Education聽教育

在北海岸的山海之間，三芝國小陽住分班因少子化、學生人數減少而閒置，逐漸荒蕪的校舍，卻在一群藝術家的努力下，打開塵封的大門迎來新生，從荒廢的教室、雜草叢生的操場，到如今成為陽住國際山海藝術中心，這裡不僅見證了空間的重生，更凝聚了社區、藝術與教育的力量。   今天的節目帶聽眾朋友來到北海岸的陽住國際山海藝術中心，訪問承租校舍的台灣在生活藝術文化發展協會，理事長王藁賢(阿賢老師)、當地的藝術家貝馬丁、林庭暐分享如何將荒廢校舍打造成藝術基地的故事以及對於閒置校舍活化再利用的看法，藝術家如何投入心力讓陽住國際山海藝術中心成為北海岸的無圍牆美術館，不只賦予校舍新的意義，也讓在地特色被看見。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人： 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

上一集節目帶著大家來到創校100周年，也是蘭嶼第一所教育機構的蘭嶼國小，而今天，節目要帶著大家來到網友口中擁有最美海景校園以及獨有的拼板舟司令台-椰油國小。椰油國小今年剛好設立滿一甲子，在這特別的六十周年慶，學校安排了為期三天的系列活動，讓在這片土地上長大的孩子以及「曾經」的孩子都可以一起共襄盛舉，活動包含踩街、照片回顧、殺豬儀式、園遊會及感恩音樂會，都圍繞著這片孕育他們成長的蘭嶼島。     雖然校內教師大多不是在地雅美族人，但椰油國小仍堅持走在實踐教育的道路上，經過三年的嘗試與調整，目前已有系統性的依著雅美族在地文化祭儀與農作物生長時序進行文化課程安排，不僅學生樂於學習自己的文化，教師也從原本的陌生漸漸可以自信地站在台上講授，習得文化的成就感讓孩子也見證到了只要願意學，沒有不會的道理。   團隊離開蘭嶼的土地已經有一陣子了，但心裡仍舊十分想念這片美麗的島嶼，就像是在蘭嶼待了近10年的李主任，雖然每次回屏東家的路上都得抬頭看天氣的心情，但實在太喜歡蘭嶼這片土地，也深深被雅美族文化吸引著，所以仍離不開這具獨特魅力的人之島。   你去過蘭嶼嗎?如果去過，你會知道團隊想念的是什麼；如果還沒去過，沒關係，快跟著團隊一起出發吧! #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：妞可 邀訪來賓：李清玉老師 椰油國小 / 李柳儀主任 椰油國小 / 張晉煒老師 椰油國小 / 顏沐志老師 拼板舟工藝師 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

花蓮縣立大禹國小，位於全國最大的水稻生產基地，玉里鎮，學校推動「食米學園計畫」，並以此當作校訂課程發展，不僅帶孩子認識社區、瞭解米食、參與推廣行銷，更讓學童從插秧開始，在學校裡種田。 大禹國小校長楊朝全表示，「米」對在地是非常重要的存在，不僅是工作、也是文化，學校以「與農有約」為校訂課程，依照低、中、高年級設計學習主題，讓學童瞭解地方、深植對家鄉的情感。 在地青農林駿宏就說，隨著社會變遷、人口流失，地方青壯人口減少，願意返鄉的下一代也越來越少，學校願意帶著孩子認識農業，甚至讓師生「在學校種田」，社區是相當樂見的。 教導主任王瀚毅說，過去，只有中年級的孩子會體驗種菜，今（2025）年開始，擴大到全校師生一起「種田」，落實五感體驗，教師團隊再將此遷移到領域課程中，學習就會更完整。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人： 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

青葉國民小學位於屏東縣三地門鄉，是該鄉唯一的魯凱族群部落，三地門鄉大多為排灣族群，為什麼青葉村會座落於四周都是排灣族群的地區呢?今天在節目當中會跟大家分享青葉村的遷村歷史，好朋友千萬不要錯過喔!   具有全鄉唯一的傳統石板屋，青葉國小也發展了特有的石板屋課程，根據不同年級進行不同程度的教學，包含石版屋建築、構造，石板屋生活禮儀及相關禁忌規範等，對於魯凱族人而言，石板屋不僅是為族人遮風避雨的地方，當中衍伸而出的相關文化更是充滿著魯凱族人的傳統生活智慧。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：妞可 邀訪來賓：杜淑娥主任、王姿驊老師、紅藜達人 張誌紜 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

你聽過大武壠族嗎?2009年歷經88風災之前的小林村，曾經是台灣大武壠族人口最多的部落， 雖然現在族人已搬遷原本居住的地方，但只要族人在一起，那裡就是家。   正面臨文化斷層危機的大武壠族，小林國小一肩扛下培育文化種子的責任，校內教師齊心學習式微凋零的大武壠族文化，並由當地族人蕭主任進行田野調查、資料採集等方式努力將文化落實於課堂中。課程設計以大武壠族文化為主軸，貫穿植物、生態、傳統工藝、古調樂舞與文化創新等面向，讓孩子的文化認同從小扎根。而對於曾面臨天然災害重創的小林國小，學校也適時將環境議題、災害急救等知識融入於課堂中，養成孩子們與大自然和諧共處的智慧，並將傳統結合孩子的創新，發想具特色的文化商品，在每年農曆九月十五日所舉辦的夜祭中販售，將所得捐給需要的機構或對象，讓這群曾經接受台灣各地愛心的孩子能繼續把愛傳下去。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人：妞可 邀訪來賓：李宗憲校長、潘惠婷老師、阿亮團長 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

你看過黃豆、花豆、黑豆從土壤裡發芽的模樣嗎? 你是屬於五穀不分的那一群? 還是你也像成功國小的孩子們一樣是國產雜糧小達人呢?   基隆市成功國小參與「113年國產優質雜糧輔導推廣教育計畫」，結合校內的空中農場與食育教室「豐食坊」，孩子從播種、照護、採收到料理，種植黎麥、大豆、花豆、玉米等雜糧作物，讓土壤中成長的種子成為口中的美食。   過程中孩子要翻土、抓蟲、抓蚯蚓，但最後遇到颱風、水災，讓收成慘淡，卻也體會到，農夫看天吃飯的不容易。本集節目帶您走入基隆成功國小的食育教室，一起和孩子們認識五穀雜糧，共享食農教育的點點滴滴。 ­ #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

長樂國小位於屏東縣滿州鄉長樂村，學生族群與鄉內居民族群比例類似，原漢人數各占一半，肩負傳承排灣族文化使命的長樂國小，在美鈴校長的帶領下，109學年度進入進入文化課程籌備期，歷經一學年的教學與反饋，111學年度文化課程方向定案為一山一水課程，並與部落學校建立夥伴關係，讓孩子的文化課程更加多采多姿。   長樂村因為歷史背景關係，當地的族群非常多元，包含在地的排灣族人也來自不同的聚落，因此在舉行收穫祭時，可以透過歌謠聽到不同的排灣族語言別，這其實是原住民祭儀中少見的狀況，但當中一樣的是，大家都將長樂村視為自己的家鄉，並期許讓排灣族文化傳承下去。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

彰化縣北斗國中校內有一大片農地，廣及250坪，可供每個班級認養一兩行田隴，各班再分組決定要栽種的作物。農地周邊圍繞溫室、雞舍、狗屋、堆肥池，甚至還有磚造土窯和輕食食堂，從產地到餐桌，形成一個完整的生態系。   就在這環境下，北斗國中推動食農教育，從99學年度起，持續改良並充實課程，如今食農已經成為學校一大亮點，學生對於農業的認識大幅增加，樂於投入相關活動。因此，儘管校內農藝社團酌收費用，仍然吸引不少人爭取入社。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

民以食為天，近年有關「食農」、「食育」、「食安」的議題受到民眾多方的重視，國人對於農業的社會認知也逐漸翻轉，對於農產品安全與飲食安全的要求也日益提昇。國立高雄科技大學為了推廣食農教育，透過寓教於樂的方式，與線上遊戲學習平台PaGamO合作，設計一款「優糧奇兵獵人」的食農教育線上遊戲，協助國小學童認識國產雜糧。   高科大水產食品科學系侯智耀教授認為，過往傳統的食農教育方式多為邀請專業人士到學校用簡報進行課程，學生的學習擴散效益較為限制，而採用線上的遊戲教學不僅提高學生的學習動機，對於食農教育的發散影響也更為顯著。將食農教育的認知學習融入線上闖關遊戲，激起學生的求知慾，侯智耀教授也提到，遊戲除了含括食農教育的知識以外，學生對於遊戲地圖的規劃也讓團隊感到驚艷。   透過線上遊戲的推廣，激發學生對國產糧食的好奇進而增加學生的接受度，也引導學童認識農產品的產銷履歷。除了在遊戲平台進行食農推廣，高科大團隊也進到校園與學生實際互動，在新北市板橋文德國小的推廣活動中，學生對國產糧食的機智問答相當踴躍。   然而，線上遊戲的推廣效益雖大，但在設計規劃的歷程中，也需考量教學策略的時機點，才能發揮教育目標，不淪為單純玩樂取向。食農教育結合虛擬遊戲或許缺少實際體驗的真實感受，但也能成為因環境限制而無法實地體驗食農生活的學校另一項選擇。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

達邦國小位於嘉義縣阿里山鄉，以鄒族的學生為主，林進富校長專訪中提到，達邦國小的孩子很幸福，因為生活在鄒族文化保留最完整的達邦部落與特富野部落，這兩個部落對於鄒族文化的傳承與保存相對積極且完整，因著這樣的條件與優勢，達邦國小也身負傳承鄒族文化重要的使命，   達邦國小於107學年度申請為民族實驗小學，經過一年的籌備與討論，108學年度正式成立民族實驗小學，從達邦國小校園的設計理念便可以看出學校如此看重鄒族文化的教育理念與精神，達邦校園的設計採用鄒族部落共有且單一的神聖空間－庫巴干欄式建築的外在框架。庫巴是鄒族聖所、傳統部落的政治、經濟、宗教活動中心，也是進行教育、訓練、文化傳承與商議部落大事聚會場所。學校由外而內精心規劃鄒族學習場域，以鄒族文化核心價值-獵人精神貫穿於課程設計中。 汪啟德頭目也表示，文化傳承是大家都很努力在進行與推動的使命，部落對於達邦國小成為實驗教育學校是非常肯定的，只要學校有需要，部落的族人都非常願意提供協助。因為有許多家長也為了陪伴孩子一起認識自己的文化，所以也跟著孩子一起學習並重新認識鄒族文化，這是非常值得開心的事！ 明年要慶祝120歲生日的達邦國小，雖然校內教師源和比例各占一半，但學校與部落作結合，讓耆老走進校園，也讓文化進入每個孩子的生命當中！ #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

臺東縣太麻里鄉大王國小推動食農教育多年，除在校園規劃菜圃，也種植紅藜、小米等當地傳統作物，使校園與社區環境、生活、文化知識緊密結合，日前與農業部臺東區農業改良場合作規劃課程，邀請第4屆百大青農擔任講師，藉由小米脫粒及實際播種耕作，拉近學生對小米與農耕的距離，進而關心土地與食物的生產安全。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

你一定看過或者聽過電影賽德克巴萊，卻不一定了解劇中的主角-賽德克族群，今天節目來到南投縣仁愛鄉都達國小，這是一間以賽德克族都達語言別為主的學校，也是台灣第一所賽德克族實驗民族小學，身為第一，總會有許多辛苦的地方，因為沒有可以觀摩或者模仿的對象，也必須要花時間與校內教師以及家長溝通，家長擔心「實驗教育」會讓自己的孩子成為被實驗的對象，也擔心文化課程壓縮到部定課程，但校長不斷告訴家長:實驗教育會讓課程更加豐富多元，也會有更多讓孩子動手操作的機會，並不會影響升學。而身為賽德克族人，如果我們這個時候還不做，未來又有誰可以做呢？歷經了多次的溝通與家訪，都達終於開啟了民族實驗小學的第一步。   學校文化課程以編織彩虹夢雙軌並行，讓孩子在部定課程基礎上有更多機會可以認識自己的文化，甚至邀請部落耆老一起來學校授課，老師也會在備課期間實地到部落走訪、與長輩互動。文化是要互動、流動的。   就像是台灣賽德克族青年會，在家鄉遇到風災侵襲的當下，立即部屬部落青年組織風災救援小組，即使是身在異鄉的族人也會盡量廣傳部落第一手訊息讓更多人知道，賽德克族青年會組織人數高達100多人，當中的凝聚力與執行力是許多部落青年組織可以學習的對象，賽德克族的族群精神與都達國小文化課程的核心價值一樣，唯有團結才可以走得更遠。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

