerá Israel, y se llenará la faz del mundo como el pasto. En este discurso el Rebe explica los diferentes asuntos del versículo y cómo el temor a Di-s es la raíz y lo principal de todo.

En estas páginas el Talmud comienza con una nueva Mishna que habla de los días que se pueden atrasar, pero no adelantar (tal como es la lectura de la Meguila en Purim). Se comienza una discusión sobre los nombres de las ciudades en la Tierra de Israel. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

En este curso estudiaremos los preceptos del judaísmo en forma breve, basándose en el libro de la educación (Sefer HaJinuj) y aplicándolos a Bnei Noaj de acuerdo a los escritos de Rabí Ionatan Steiff (1877-1958). En esta clase estudiamos los preceptos relacionados a los Diez Mandamientos.

In this week's Torah reading we learn about about the last years of Yaakov's life. There is an interesting conversation between him and Yosef about Yaakov's burial place that sheds light into how we have to think about God, in general, and about Mashiach in particular. Based on Likutei Sichot, vol. 25, p. 270

Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. En cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explicará la base del judaísmo: la Entrega de la Torá. Basado en este video corto: https://youtu.be/_LFo5kI8aWY

Este es un discurso jasídico del Rebe del año 1986. El tema del discurso es cómo puede ser que los mejores años de la vida de Iaacov hayan sido en Egipto y por qué los años de la vida de Iaacvo están enumerados en forma inversa, de menor a mayor.

En estas páginas el Talmud continúa el análisis de la Mishna y los días de lectura de la Meguila. Se explican las opiniones de Rebi, Rabí Iosi y el famoso decreto de Raba sobre la lectura en Shabat. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

En este curso estudiaremos los preceptos del judaísmo en forma breve, basándose en el libro de la educación (Sefer HaJinuj) y aplicándolos a Bnei Noaj de acuerdo a los escritos de Rabí Ionatan Steiff (1877-1958). En esta clase estudiamos los preceptos relacionados a los Diez Mandamientos.

In this week's Torah reading we find Yaakov sending Yehuda as an emissary to Egypt to check the Land of Goshen, where the Jews would live. Why not asking Yosef, that was already there, to check the place? BAsed on Likutei Sichot, vol. 3, p. 827

En la parashá de esta semana encontramos a Iosef perdonando a sus hermanos y alimentándolos en los años de hambruna. De aquí aprendemos una enseñanza fundamental en la relación con los demás y en la eternidad de la Torá. Basado en Likutéi Sijot, vol. 5, pág. 239-242

Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. en cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explica el objetivo de esta serie de clases, se explica qué son los Bnei Noaj, que no hay una religión noájida y se comentan algunos términos en hebreo. Basado en este video corto: https://youtu.be/efiktVbCDMk

This class is a part of the longer explanation explaining the service to God according to the Rambam. In this part, the explanation of the commandment to love God. ¿How can there be a commandment to feel?

El último día de Januca se conoce como "Esto ES Januca" (zot Januca). En esta clase se explica la razón de esto. Además, se explica un concepto profundo sobre la perspectiva del mundo de Beit Shamai y de Beit Hilel: ¿qué es más importante, el potencial o la realidad? Basado en Likutéi Sijot, vol. 25, pág. 243

En estas páginas el Talmud continúa citando enseñanzas en nombre de Rabí Ioshúa ben Levi sobre las ciudades y la lectura de la Meguila. Se explica por qué los pueblos pequeños adelantaban la lectura. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

In this week's Torah reading we find Yosef interpreting the dreams of Pharaoh. Even though his magicians offered different interpretations, none of the found favor in the eyes of Pharaoh. What was the real wisdom of Yosef? What is the lesson for us? Based on Likutei Sichot, vol. 15, p. 339

En esta clase se analiza en profundidad la relación entre el precepto de Tzedaká (caridad) y Bnei Noaj.

Januca es la fiesta de la luz. Luz es el ejemplo usado por los místicos judíos (Cabalists, Mekubalím) para hablar de la energia que Di-s envía al mundo. Pero hay otro ejemplo: flujo. ¿Qué diferencias hay entre el uno y el otro? Basado en Maamar veNaja, 5714, cap. 4.

En estas páginas el Talmud continúa con frases en nombre de Rabí Irmiahu o de Rabí Jia bar Aba. Se habla de las traducciones al arameo de la Torá en general y de la importancia de la lectura de la Meguila de Purim en comparación a otras cosas, como el estudio de la Torá o un muerto. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf