Education聽教育
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S9 Ep 80🎧【性別平等 EASY GO 19】 🔥 當男孩被迫堅強:從《混沌少年時》看見當代男性的沉默壓力
「男生不要哭」「男生就該撐住」—— 你是否也聽過這些話? 在看似平常的期待背後,其實藏著許多男孩鮮少被看見的壓力與傷口。😞💬 本集從英國影集 《混沌少年時》(Ladhood) 出發,邀請 臺灣男性協會理事長 郭雅真 深入解析: 💢 男孩在「陽剛壓力」下的情緒困境 🤝 男性之間缺乏深層連結的文化 🌐 網路仇恨與厭女現象如何影響少年成長? 雅真老師也帶來男性協會設計的情感牌卡 《少年 漫話》 🎴 分享如何透過遊戲陪伴男孩: 🧩 打破沈默 🗣️ 談論情緒與關係 🛡️ 建立一個可以「安心脆弱」的安全空間 如果你是父母、老師、輔導員,或想理解身邊男孩正在經歷什麼,這集絕對不能錯過。 讓我們一起理解少年們的壓力、挫折與沉默,陪他們勇敢走出傷口,重新學會說話、連結與被理解。🌱💛 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 邀訪來賓:臺灣男性協會理事長 郭雅真 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 79🎧🌿 夢想發原地 37|原住民族文化當主流:長榮百合的教育實踐
八八風災後,大社、瑪家、古茶布安等部落遷移到屏東「禮納里」。 🏞️ 大社、瑪家為排灣族 🏔️ 古茶布安為魯凱族 這三個部落皆是文化底蘊深厚的重要部落,也為「長榮百合」帶來了多元的文化想像。 ✨ 從建校開始,長榮百合就背負著整合多族群期望的使命。 為了讓排灣、魯凱文化真正走進課程核心, 學校一步步從理念學校轉型成為「實驗教育學校」。 🧡 讓文化成為課程的主體,而不是附屬品 長榮百合小學的特色在於: ✔ 深度部落參與 ✔ 教師文化增能 ✔ 多元型態的文化課程 許多老師回憶: 剛開始都太重視「學科成績」,忽略了孩子在文化、藝術、傳統生活技能上的天賦。 但在多元課程開展後—— 🌱 學生在文化領域展現驚人成就 ✨ 老師開始反思:若欠缺文化素養,可能會在教學中無意壓抑孩子的能力 主任也強調:「文化知能不夠,教師便會回到舊有體制,限制孩子的發展。」 🌈 民族教育不是教材,而是一場需謙卑前行的旅程 要推動民族教育,必須: 🏃♀️ 走進部落 🤝 與長輩學習 🙏 抱持謙卑 🔥 更要有讓文化成為主流的野心 這條路很長,也需要所有力量一起同行: 家長、部落、學校——缺一不可。 長榮百合的故事告訴我們: 當文化站上主流舞台,孩子的未來也會更有力量。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:SASA 邀訪來賓:高佩文 Dremedreman 主任、黃湘蓮 Lekel 老師、胡欣宜 Pales 老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 78🎧【性別平等 EASY GO 18】🌐數位時代下的國中生:性別迷思、網路危機與真實心聲
在國中校園裡,實體與數位世界正緊密交織📱🧑🏫。 在這樣的環境中,孩子們面臨哪些關於性、情感與多元性別的新困惑? 老師與家長的擔心,又從何而來? 本集邀請 新北市學校社工師 佳怡,帶大家走進校園現場,聽聽孩子們最真實的聲音: 💬 國中生常問的性別問題有哪些? 🧠 網路如何形塑錯誤的性別刻板印象? ❤️🔥 社群媒體如何影響學生的戀愛觀與性觀念? 💢 數位霸凌中,性別仇恨如何發生?孩子又如何彼此守護? 佳怡也分享,身為學校社工師,她如何與導師、輔導老師一起並肩作戰: 🤝 在危機中建立信任 🔍 在矛盾中找到教育契機 🏫 在日常中陪伴孩子長出更健康的性別意識 這是一場深入、真實、也最貼近校園現況的性別觀察——絕對不能錯過!🎧✨ 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 邀訪來賓:社工師 佳怡 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 77🎧🌱 夢想發原地36|文化優勢成升學助力-屏北高中