臺東大學從2017年開始推動教育部大學社會責任USR實踐計畫，這項計畫長期深耕社區，結合學校的教育資源與在地需求，守護部落珍貴的山海文化旅遊資源，透過復振在地文化，找回傳統產業，同時，藉由複合式旅遊，帶動產業創新模式。   學生們走出課堂，踏入部落，用行動與心感受在地的文化脈動，從部落長者的口述歷史中學到生命的智慧；部落居民也在這樣的交流中，感受到自己文化價值被看見與尊重。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

在一所只有8個學生的校園裡，你覺得會充斥什麼樣的氛圍呢?今天節目來到了花蓮縣富里鄉阿美族Cilamitay實驗小學(永豐國小)，這所教職人員比學生人數還多的學校，雖然迷你但也非常迷人。   學校於110年揭牌設立為阿美族Cilamitay實驗小學，並於校園內建造了真真實實的阿美族文化場域:集會所、廚房以及戶外集會所，讓孩子透過文化課程的學習，可以親身體驗祖先的生活方式與經驗智慧。校內文化課程針對阿美族生活中的四大領域：文史、技藝、飲食及山川分門別類的向下設計8門課程，因為學生人數少，老師在進行文化課程時可以照顧到每個孩子的需求，也可以與部落耆老有更多的互動，讓孩子實際走在部落的道路上認識自己的文化，孩子也從課堂與耆老的互動慢慢開始對自身文化產生好奇與興趣，也常常回家與家長討論、分享呢!   阿美族豐富的野菜文化，也是深受孩子喜愛的文化課程，因為大自然就是孩子的教室，除了讓孩子認識野菜功能之外(食用、藥用、生活技藝等)，也會教導孩子如何採摘野菜及料理，孩子看見佳餚擺在桌前，也許味道不是盡善盡美，但那種學習的成就感及參與感是令人嚮往的。   文化課程不僅是深深吸引著孩子，這片黏人的土地也紮紮實實的留住了許多異鄉的教師為阿美族文化及教育努力著。 莫言老師的一席話讓大家深有同感:想回部落就回來吧!部落會讓你知道你可以為部落做什麼。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

臺南應用科技大學商品設計系李政達老師usr計劃，將商品設計概念融入教具，將海洋保育的觀念從小學作起，並帶動地方環保概念。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

收聽節目之前，我們來算算上一次回到自己國小母校是多久之前了呢?今天的節目非常精彩，我們要一起回到主持人妞可的國小母校啦!據妞可自己的回憶，畢業之後就再也沒回國小母校了。   台東縣延平鄉是布農族人的聚落，其中的武陵村可能很多人不太熟悉，但卻聽過布農族創作歌手王宏恩「布谷拉夫」這首歌，沒錯! 布谷拉夫其實指的就是王宏恩的故鄉-武陵村，武陵國小便是座落在被環山包圍著的武陵部落。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

「三月瘋媽祖」，大甲媽祖以及白沙屯媽祖遶境進香，途經新港西螺或是通霄，形成一條「朝聖路徑」。沿途各具特色的寺廟，有建築，有工藝，有民俗，也有文化，儼然是「臺灣的民俗博物館」；而乘載滿滿祝福與期待的媽祖文化，在社會中更具有一股安定人心的神秘魅力。雲林科技大學發揮大學社會責任，推出「從心靈遍路到智能觀光，雲林朝聖廊帶地方設計」，要讓臺灣底蘊深厚、令人驚艷的媽祖文化與寺廟風華，透過智能服務，發展地方觀光，讓更多人認識臺灣最在地的文化。今天的教育新亮點將從雲科大USR團隊認識這條具有深厚底蘊的「朝聖廊帶」。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

今天節目要帶著大家來到小而巧、巧而美的霧鹿國小，位於台東縣海端鄉的霧鹿國小是一所以布農族為主要族群的學校，有別於居住在平原地區的武陵國小，霧鹿國小的地形多為高山深谷，地勢起伏大，因此也衍伸迥然不同的布農族文化與生活方式。 布農族的Malahtangia射耳祭，從日治末期開始，因種種外來因素的影響，有些氏族已經中止了，但某些氏族還是在惡劣的環境下努力保存，例如海端鄉的利稻、霧鹿部落就一直堅持在自己的祭場定期辦理射耳祭。霧鹿部落於1986年成立了「布農山地傳統音樂團」，先後出國往法國、德國、荷蘭、瑞士、大陸、日本、新加坡巡迴演出。2010年布音團演唱的「八部傳說布農」專輯，獲得第21屆金曲獎最佳原住民語專輯獎。   霧鹿部落對於傳統文化的堅持與責任，也讓學校在如此深刻的文化場域中努力地將布農族文化融入在課程裡頭，除了教導孩子唱布農童謠之外，也會讓孩子學習布農族傳統古謠，並透過與部落進行的美好連結，讓族人進入校園陪伴孩子成長與學習，加深孩子的文化底蘊。布農族身為高山的狩獵民族，學校也規劃了不同系列的面山課程，孩子循序漸進的認識山林、了解山林進而享受山林，與山林做朋友是學校的期盼。   霧鹿國小的面山課程非常特別且別具意義，快讓我們一起透過節目認識可愛的霧鹿國小吧! #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

宜蘭南澳鄉，多數居民屬於泰雅族，陽明交大「部落之星-智慧偏鄉培力計畫」大學生社會責任USR團隊深耕南澳部落，特聘教授劉影梅多年來與學校團隊，透過課程與身教，帶領學生蹲點在地、落實文化敏感度更發現問題。   舉例來說，過去部落裡洗腎的比例高且往往病痛被發現都是晚期，原本認為原因可能是部落裡分享藥物的文化，但USR團隊深耕地方4年後卻發現，其實是因為「泰雅勇士不言痛」文化，泰雅勇士不能怕痛，所以長輩習慣忍耐病痛，團隊在尊重部落文化的前提下，以泰雅GAGA的正向思考重新詮釋泰雅勇士的定義。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

今天節目要帶著大家來到今年夢想發原地唯一的一所國中學校，位在花蓮縣新城鄉的秀林國中，其實熟知花蓮地理位置的朋友便會知道花蓮其實有秀林鄉，但秀林國中卻設立在新城鄉，這是為什麼呢？其實是因為早期在尋找適合的校地時有諸多的考量與討論，但因為學生的學習不能等，因此就先以有空地作為校園空間的新城鄉來建設學校，而目前秀林鄉族人正積極希望將秀林國中搬回至自己的鄉。   新城鄉因開發較早，族群非常多元，包含阿美族、撒奇萊雅族、太魯閣族及為數不少的閩客族群，而秀林鄉鄉內人口約1.7萬人，是臺灣人口最多的山地鄉，族群以太魯閣族為主，漢族則佔極少數。在如此不一樣的人口結構上，秀林鄉也承擔著復振並傳承派魯閣族的重要使命。   從校園的設備、社團以及特色課程，便可以發現秀林國中對於孩子各方面的教育都是盡心盡力的，無論是族語課程衍伸的族語歌唱比賽、傳統舞蹈競賽等，都是讓孩子看見並享受太魯閣文化的美。而今天專訪提到的繩索班課程，原是以慈輝班(高關懷)學生設立的課程，但學生從中獲得的成就感讓學校看見這群孩子的轉變，便擴大成為全校性的課程，繩索技能衍伸的攀岩技巧、山林知識、野外急救等都是太魯閣族非常重要的山林智慧，從建立孩子願意主動學習開始，循序漸進的帶入相關課程的教授，孩子也在不知不覺中習得相關技能，也認識了美好的太魯閣族文化。 ----- 🎂65臺慶Birthday Party!兒童節目粉絲見面會🎉🎉🎉 3月29日兒童節目主持人要來和大小粉絲相見歡，現場還有廣播三元素的闖關活動和蛋糕裝飾DIY體驗，完成闖關可以獲得可愛限量徽章喔! 1️⃣9:50 📣小發現大科學📣小茱姐姐粉絲見面會 ft.與故事為伍的人 陳櫻慧  2️⃣10:30 📣麻吉同學會📣妮姐姐粉絲見面會 ft.鸚鵡達人 吳育諶 3️⃣11:10 📣耳公過來聽📣珍珍姐姐和小玄哥哥粉絲見面會 ft.客語薪傳師 黃旭霞  4️⃣11:50📣晚安故事屋📣燕柔姐姐粉絲見面會 ft.一百分老師 鄭雅芬老師 🌞歡迎來電波廣場野餐喔🌞 ✔️活動地點:教育電台(台北市中正區南海路45號) 📢活動當天自由報名參加，活動詳情可至活動網查詢https://gov.tw/Hkv ----- #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 #更多原民教育現場請至夢想發原地臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

高雄第一社大「從河上看高雄、愛河獨木舟」課程，自108年5月起至112年開課已經第5年。透過辦學區內的愛河做為上課的場域，使學員藉與水共處的機會認識感潮性河川的特性與文化；離開陸地從海洋的角度認識環繞高雄市中心的山(壽山)、海、河(愛河)、港(高雄港)，進而關心相關議題。 課程首先從愛河獨木舟的學習提升學員水域安全素養，親近海洋。課室內，從高雄港主題分享高雄港與國家海權的重要，啟動學習者對海洋與國防的關心。從一個更大的視野來觀看我們的海洋，進而關心國家海洋政策，愛鄉、愛土、愛國家。 112年開辦進階課程「海洋城市與獨木舟愛河溯航」，增進學員水域安全評估與風險管理能力，進行愛河溯航來感受高雄海洋城市與生命之河。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：高雄第一社區大學【從河上看高雄_愛河獨木舟】課程老師劉曉樺 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

雲林山線社大自2014年即開始關心與找尋城市中一條被加蓋20年、消失許久的河川-雲林溪。並在2017年、由社大、社區協會、大學院校、建築師、景觀規劃公司及NPO組織跨域合作，組成了「雲林溪文化聚落聯盟」，透過公民參與、文資保存及河川討論等方式，讓公部門與民眾們認識與了解更多流域的文化與環境。 而此河川議題的社會運動中，有別於以往的缺乏生態觀與民眾參與，在雲林溪治理工程的過程中，正因有公民團體、社區民眾與社大的參與及努力，而讓公部門願意慢下工程施作、傾聽民意；並且針對工程的河段進行了文化資產的調查與盤點，包括了老街、老建築及老樹及老故事等珍貴資源，期盼雲林溪在不久的未來，能成為--城市綠肺與流域新亮點。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

大漢溪這個名字是1966年所改的，在那之前，她稱作淡水河。而淡水河這個名字是1921年由日本人改名的，在那之前，她稱作大嵙崁溪。大嵙崁溪這個名字是1877年由劉銘傳改名的，在那之前，她稱作大姑陷(Takoham)。大姑陷這個名字是桃園的平埔族霄裡社所取名的，在那之前，她沒有名字。無論河有沒有名字，河水都依然流著，無論她流經的地區生存著什麼樣的生命，河水也依然流著，灌溉著生命與文明的種子。本次故事路徑中，帶我們重新體驗大河新莊近三百年的潮起潮落，人與大河由親密而疏遠的關係演變，然後再一一撿拾起遺落在大河水畔人們的純情青春夢。 01.集合點廣福宮&福德祠→02.文德公園(陳舜臣的故事)→03.文昌路橋-舊夢新粧(新莊歌曲)&不同時代板橋婦女嫁到新莊的故事→04.文昌祠→05.萬應堂&厚德宮→06.後街&洪水塗〔清淡的日子〕畫作→07.新海橋-凹岸和新莊港→08.船頭行→09.戲館巷→10.潮江寺&米市巷→11.興漢公園&周添旺與愛愛的〔河邊春夢〕→12.新月橋-大漢溪→新月池古碼頭&紅磚港坪意象(結尾&回饋) #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：吳敦仁 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

中正紀念堂，坐落於台北都會區的核心，是民眾觀看藝文展演、休閒遊憩的場所，也是許多外國人認識台灣、來台觀光的第一站，更是台灣規模最大的「偉人」紀念物。然而多數民眾可能不知道，這塊台灣最年輕的「古蹟」所在之地曾有兵士在此駐軍，更曾預計興建台灣第一座現代化商貿中心...。 永和社區大學自2019年以民間團體身份啟動「歷史小旅行」計畫，透過培訓公民導覽員、提供有別於官方的導覽行程，帶領民眾走讀中正紀念堂的空間歷史、建造過程與建築符碼，並講解「蔣中正總統與中華民國」及「臺灣言論自由之路」常設展的重點內容。期許能透過知識的傳遞以及對威權的反省，健全台灣社會對民主、人權發展課題的討論環境。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：詹新雨 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