八八風災重創南部部落後,清華大學的教授們在校園內尋找受災地區的原住民族學生, 卻發現:一位都沒有。 這讓他們意識到—— 受災地的孩子,可能連進入更高教育的機會都不曾獲得。 於是,一群教授決定: ✨不能再等,必須主動把教育資源帶到部落。✨ 他們走入災區,走訪各校, 最後在屏東縣北部地區找到合適的合作伙伴—— 🏫 屏北高中 並成立了 小清華原住民族專班。 在「實驗教育三法」尚未出現的年代, 這個專班是以科學班、音樂班的形式改造而成, 堪稱 台灣第一個開疆闢土的原住民族實驗專班。 🌿 課程不只升學,更是找回文化的路 除了學科學習,小清華原民班在「多元選修」中加入: • 文化課程 • 環境課程 • 與部落連結的特色內容 希望孩子能: ✔ 回到部落時有能力運用所學 ✔ 透過文化教育建立族群認同 ✔ 無論未來走向哪個職業,都能記得自己的根 這不只是升學班, 更是一條 讓孩子看見自己、回到土地、擁抱文化的路。 屏北高中與小清華原民班, 正在用教育翻轉機會、 也讓文化成為孩子未來的力量。🌈🌿✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:SASA 邀訪來賓:屏北高中教師 許育純、王維廉 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 76🎧【性別平等 EASY GO 17】 🌟 這不是「接地氣」!從健體考卷風波看見性平教育的缺口
前陣子,一份來自金門金城國中的健體考卷引起強烈討論📄⚠️。 其中不當的題目設計與用語,不僅讓學生感到不安,甚至有讀者直呼:「看到題目有被性騷擾的感受。」 這樣的內容,是所謂的「貼近學生、很接地氣」?還是其實是 低俗語言 與 性別歧視 的再製?🤔 本集我們邀請 高雄市港和國小 劉育豪老師,從事件始末談起,帶大家深入解析: 🔍 考題背後潛伏的性別刻板印象 🔍 出題流程與審查機制為何失靈? 🔍 性別意識該如何真正融入教學現場? 在面對爭議時,老師可能因害怕批評而選擇沉默,但沉默是否反而讓問題被延續? 當校園遭遇性別議題,我們是否更需要有人願意站出來、勇敢說?📢 讓我們從這張考卷出發,一起重新思考: 「性別教育,學校到底要教什麼?又該怎麼教?」 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 邀訪來賓:港和國小 劉育豪老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 75 夢想發原地35|在部落長出的學校-全美語教室
Pinanaman是學習的地方,位在花蓮縣玉里鎮,有一個地方,你只會聽見阿美族語,也只能使用阿美族語,有時我們會叫他「美語學校」。 當初馬躍感概於當原住民受了教育後,常常忘了我們是誰?他希望能夠有有一個地方培養孩子的信心,也能夠知道自己是誰,從過去都在做別人,但現在我們要成為自己。為了要回答我是誰時,孩子的第一語言是什麼便很重要,因為我是誰的回答內容,語言就會決定我是誰。堅時阿美語,就是希望孩子從族語的脈絡長出自己的思考方式。而在這裡看見孩子們在學習語言的能力,遠遠超越了我們的想像。 除了族語特色,教室也和一般想像中的教室不同,要要場地是由家長提供,秀姑巒溪當做是操場,農田是孩子們學習的場域。會烤餅乾的家長、會割稻的家長、會游泳的家長,在這裡家長都可以是老師,歷史課是回去問阿公阿嬷的故事,這些口傳歷史是在課本上找不到哦!在Pinanaman強調分享與互助。當我們擁有時,我們也希望你也擁有,你的麻煩我們也會分享,然後你就會和我們一樣好,小朋友也這樣的份圍主動幫助其他孩子。 最後問到辦這間教室最困難的事當然就是募款,因為Pinanaman沒有向公部門申請經費,募款工作就非常重要,但馬躍笑著說「我們的形象太陽光,募款就變得很難。」未來也即將在魯凱族部落成立第二間教室,甚至接下來還有國小一、二年級的學生,希望大家一起來支持南島魯瑪社在每個部落「長出自己的學校」。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:馬躍‧比吼 Mayaw Biho ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 74📚【性別平等EASY GO 16|讀書會特輯】 📖誰說男孩不會受害?談性暴力中的男孩經驗
在性暴力的討論中,我們常常忽略「男孩也會受傷」。 他們可能成為被害者,也可能在缺乏性別教育時,無意中成為加害人。 📚 本集共讀《兒子,你鎖房門在幹嘛?》第四、五章, 帶你理解男孩面對性暴力時的處境與盲點, 一起探討「身體自主權 🫱🏻🫲🏻」、「情緒表達 💬」與「男孩社會化 💭」之間的連結。 💡 讓我們學習如何陪伴孩子認識「界線」、建立信任與尊重,讓男孩也能在安全與理解中成長。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 73夢想發原地34|養成Sanga精神-達魯瑪克
達魯瑪克民族實驗小學,位於臺東縣卑南鄉Taromak達魯瑪克部落(東興村),也是台東東縣唯一之東魯凱族學校,106學年度籌備,107學年度年正式上路。 校長回憶起一個學生,每當校園舉辦sanga跑步耐力比賽時,他總是跑在最前面,但上課時卻坐在教室裡縮著身體,沒有自信。若是一百年前,這個學生應該是站在最前面,是部落的領導者。教育應該是能提升孩子的自信心,然而現在的教育讓孩子們愈來愈沒有信心,這是校長堅持一定要做實驗教育的原因。校長也認為達魯瑪國小是最適合推動魯凱族學校,這裡有高達80%為魯凱族籍學生,希望藉由學習自己的文化,提升自信,並且將成功學習經驗複製到課業上。 達魯瑪克以東魯凱勇士sanga為精神,sanga象徵著不怕困難、堅持到底,負責部落任何困難大事,sanga精神以沈浸式的方法在學生平時課程的養成中。辦校至今,文化課程延續一開始的規劃,接下來將會朝向其他領域文化回應式與學習遷移。原本以文化老師進到教學場域,學校老師協同教學,也預期讓文化融入教材之中,將課本上的陌生情境,轉化成學生所熟悉的生活,以文化回應的方式,讓學生產生學習興趣,有更好的學習表現。此外,增加文化課程如工藝、歌舞,讓他們在自己的文化裡找到成就感後,對學科的信心也會有所提升。 校長說經由這幾年的民族教育,學生們的族群認同感提升非常多。Cegaw也老師說,他97歲的爺爺說:「終於可以學我們的東西了。」達魯瑪克的魯凱族一直以來就是居住在台灣東部,經歷了這麼多年,魯凱族學校真的讓族人期盼到了。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:彭志宏、張昭陽、Cegaw Lrakadrangilra ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 72📚【性別平等EASY GO 15|讀書會特輯】 📖孩子對色情好奇,家長該怎麼辦?
當孩子開始對「A片」好奇、甚至被控性騷擾時,父母該如何面對? 別急著責怪或恐慌——這些行為,往往反映孩子缺乏性教育與性別觀念。 本集線上讀書會將帶你一起閱讀《致,被兒子搞瘋的媽媽(2)》第二、三章, 討論如何與孩子談「情慾與真實關係的差異」、 以及如何教導他理解「尊重」與「同意」。 我們要教的不只是「不可以」,而是「為什麼」與「怎麼做」。 讓家長不只是監控者,而是孩子性別學習路上的引路人。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 71夢想發原地33|以泰雅族gaga為本-大同國中
有感於民族教育在大同國中一直處於點綴式的課程,在只有校長和工友是原住民族,其他非原住民老師願意挑戰的情況下,校長決定在106學年度申請實驗教育計畫,107學年度年正式上路,以增加民族教育的節數,讓小朋友從小認識自己的傳統文化和技能。校長語重心常的說,一路走來,因為是自己喜歡做的事,反而一點也不辛苦。 成立實驗教育最重要的是文化老師,大同國中除了有五位文化老師與臨時支援教師。文化老師可以不必是族人,但必須要懂泰雅文化,也必須懂得泰雅語。Yaway老師便是第一位校長力邀的文化老師,Yaway老師進入大同國中前在泰雅族南湖大山部落學校研發課程,在部落學校三、四年期間,進入部落聽到耆老們說自己的故事,感動了她。 當初在部落學校將泰雅族文化分成的五大課程,因為國中階段三個年級階段,文化老師們便將五大課程轉化成三大課程分成是:燒墾文化、編織文化、山林傳統智慧。很有意思的部份是泰雅族編織文化原來是只有女生在執行,但進入學校是男女都要參與,事實上一開始耆老們很反對,經過多次溝通協調後才接受。此外,在課程之中也加入婚姻和家庭文化,這其實是和泰雅族的gaga有連結的關係,老師特別解釋了gaga的意涵,本集的故事很精采,一起來了解大同國中。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:胡文聰 Watan、呂美花 Yaway ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 70📚【性別平等EASY GO 14|讀書會特輯】 💡一起在家裡打開「性別對話」的大門!