屏東科技大學永續辦公室，屏東科技大學成立專責減碳研究單位，研發AR擴增實境的SDGs桌遊，配合全國科普環島列車推廣永續理念，而全國唯一的動物收容中心，更是國內外重要瀕危物種的收容救傷中心，校方持續摧動的努力，也獲得永續發展獎的肯定。 #每周三更新 #更多教育趨勢請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 來賓：屏東科技大學 張金龍校長 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

清康熙、雍正年間，漢人逐漸移入臺灣，漢番之間開始有土地買賣與贌耕等交易。漢人精於農耕技術與水利，開築水圳，借機與番人合作以擴大墾地，加上勤於經商的方式，以巧取豪奪、侵佔，原本番人土地漸轉變為漢人所有，導致番人土地不斷流失， 面對生活難為以繼的無奈與困境，這些可能都是平埔族的社民最後選擇遷移的原因。 嘉慶年間，埔里發生「郭百年事件」， 埔里地區原本的高山族埔社，深受其害，期望「招納」外界的合作伙伴，知悉中部平埔族人亦同樣面臨環境與生計的問題，因而互相取得合作的信任與基礎。終於，埔社與中部平埔族十四社社民，在道光3年(1823)共同議定，集體遷移至「山後東南勢溪埔」，這個地方應該就是現今的南投縣埔里鎮。這一年(1823)，平埔族與埔社雙方簽立一份議定「公議同立合約字」契約，確定了中部平埔族人遷徒前來埔里另尋未來的新故鄉、新家園。道光年間，拍瀑拉族的大肚社與猫霧捒社，遷移至埔里，並在當地合組一個「大肚城」，也就是埔里鎮大成里一帶，朝奉宮是大肚城的信仰中心。 南湖社大結合師生及地方人士組成團隊，從 2021 年 12 月起，分別 4 次入埔探訪，沿著烏溪流域由西往東， 即從臺中市南屯區往南投縣的埔里鎮，「有路走路、沒路潦溪」，沿徒也採集溪北與溪南的人文地景與族群發展歷史，因此，訪問許多在地的耆老與學者，希望找尋二百年前猫霧捒社入埔的歷程。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：臺中市南湖社區大學校務主任 邱一峰 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

多年以前雲林龍巖糖廠被撤廢，糖廠村跟著消失，村子附近的臥龍山也因為交通建設而不見了，那個年代的孩子找不到自己的故鄉，虎尾廉使國小校長林俊傑深刻感受到環境永續的重要性，透過「健康促進」、「淨零綠生活」以及「永續循環」推動校本課程，由學校做起，逐步落實聯合國的SDGs目標，這個世代的人過得好，也希望下個世代的人過得好。 今天的教育新亮點將到獲得國家永續發展獎的雲林廉使國小，看看他們如何將聯合國SDGs目標扎根校園，為環境永續所做的努力。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 來賓： 雲林廉使國小校長林俊傑 主任羅雯萍 老師蔡信頡、李宜樺 學生劉碩軒 黃靖涵 王妤嫣 劉旻旻 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

烏坵是個面積只有1.2平方公里、位處金門與馬祖中心點，西邊距離中國福建湄洲島僅20浬（約37公里），是中華民國面積最小、人口最少的鄉~烏坵鄉。對土生土長的高丹華來說，烏坵雖屬金門但沒卻沒有船隻到金門，是台灣的疆土卻十五天才有一班船到台中。是邊陲中的邊陲。 2007年號召百人登島， 希望能完成父親的遺願—讓更多人認識烏坵，讓烏坵燈塔能再發光；也讓烏坵的有形無形文化資產--石頭屋、新娘房、反共救國軍及凱旋時期的圖騰…可以被更多看見。2023年也是海軍陸戰隊登島五十週年，希望有機會募資進行紀錄片的拍攝，為烏坵的文化守護再盡一份心力。 (圖片來源:烏坵鄉公所) #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：烏坵文史工作室負責人、雲林縣虎尾建國眷村再造協會榮譽理事長 高丹華 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

位於花蓮縣富里鄉的「學習性青聚點」，積極培力在地青年，並透過活動與課程，邀請青年深入理解、認識農村，走入農村，並將創新思維帶進農村，與地方共好。多年前，返鄉承接家中農業的鍾雨恩，因為自己社福的本職專業與對家鄉深厚的情感，讓他不僅招募志同道合的農友，打造有機米品牌，也透過教育部「學習性青聚點」等各項計畫，建構連結平臺，培力青年，讓外界看見不同的農村新面貌。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 來賓：天賜糧源執行長 鍾雨恩 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

談「地方知識」議題之前，宜先對照性地看學校所學的國英數理化史地等「普遍性知識」的問題，在於看不到地方的脈絡性與獨特性，使得一體適用的法令、知識、技術在地方實行時卡住或製造問題，也會見樹不見林而製造更多問題。 相對而言，地方知識乃人們基於生活環境需求與風險應對所發展出來的價值理念、社會關係運作、知識技能、產業應對、生命定位等的綜合知識呈現，因而具有良好的脈絡適切性與統整性。如果沒有地方知識，就會認為惡地草木不生、生態貧瘠，而想在這裡設置廢棄物掩埋場。但是，如果讀了《臺灣惡地誌》，就會瞭解惡地具有豐富的地質、珍稀動植物、人文、社會、歷史，從而成為高雄泥岩惡地地質公園。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：國家教育研究院院長林崇熙 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

池上便當第一代招牌菜是稻花魚(菊池氏細鯽)消失30多年，究竟池上發展產業的背後，帶來了哪些環境變化？   一對夫妻十年前移居回到外婆家鄉台東池上富興社區，從老人長照關懷服務起，開始帶領社區了解水文、生態、農田與生活的關聯性，陸續成立協會與工作室，投入富興濕地巡護、自然資源與路死生物調查等，近三年專注池上水文調查與原生魚類菊池氏細鯽復育。   為了讓更多青年一起加入行列，國欽夫妻成立觀魚工作室，積極申請教育部青年發展署-學習性青聚點計畫，開在地課程、邀請暑期的大學生蹲點，林國欽表示，安排青年走訪濕地，認識獨特的生態系，學習辨識台灣原生種與外來種，並了解移除外來種對棲地保育的觀念。   結合社區部落長輩的原民文化資源，提供不同形式的環境教育體驗、開發活動，讓下一代青年、參與者認識池上生態之美及保育的重要，期待未來能重現池上的「魚米之鄉」風華，以實現生態創生、里山生活。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 來賓：觀魚工作室老師 林國欽 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