本次線上讀書會選讀韓國性教育講師孫京伊的作品—— 《致,被兒子搞瘋的媽媽(2)兒子,你鎖房門在幹嘛?》📖 👩👦 一起重新理解「雞雞危機」背後的性別壓力 這是一本適合親子共讀的性別教育書,陪家長一起理解:當孩子開始「鎖門」的那一刻,也許正是性教育的起點。 👦 第一章〈從男孩的身體變化談性教育的起點〉 你的兒子突然不讓你進房? 在課堂上脫口說出「色色」的話? 這些「驚嚇時刻」,其實都藏著孩子探索身體與性別的自然過程。 節目中,我們將帶你重新理解「雞雞危機」背後的社會與性別壓力,並分享如何以開放、尊重的態度,陪孩子面對身體成長。 性教育,不只是課本上的內容,而是從家庭中每一次真誠的對話開始💬 🎧 一起來聽這場暖心又誠實的親子對話吧! 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 69夢想發原地32|泰雅原鄉教育夢-尖石國中
本集訪談過程中,有特別來賓出現,雖然沒有一起錄音,你發現是誰了嗎? 尖石國中位於尖石鄉的前山,學生來自前山與後山的泰雅族,約有95%是泰雅族學生。為了因應適性揚才,讓孩子發揮其優勢能力,且與文化連結,醞釀了二年的籌備期,獲得校內老師與校外家長、部落的認同,終於在109年上路。 幾年前新竹縣政府提供經費讓各校自行運用,而有了「成功專案」的契機,原民學校將其中一部份用在文化課程,此課程就是實驗教育的前導課程設計。內容主要是泰雅族建築、編織、樂舞、小米、雕刻等,課程是與各國小共同規劃,具有從小一到國中的完整連貫性,各校特別將英文列為重點,以文化為基礎,改編現在的英文課程,以此來教導學生。 轉變成實驗教育後,原本在上課時最不感興趣的孩子,一到文化課,眼睛就變亮了,從原本沒有信心的學生成為班上的領導者,引發孩子們的學習動機,更重要的是認識自己,知道自己文化是老師們最終的希望。Hayung校長說:「孩子們像是風箏,線就是文化,不管孩子到了哪裡飛,他有就成就後,他不會忘記自己是泰雅人。」 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:張麟彥Yukan Dumas、彭清宏Hayung ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 68性別平等EASY GO 13|小嗨的性別旅行觀察 ft.姐妹sister 小嗨
您喜歡旅行嗎?✈️ 在旅途中除了欣賞風景,其實也能用「性別濾鏡」來觀察世界的樣貌👀 本集邀請「姊妹sister」Podcast主持人 #小嗨 ,分享她在泰國清邁旅行時的性別觀察✨ 從入境時看到貼有LGBTQIA2S+貼紙的友善小亮點開始,到城市空間與安全感的細膩體驗,小嗨發現了許多有趣的性別現象。 🚻 廁所設計更是她的觀察重點—— 有的標示跳脫男褲女裙的刻板印象,也有親子友善與跨性別友善設計💡 其實早在2004年,清邁技術學院就設立了性別友善廁所,超前又貼心👏 最後,小嗨也聊到文化中的性別觀察:從清邁、曼谷到台灣,神鬼文化背後也藏著不同的性別想像。 🌸 春假出遊時,不妨也戴上「性別濾鏡」, 一起開啟一趟屬於自己的性別小旅行吧!💬 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三性別平等EASYGO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持:人馬力 邀訪來賓:姐妹sister 小嗨 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 67夢想發原地31|成為部落領頭羊-原根職校
「部落應該不要強調孩子怎麼回來,要想孩子怎麼出得去。」持著這個理念,2015年,透過實驗教育三法自學團體的模式,成立原根職校,並且聘任一任專職導師陪伴學生。原根職校每年平均招收6-8位學生,但因為工作和唸書都很辛苦,每年還是會有1-2位離開。每週一是上課時間,其他時間則在不老部落工作。在課程設計的部份,一到三年級有不同的任務。 第一年,Kawli認為要先讓孩子先有穩定的感覺,目標是喜歡學習,課程的安排是為了每位學生在工作上實作的一個基礎知識,例如釀酒,就必須了解到酒發酵的化學作用。二年級是專業課程,由學生自己選擇自己的專業,例如刺青、修腳踏車、調酒、烘焙,當選擇完專業後,就要到人力銀行找這個工作的專業需求,所列的需求表就是學生們二年級的課表。三年級進入實習課程,主要是希望學生去外面看世界,未來回到部落成為領頭羊。 在訪談中,Kawli唸了一封寫給畢業的弟弟妹妹們的信,讓人很感動,這一路走來大家一起渡過,讓原根職校可以走到現在。原根職校,不只是學校,更像個家,可以在這裡充滿著電力,再到外面的世界去闖,而這裡永遠都會等待著他們。再次聽到Kawli唸這封信,我真的感受到他的謙卑和對為自己族人付出的用心。Kawli說在不老部落找到自己,最重要是分享,會一直持續留在這裡是因為這群孩子,看到他們成長的喜悅,才讓他堅持下去。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:Kawli Wilang潘崴 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 66性別平等EASY GO 12|女子百工X家務女力—ft.整理師 小隻