今天來到節目中要和大家一起進行分享的是，原本是從事記者工作，年輕返鄉後參與社區大學辦學，轉眼將近20年的老朋友—苗栗社區大學戴文祥主任。他在地蹲點透過社區大學的辦學，深入苗栗縣各鄉鎮，推動新鄉土運動。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：苗栗社區大學 戴文祥主任 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

鼓勵青年返鄉，培養年青世代對家鄉及生長土地的認同感，並將青年的個人專長與創意轉化為實際參與，透過行動，協助社區活化、實際參與社區運作。教育部青年發展署招募長期在地深耕的青年，成立學習性青聚點，運用行動場域及推動經驗，引導更多青年朋友投入地方發展。而來自高雄旗山區的台青蕉團隊就是長期深耕在地的年輕力量。   台青蕉團隊不僅是在地工作者、也是在地樂團，台青蕉的組成元素為「台灣、青年、香蕉」，將農村產業與音樂結合；台青蕉樂團團長王繼維說，樂團成立的初衷是為了推廣家鄉旗山的香蕉產業，但如果想改變產業就必須成為產業的一份子。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 邀訪來賓：王繼維 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

2020年開始，在永和社大每週五晚上增設一門課程，叫做「斜槓樂齡生」。這堂免費課程透過徵選機制選出30-40名「同學」，目標是希望能夠推展樂齡族群投入社區共好的實踐行動，透過社大多元的教師資源來培力學員，成為共學互助的「特種部隊」。 在經過一年之後，課程開始轉成學員自主延續，自學共學並參與社會服務、很有活力的社團，迄今仍維持良好的揪伴展齡關係。我是這個團體的其中一位老師，來跟大家分享永和社大這個培力模式的意義與價值。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：永和社大講師 陳懷萱 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

提到「設計」，很多人聯想到的或許是藝術或時尚，不過位於臺中舊城區的「好伴社計」從事的是社會設計，希望藉由設計，為社會創造公共利益。他們關注地方事務，也投入青年培力，2022年起成為教育部青年發展署「學習性青聚點」一員，執行「社計現場」蹲點實作計畫，至今邁入第3年。   過去2年，好伴社計分別培訓5名及3名實作生，透過學習模組與實作模組，讓實作生在為期2個月的實作期間內，依照自己的專長興趣，摸索與臺中相關的公共或社會議題，設計行動導向的議題實作方案，例如實作生方禹的舊城有點編、實作生陳亮臣的議題攝影。好伴社計更向實作生承諾「終身保固」，鼓勵實作生在結業後持續深耕在地，未來遇到任何問題，都可以「回娘家」諮詢討論。   過往的實作生們分享，好伴社計重視陪伴，不會預先訂下工作目標，而是給予實作生最大自主權，並且適時提供協助，讓實作生在實踐過程有個靠山，進而知道該往哪個方向前進，「好像實作生的成長就是他們的KPI」。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 來賓：楊庭瑄、方禹、陳亮臣 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

「台灣事實查核中心」前身為「台灣媒體教育觀察基金會」與「優質新聞發展協會」， 於 2018 年共同創立，其宗旨為「看見真實，才能打造美好的社會」，這集節目則榮幸邀請台灣事實查核教育基金會教育總監－黃兆徽總監。 在數位時代，錯誤資訊藉由傳播科技不斷進化，假新聞與假資訊常常致使民主社會人與人之間的信賴原則被破壞，尤有甚者，往往在重大議題上無法基於事實進行客觀對話，而造成對立分裂。去年九月起，事實查核基金會與全國二十多所社區大學等 NGO 組織團體合作，全面展開「台灣媒體素養計畫」。 藉由講師教案的撰寫與累積、發展台灣基層社會破除假新聞的教學檔案資料，擴散講師的寶貴經驗，協助媒體素養長遠的推動，也期望透過收聽廣播來提升媒體素養，有助大眾提高對假訊息的危機意識和因應。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：台灣事實查核教育基金會教育總監 黃兆徽 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

在少子化浪潮下，臺東偏鄉小學，如何在縣府的支持下，推動實驗教育。 位於知本溫泉區旁的溫泉國小，憑藉雙語課程與創新的教育理念，吸引了眾多家長與學生，跨區學童人數甚至超過了學校一半。 然而，隨著校長更替及教育政策的變動，溫泉國小的實驗教育也面臨了新的挑戰，在6年後計畫終止，便決定不續辦實驗教育。 今天我們將與溫泉國小的温上德校長與我們分享實驗教育背後的成長、挑戰與反思。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 來賓：臺東縣溫泉國小 温上德  ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

這門課一直聚焦在西洋哲學的引介與探討，關注公共議題，同時也致力實踐社大二十年前創立時的核心精神: 以知識解放促進公民社會! #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：羅東社區大學哲學講師 鄭宇迪 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

「你會看到田，看到屈原宮，然後再看到左邊的這家雜貨店，然後你就可以到家，回家這件事情很日常，很習以為常，它就是應該這麼的存在著，但後來發現，開始騎的時候，你看到屈原宮後看到工程圍籬，就是開始要蓋大樓的時候，你才真的開始有意識這件事情來了」   會不會有一天，你也會像郭琬琤一樣，突然發現，騎摩托車回鄉的路再也不一樣了。   位在關渡平原的洲美社區，作為台北市最後的一塊稻田，洲美社區歷經大規模區段徵收，從爭取古厝留存、文史保存，土也社區行動協會的創辦人郭琬琤放下社工的身分，回鄉陪伴老家的人們走過徵收的抗爭，如今更關注聚落拆遷後社區型態的轉變，培植青年夥伴成立土角空間，成為青年發展署的「學習性青聚點」，以在地的歷史與生態，導入體驗設計，促進青年對公共議題的討論與參與，今天的專題來聽這段故事。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