你以為整理只是把東西「收乾淨」嗎? 本集邀請 居家整理師 小隻,帶你走進整理現場,聊聊她如何踏上整理之路,也揭開整理師背後的專業與眉角。📦✨ 但更重要的是—— 她在服務過程中,看見了許多「家務與性別」的真實樣貌: 👚 衣櫃空間為什麼常常不平均? 🧹 誰負責整理、誰負責照顧,是習慣還是傳統性別分工? 🗂️ 客戶的需求是否因性別而有差異? 🏠 家中空間安排,其實藏著家庭權力與角色的分配? 小隻也分享,在整理過程中,常會遇到因「性別刻板印象」影響收納方式的情況。 而當家務變成壓力、彈性耗盡時—— ✨ 專業整理是否能為家庭帶來喘息與重新分工的可能? 這場對談不只談整理,更談家庭、勞動與公平。 邀請你一起重新思考: 整理,是不是也能整理我們的生活與關係? 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 邀訪來賓:整理師 小隻 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 65夢想發原地30|撒下種子部落發光-土坂實小
土坂vusam排灣文化實驗小學是台東縣目前唯一的排灣族實驗小學,在105年籌備,106年前校長任內成立。排灣族學校意義就是讓排灣族人樂於成為排灣族人,讓族人能理解自己的文化。從教育的角度,除了經驗傳承,還需要經驗的更新。有感於現行的學校缺少原住民文化的傳承,希望能將排灣族的文化放在學校的課程當中,將排灣族知識教育傳承下來,讓更多人理解排灣族文化。 Vusam在排灣語是種子的意思,老師們像園丁澆溉。教養孩子需要全村的力量,校長說在土坂他看到全部落的力量來教育孩子,文化不僅可以帶來幸福感,也能使孩子感到驕傲與滿足。 學校共有四季課程分別是:五年祭,狩獵祭,小米祭,漁獵祭四大主主題,支撐整個民族教育。在課程內容上有兩大特色,一個是跨領域課程,與一般學校不同,將學生由一到六年級分成三個家族進行戶外教學、校內活動等,讓孩子們培養出互助與分享的能力。另一個就是排灣族本位數學教材,以南一課本為主,融入排灣族文化。例如由五年祭延伸,五年祭的圓型祭場,祭桿與祭桿之間的距離,融入在數學裡的數與量的測驗,幾何的圓,角度等概況。學生已具備五年祭的能力,老師們就將數學的概念結合學生已具有的知識,更能夠引起學生意義上的連結。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人: 邀訪來賓:顏正一校長、王強國 Munganen執行秘書 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 64性別平等EASY GO 11|社群媒體識讀—網紅性騷擾事件的提醒
過去談到「媒體識讀」,多半想到的是電視、報紙、新聞等傳統媒體。 但在社群媒體成為主要資訊來源的今天,我們每一次滑手機、看貼文、閱讀留言,其實都在經歷「新型態的媒體識讀」📲🧠。 本集,我們將從近期的 網紅性騷擾事件延伸爭議 出發,邀請來賓一起深入討論。 事件起因於某孫姓男網紅涉及性騷擾案遭判決後,在社群平台上發表自認被誤解、甚至提醒男性「要小心」等言論⚠️ 這些說法引發網友熱議,但從性平視角看—— 其實正反映了深層的 性別刻板印象 與 迷思解讀。 而在社群上的留言、轉貼與鼓譟中,我們更看到: ❗ 受害者被責怪 ❗ 蕩婦羞辱(slut-shaming) ❗ 仇女言論被推升 ❗ 刻板印象被放大 這些現象不只歪曲事件本質,也持續傷害受害者,甚至讓大眾對性別議題的理解更加偏差。 身為閱聽人,在社群這個資訊快速且情緒化的場域中: 🧐 我們該如何不被煽動? 🧩 如何辨識刻板印象? 🔍 如何以更平等、敏感且有意識的方式解讀網路話題? 這不只是媒體識讀,也是 現代公民的共同功課。 希望本集能提供你更清晰的觀看視角,一起在社群世界保持敏銳與溫柔。🌱✨ 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 邀訪來賓:朱勻安 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 63夢想發原地29|達悟族人學校-蘭嶼高中