一人一故事劇場是一種民眾劇場，說故事人從他們的真實生活中述說自的經驗，然後以即興的劇場形式加以回演，故事會彼此流動，引發情感的共嗚，進到一種潛意識的對話狀態，我們稱為「故事的紅線」，核心精神為傾聽、尊重、同理、平等，劇場的藝術性、儀式性、社會性，也成為不可缺少的三種元素。 一人一故事劇場為人們服務故事帶來療癒人心的力量，同時利用這份力量拓展關係、關懷社群、對社會上偏見和不公義，引發對話、進而理解和共好。 彈心劇團在地演出，包括納骨塔及垃圾掩埋場議題、關懷土地社區巡迴公演、社大公參周環境議題、國族議題、身心障礙者照護者、消防員關懷、職場女性壓力、氣候變遷議題、照護者療癒系列。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

「實驗教育三法」自2014年實施迄今已達10年之久，期許能鼓勵教育創新與多元並增加家長的教育選擇權。嘉義縣內甕國小在今(113)年8月份正式轉型為公辦民營的實驗教育小學，內甕國小校長曾月照提到，內甕國小從1959年獨立設校至今已有65年的歷史，歷經興建仁義潭水庫而必須遷校，加上少子化的挑戰與併校危機，讓學校決定轉型為實驗教育小學，開拓多元方向。   內甕國小在嘉義縣政府教育處的支持下，由多個基金會共同協助學校轉型，加入KIST學校體系，期許為學生提供更多元、更優質的教育資源，而KIST教育理念也強調培養學生成為學習的主人。   學校課程除了部定課程外，也結合在地資源發展校訂課程，鏈結國際教育、學校美學、雙語師資等資源，嘗試將仁義潭的人文風貌融入特色課程。學校不僅結合品格力、學習力與文化力三大核心能力，推動全新的課程，也關心孩子發展健康的心理素質，因此規劃「社交智慧空間」營造安全舒適的學習環境。   內甕國小面臨兩次的遷校，突破多次挑戰，成功轉型實驗教育小學，透過跨領域教學及品格培養，希望培養學生具備面對未來挑戰的能力，並認同在地文化，實現「走出家鄉、走回家鄉」的目標。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

十年前因為山線社區大學的邀請，便踏入了社區大學教學，在大家的印象中春仔花就是婚禮中的那一朵小紅花，為了賦予這項傳統工藝更深更廣的價值，讓春仔花成為我們生活中的每一個部分，我從一位傳統工藝老師變成了一位創新設計的老師。 在山線社大的引領下，我們將作品和自然環境，人文美學做結合，「將不可能變成可能」成為我們的目標，也因為這個機會讓自己及學生的作品變得更多樣化，在大家的陪伴與支持下，使我達成國家級臺灣工藝之家工藝師的榮耀。 感謝社大十年來一路的支持與陪伴，因為有你，我們的作品更有生命力。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：雲山線社大講師 林佩瑩 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

雲林縣立石榴國中於2023年8月轉型為公辦科技實驗國中，也是全臺第一所以科技課程為導向的實驗學校，課程主打「做中學」，其中以資訊、機電、木工、化工課程為導向，讓學生透過實作學習之外，期盼未來走研發或專精操作。   石榴國中校長林俊賢表示，當初以科技實驗教育主要方展方向，一方面，是因為臺灣身為科技島國，科技人才的培育相當重要；另一方面，是有鑑於技術人力缺工的影響，例如水電工人、木工、機械等各類各式的技術人員都逐漸在匱乏，希望在國中階段就來培養這些基礎的技術概念跟入門，引發孩子學習的動機跟意願，有助於我們未來在這方面人才的培育 。   校長林俊同時也指出，石榴國中的科技實驗教育有兩大發展主軸，分別是「奠基」及「探索」，「奠基」是希望為孩子在科技領域建立深厚的基礎知識及技能；而「探索」是希望學生多方嘗試，找出自己的興趣，有助於未來升學及職涯規劃。   此外，因應半導體、人工智慧蔚為風潮，石榴國中規劃國一生學習圖像式程式設計，國二生全面學習進階程式語言，鍾育潤老師表示，學習這個程式設計可以幫學生培養運算思維，未來學生不管有沒有要往電腦科學或者是軟體工程方面發展都很有幫助。   為了拉近進階程式語言與學生的距離，以及提升學生的學習興趣，鍾育潤老師也會設計各式生活情境，讓學生可以在生活情境裡面去設計程式來解決問題，例如這學期就以遊樂園為主題，讓學生選定一項遊樂設施，設計程式模擬遊樂設施裡面的聲光刺激。羅逸祥同學表示，在遊樂園專題中，他們這組選擇以鬼屋為主要設計主體，在撰寫程式的過程中也不是一次就成功，經過多次的試錯以及老師的提點才順利完成。   石榴國中除了科技教育課程外，水電、木工及化工也有許多實驗或操作課程，讓學生成為自主的學習者。張家萾同學說，她印象最深刻的是製作史萊姆的實驗，坊間的史萊姆常用有毒物質製作，但是化工老師利用比較健康的物質製作史萊姆，她覺得很有趣，也學到有別於課本上生硬的知識。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

台江大廟興學運動倡議推展台灣山海圳國家綠道既是環境治理行動，更是社會設計行動，以公民走路的義行，匯聚公民倡議的社群力量，轉為社會設計行動。 義行力量有如左行右進的雙足，一是人文與水文的踏溯，重回土地、重回村廟的溯源，重新將被淹沒、被破壞的人文及水文路徑，再次踏明，二是生活政治及公共治理的在地實踐，生活即是希望的可能。 左行之步是重回土地、重回村廟的反身性踐行，右進之足是重回生活政治的政策倡議及公眾討論，不斷對話形成公共領域的交集，形成「促成改變」的力量。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：台南市社區大學台江分校執行長 吳茂成 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