台東縣立蘭嶼高級中學結合了國中與高中部,也是蘭嶼島上唯一的高中。當時許多老師都來自台灣,文化相關的課程不多,學生們常常會問我們為什麼要上學?學這些有什麼用? 105年開始籌備民族教育,全校老師共同討論出學校的願景和對學生的圖象,結合了學生們的想法,一開始很被動的接受改變,在討論的過程中,卻發現也許可以藉這個機會讓蘭中成為蘭嶼的學校,達悟族人的學校。過去的教材與在地文化生活沒有連結,成為實驗教育後,以一般和文化教育為主,將文化融入課程,例如高中餐飲學程,過去教材的部份著重在現在台灣流行的內容,老師和學生的價值觀產生了衝突,而現在則運用當地的主要食材芋頭入餐,學生們開始覺得學習有了意義。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:SASA 邀訪來賓:曾如老師、林桓妃老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 62性別平等EASY GO 10|🔥 性平好書推薦《飢餓》:書寫身體、創傷與身份認同(3/3)
你是否也曾在照鏡子時感到不安? 是否曾被告知「再瘦一點更好看」? 在這個充滿身材標準的世界裡,我們究竟該如何與自己的身體重新和解?🌱💬 本集,我們跟著作家 羅珊・蓋伊(Roxane Gay),一起思考身體、情緒與自我接納的多重面向。 她以女性主義者的視角談: 🥀 減重帶來的壓力與自我要求 🔥 社會對肥胖者的敵意與羞辱 🧠 如何在焦慮與期待中找到身心平衡 蓋伊也談到「飢餓」的多重意義—— 不只是對食物的渴望, 也是對 愛、歸屬、安全感 的深層需求。 本集將帶你一起思考: 💛 如何擺脫社會標準的束縛? 💛 怎麼看見身體背後的故事與歷史? 💛 如何學會擁抱自己的樣子,並從中找到力量與自由? 這是一段深刻、真誠、關於身體與心的對話, 希望能帶給你新的視角,也帶來一點溫柔。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 邀訪來賓:邊邊女力協會 張家蓁理事 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 61夢想發原地28|sakalatamdaw阿美族語沈浸學校
sakalatamdaw阿美族語言沈浸式學校,不是我們想像的實體學校,而是一群熱情的老師們聚起在一起,以阿美族語言為溝通工具,阿美族文化為主體設計自己的課程。 2016年時,很多阿美族老師開始關心阿美族文化能不能透過學校傳承,當時一群老師開始討論與想像,如果有一個阿美族學校,會是什麼樣子?這些老師來自各級學校,甚至具備主任與校長的資歷。老師們認為阿美族學校的理念和架構,是很有前瞻性的原住民族學校,在這樣的教育方式,孩子們才能夠長出阿美族的樣子。 sakalatamdaw是成為人的意思,而要成為阿美族,必須經歷一些過程,阿美七力就是成為阿美族人的重要素養,包括勇氣,溝通,關懷、智慧、勤勞、讚賞或幽默,有愛,舉例來說在阿美族文化之中幽默不只是你懂得講笑話或正面的態度,更重要是在ilisin中娛樂長者,能很大方的表現自己是一個很重要的表現。 堅持以阿美族語進行文化傳承,是因為中文無法完整表達阿美族的文化,例如在阿美族文化能夠mikatafu的男生是很榮耀的一件事,mikatafu意思是男生嫁到女性家,中文「入贅」卻不足以展現出這樣美好的精神。雖然沒有學校建築,目前已舉辦過一次營會,邀請阿美族學生參與,透過營隊實現阿美族文化傳承。兩位老師表達加入團隊後,在假日或晚間討論課程內容,不覺得疲累,反而更充滿熱忱,我們都期盼sakalatamdaw阿美族語言沈浸式學校能在不遠的未來成立,我們的學校自己來。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:SASA 邀訪來賓:Kulas Umo老師、Limi│老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 60性別平等EASY GO 09|🔥 性平好書推薦《飢餓》:書寫身體、創傷與身份認同(2/3)
延續前集的討論,本集我們再次走進羅珊・蓋伊的生命書寫,聚焦她在成長過程中面臨的身體議題,以及她如何在羞恥、創傷與社會偏見中學會共存。💔🧠 蓋伊坦誠分享自己在家庭、校園與公共場域中的經歷,揭示了社會如何以嚴厲的眼光審視肥胖者。這些經驗不僅屬於她,也與許多青少年正面臨的身體焦慮產生深刻連結。👀💬 本集也將討論更廣泛的身體議題: ✨ 理想身材與完美外型的迷思 ✨ 女性身體被視為「公眾財產」的文化現象 ✨ 後疫情時代,青少年脫下口罩後的外貌焦慮 ✨ 身體歧視如何被文化鞏固與再製 在這些壓力之下,自我接納為什麼這麼難? 我們又能從蓋伊的書寫中,看見哪些可能性與力量?🌿💛 如果你也在探索「我和我的身體之間」的關係, 這集節目將帶來溫柔又深刻的陪伴。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三性別平等EAST GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 邀訪來賓:邊邊女力協會 張家蓁理事 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 59夢想發原地27|一步一腳印,耕耘太魯閣文化課程的見晴國小
見晴國小位在花蓮縣萬榮鄉,主要的族群是太魯閣族,這也是夢想發原地第一次踏進太魯閣族的校園。學校早在民國94年展開民族課程,當時校內有許多太魯閣族的老師,大家決定要發展以太魯閣族文化的本位課程,直至今日仍然持續調整與發展,近期也加入了古白楊尋根的課程,讓學生了解部落的由來。 座落在在一片平坦的稻田中,居然還有狩獵課程,負責的老師是一位太魯閣族的文化老師,令人驚艶的是個女性,傳統上狩獵是由男性執行,她則負責安排耆老和獵人授課,陪伴學生們上山學習。在原本預期會聽見樂器聲的木琴課,當天老師安排的是「木琴創意產品」,原來老師認為除了演奏木琴,必須理解木琴的製作,更重要的是將太魯閣族木琴發展成創意產業,有助於傳統木琴的技法與工藝。這兩堂不同於印象的民族課程的介紹,引領我們進入太魯閣族教育。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:見晴國小主任華淑君、王利蘭老師林冠廷老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 58性別平等EASY GO 08|🔥 性平好書推薦《飢餓》:書寫身體、創傷與身份認同(1/3)
本次我們選讀的性平好書 《飢餓》(Hunger),是女性主義作家 羅珊・蓋伊 Roxane Gay 的親密回憶錄。 她以誠實、直接且深刻的筆觸,書寫自己與身體的關係,談創傷、談飲食、也談社會如何凝視女性的身體。📖💔 在這趟讀書會旅程中,我們將用三集節目,陪你一起閱讀、討論並理解書中的重要議題。 本集中,我們從蓋伊的童年經驗談起: 🍽️ 她如何透過「吃」來尋找安全感? 🧷 為何體重成為她與創傷之間的保護罩? 🧠 身體意象如何被社會、文化與性別期待形塑? 在經歷一場暴力事件後,蓋伊開始透過增加體重來讓自己「比較不被看見」,讓身體成為屏障與堡壘。 她反思: ✨ 為何女性的身體總是被檢視? ✨ 我們是否也在文化中吸收了「長什麼樣才算好」的標準? ✨ 為什麼自我接納如此困難? 本集將帶你進入蓋伊的內心世界,理解「飢餓」不只是一種對食物的渴望,更是對 安全、被理解、掌控感 的深層需求。🌿 如果你也在思考自己與身體的關係,歡迎跟著我們,一起閱讀、一起感受、一起理解。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三性別平等 EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 邀訪來賓:邊邊女力協會 張家蓁理事 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 57夢想發原地26|位在泰雅族發源地的小學-發祥國小
這集我們特別安排的學校是位在南投縣仁愛鄉瑞岩部落的發祥國小,校地位在泰雅族的發源地,這就是為什麼校名被命名為發祥國小,更重要的是發源地象徵著「夢想發原地」節目開播囉! 發祥國小一直是主持人sasa很希望拜訪的原住民小學,因為很早就聽說過這裡有著非常完整的泰雅族文化課程。透過在任教二十多年的里苾荷主任,她對於泰雅族文化的使命感,使她長期投入田野調查和課程研發,相信著文化能夠成為孩子們的盾牌,也帶出許多優秀的泰雅族老師,她像是準耆老般,無論提出什麼文化問題,都能夠坎坎談出泰雅族的文化意涵。楊恩老師和畢業生的蓋豬寮的專案,原本以為很容易,沒想到花了一學期都沒能蓋好的豬寮,耆老們卻只用了一天完成,還耳提面命千萬不要給豬取命名,為什麼呢?Walis老師與五年級孩子的紡織課,為了準備畢業生的禮物,不只有泰雅族傳統織布,也能將布料製作成服飾。聽完這一集你會驚艷於孩子們的自信表達力,這些都歸功於老師們在課堂上鼓勵孩子們思辨,表達意見,以及付諸行動,讓孩子們不只成為教育的主體,也是文化的承繼者,發祥國小用學校教育復振了泰雅族的文化。 ☆若您對本頻道節目有任何疑問或建議,請e-mail 至:[email protected] #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:發祥國小主任里苾荷‧瓦力思、楊恩老師幄力斯‧鐵木老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 55夢想發原地25|從孩子們的眼光看見walo',超難訪到的賽夏族東河國小
本集非常難得,費盡了千辛萬苦,首次採訪到賽夏族學校(拍手),是位在苗栗南庄的東河國小,校長高清菊身為賽夏族人,不僅從實習老師一直做到校長,一待就是二十年,東河國小還是她的母校。這裡的老師都很年輕,就如受訪的潘夢竹主任,來自仁愛鄉親愛部落的泰雅族人,還是校本課程的重要推手之一。 東河國小的校本課程主要是「看見walo'」,賽夏族文化課程,以及「再現walo'」,賽夏族文化的創意發想。walo'來自於當地傳統地名,是蜂蜜,甜甜的意思,過去這裡出產許多蜂蜜而命名。育琴老師擔任低年級導師,負責看見walo'的課程,先引導小朋友從校園觀察,再進入部落探索人文自然生活文化,由大孩子帶小孩子的方式發展共學課程。老師發現在帶孩子們討論時,反而能從他們的眼光看到自己部落的特色。怡婷老師是中年級導師負責再見Walo'的課程,他讓孩子們從自己的文化出發,融入國語文、藝術、生活、資訊等科目,發展童詩、歌謠、故事、劇本,甚至到演出。老師們很強調運用小討論的方式,讓學生們自己發言,讓學習的主體回到學生身上,老師們是在旁邊協助,這真的是符應了十二年課綱最重要的精神了。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:苗栗縣東河國小高清菊校長、潘夢竹主任、高育琴老師、高怡婷老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 54性別平等EASY GO 07 |💬✨ 「性教育」的那些事 feat. 不小盟秘書長雅淳的深度對談
在 2024 年 10 月的節目中,我們曾邀請《單親媽媽與她的小孩》作者、同時也是「不會教小孩行動聯盟(不小盟)」秘書長的 雅淳,分享她在家庭與教室中推動性教育、性別教育的經驗。那集節目收聽反應熱烈,許多聽眾敲碗希望再次聽見雅淳的「性教育小撇步」!📣👀 本集,我們請雅淳回到節目,從她的生命經歷與教學現場出發,聊聊不同世代的性教育差異: 🔍 在那個「不講、不談、不說性教育」的年代,許多青少年只能靠自我想像拼湊對性的理解; 🔍 這樣的資訊缺乏與刻板印象,如何影響孩子的成長與自我認識? 長在這樣環境的我們,今天當孩子開始好奇「性」與「身體」時,是否也需要先調整心態,學會與孩子一起找答案?🌱 本集我們也整理了家長最常擔心的七大問題,交給雅淳來解惑👇👇 |雅淳來解惑| 1️⃣ 性教育要從幾歲開始?不同階段該談什麼? 2️⃣ 孩子抗拒談性教育,家長應該怎麼辦? 3️⃣ 孩子從網路或同儕獲得錯誤資訊,我該如何糾正? 4️⃣ 談性教育會讓孩子太早開始性行為嗎?家長的擔憂合理嗎? 5️⃣ 當家長的價值觀與孩子的想法衝突時,該如何溝通? 6️⃣ 性教育要說多少才剛好?如何拿捏深淺? 7️⃣ 孩子對 LGBTQ+ 感興趣、或疑似是 LGBTQ+,家長該如何面對? 此外,雅淳也分享「不小盟」即將推出的 2025 性平行動曆 📅🌈, 示範如何透過這份工具書促進親子之間更多、更深的互動與對話。 如果你曾在性教育上感到困惑、不知道如何開口, 這集將是滿滿的支持與實用方法,陪你一起成為更安心的回答者,也陪孩子成為更自在的提問者。💛 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ #每周三性別平等 EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 53夢想發原地24|重新與土地連結的台東縣信義國小
喜歡衝浪的朋友一定聽過台東縣都歷部落,在這裡有一間默默執行阿美族文化課程的信義國小,是間擁有百年歷史文化的小學,學區跨越都歷、小馬和八嗡嗡,主要為阿美族群的學生。廖允伶校長在初任校長時,決定以阿美立家三樹之一的毛杮樹做為主題,發展出民族本位課程,主題為生態永續與阿美族文化保存,從學生們親身體驗環境與文化的關係外,更要創造新的想法,並且分享出去,以行動實踐,校長說希望孩子不只是了解,而是能為文化發聲,日後才能以部落為榮。香蘭主任在開始教書時發現孩子海邊和山上都不去,與自己的土地日漸疏遠,老師主動帶著學生學習自己的文化,體驗自己的部落。都歷部落依海為生,海祭是重要的祭典,貴元老師帶著全校學生參與,他相信讓孩子認識自己的文化,和身體的記憶的文化,當他們離開後,還會想回到這塊土地來。貴元老師自己邊參與邊思考,將文化活動的經驗帶入課程成為教材,讓孩子更有熟悉感,進而喜歡上學習。 經歷了這幾年的本位課程發展,帶著孩子走這段路,老師們都感受到孩子們都有不同的轉變,教育的重點除了知識,而重要的是在感動,老師們相信透過學校能夠帶著孩子們恢復自己的文化能量,並且一直延續下去。最後提醒大家一定要聽到節目最後,是文化健康站的長輩們充滿能力的吟唱阿美族歌謠,絕對會感動你們的心。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:台東縣信義國小廖允伶校長、陳香蘭主任、楊貴元老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 52🎧 性別平等 EASY GO 06|🩸💰 《月經不平等》ep.3:衛生棉的代價:誰在為月經買單?
在不同國家,購買生理用品所需付出的 稅金差異非常大。 有些歐洲國家甚至讓巧克力、可樂的稅率比衛生棉還低—— 但對女性而言,生理用品是每個月都無法缺少的必需品, 這樣的稅制真的公平嗎?🤔 在本集線上讀書會,我們從 《月經不平等》 第三章出發, 一起討論月經用品背後的價格、稅制,以及女性所背負的隱性成本。 你知道嗎? 🧷 衛生棉、棉條、月亮杯的稅率並不相同 🌍 在許多國家,月經用品仍被視為奢侈品 🚫 高額進口費用讓許多女性難以負擔 ✨ 好消息是,台灣已有品牌生產月亮