全國唯一的噶瑪蘭族小學，花蓮縣立新社國小，正式轉型為「Paterugan巴特虹岸實驗學校」，並於今（19）日舉行揭牌典禮，未來，除了噶瑪蘭族，也兼顧在地阿美族、布農族等特色，是花蓮第一所「多族群文化實驗學校」。 過去，噶瑪蘭族從宜蘭遷徙後，一部份族人來到花蓮縣豐濱鄉，成立新社部落，新社國小從以前就是噶瑪蘭族文化重點學校，不過，學區內還有阿美族與布農族人，校長余光臨說，只有3堂「族語課」，根本無法將文化課程系統性地傳授下去。 為了提供更完整、系統化的課程，新社國小轉型為「Paterugan巴特虹岸實驗學校」，每週有8堂文化課，在師資方面，還能更彈性地引進部落耆老與外聘專家，將三族文化更細緻地融入課程中。 行政院原住民族委員會副主任委員鍾興華Calivat‧Gadu表示，民族實驗學校設立的目的，就是希望讓學校能推展民族文化教育與本位課程，而Paterugan巴特虹岸是噶瑪蘭族語中「船停泊之處」，也代表學校是讓文化深耕之處。 「Paterugan巴特虹岸實驗學校」在領域課程之外，以歷史、信仰、溪流、海洋、山林、編織工藝及水稻野菜等七大主題設計課程與活動，依年段與時節進行，讓孩子們同時獲得三種不同族群的文化知識。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

「生態雙和 — 城市一片綠」是倡議的目標，還不是成果，雖然有些進展，但仍要持續努力。 雙和（新北市中、永和區）是居住密度非常高的城市，尤其是永和。在這麼擁擠的城市裡，如何找回原來應有的生態景觀及生活美學，我們就從現在僅有的藍綠基盤公共設施改善開始做起。且我們不是僅要求政府做，我們邀請市民一起來做，從學校們：兩所社大、高中及國中小開始，先談願景，再討論策略，我們提出行動計畫，目標從每個市民僅有一張報紙大的綠地推到城市一片綠。 #每周三四更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：新中和社區大學講師 劉柏宏 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

位在台北市大安區的芳和實驗中學，受到少子化與周邊學校影響，一度面臨廢校， 105年罕見地由學校老師發起一場教育革命，轉型實驗教育，不僅成功翻轉學校命運，國中部的招生熱門到要抽籤，更將實驗教育延伸到高中，今年，第一屆的高中畢業生透過特殊選才進入大學的成績更是亮眼，   校長黃琬茹初任校長就接下帶領芳和實中轉型的任務，即便沒有前例可循，她卻認為能夠不被框架束縛，發揮的空間更多，她說，實驗教育不是把孩子當白老鼠，反而是一場對家長與老師的試驗。   姜庭歡老師當初選擇留下來是因為一份對學校的珍惜，也想給孩子更多的學習機會，她認為，實驗教育難免有撞牆期，即便到如今已經走了多年，仍然會撞牆，只是比較不怕痛罷了，而且不斷衝撞框架才能找到突破點。   今天的亮點，我們與芳和實中的師生一起踏上實驗教育的旅程，實驗教育究竟在做甚麼?又到底試驗了誰? #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 記者：張毓芹 邀訪來賓：黃琬茹校長、姜庭歡老師、黃舒茹老師、徐采邑老師、蘇妍霓老師、陳冠妤老師、李卓勳老師 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

一條充滿畜牧廢水的斷頭河，社大如何倡議東螺溪水質改善? 擾動社區參與感之後影響地方政府關注，進而到中央資源挹注，影響中水局集集攔河堰【給水】農水署有效管控【水閘門】讓水進入東螺溪， 盤點整合從社大發起跨平台整合，讓政府資源可以有效運用在水質改善， 【農畜作伙拼，東螺溪水清】社區大學如何讓公民運動發揮跨平台整合的功能進而達到我們倡議的目標，社大不是開課推動終身學習，而是可以有目標的推動公民事務，達到民眾支持的環境改造⋯等議題！彰化縣母親之河東螺溪的水清不在是夢想，注入的活水也注入居民親水的期待! #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓： ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

永和社區大學自2014年開始，每週一到週五晚上定時開設「好棒綠市集」，推動食農教育，至今已進入第九年。 「好棒綠市集」，除了販售友善環境的蔬果，也連結了協助原住民耕作的「台灣原味」、主張友善養殖的「究好豬」、「小農鮮乳」等不同品牌，透過市集的平台，讓社區居民有機會認識各種友善環境的食物，改變消費習慣。 市集每月也定期舉辦買菜學堂，邀請小農分享種植過程、理念；同時舉辦產地之旅，邀請居民到小農產地－烏來、比亞外、雲林等地方，與農民面對面，聽取生產者的故事，直擊不用農藥化肥、生態盎然的現場。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：永和社區大學副主任 張素真 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

農園社成立於民國96年，近16年來陸續開設：河濱國小的有機栽培.小田園綠生活.種子到餐桌.銀髮農園的有機栽培課程.橋頭樂齡學苑的園藝治療與有機栽培.興仁國中的木棧板園藝栽培.國際商工食農教育.小港孔鳳農場的食農初體驗.小港太平國小的有機蔬果栽培等等課程，學員遍布中小學至銀髮族。 初創時期實作於博愛路與重仁路上進行耕作，一路從荒地.除草.整地.到種植，這套成功經驗模式，也輾轉於這16年來遷徙的幾個農場中複製，直到目前落腳於小港孔鳳農場。社團考量城市農夫年齡與時間因素，規劃小面積耕種以讓學員充分享受田園生活。務農而沒有壓力，享受種植蔬果樂趣，這份成就與快樂是享有小耕地城市農夫的小確幸。 久居城市人們渴望農作奧祕，很多社員因而選擇農園社體驗務農的生活方式，相較於農村具有差異性與互補性。社員來自四面八方，台北都市人嫁來高雄也學會種菜，也有圓田園夢的，甚至在田園裡找到第二春的，有菜可分享，成為最受歡迎的親友，因種菜而讓家庭餐桌更豐富的，快樂農夫更是隨處可見。 農園社是新興教育農園，在這裡種菜提升自己的綜合素質與實踐能力，透過與蔬果相處的耐心毅力與觀察，這是充實精神生活的最佳方式。落實生活即教育，社會即學校的自然生態體驗。樂學農園社落實食農教育多年，永續落腳在小港孔鳳農場，透過食農教育讓學員內化於生活中，進而促成更佳的環境教育與食農理念落實。 #每周三更新 #更多教育現場請鎖定教育非知不可官方臉書 👍意見調查:https://www.surveycake.com/s/BzB6o ----- 主持人：周聖心 邀訪來賓：高雄市第一社區大學 樂學農園社社長 游淑燕 ----- Apple｜Spotify｜Google｜KKBOX｜Firstory｜SoundOn 搜尋訂閱：Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting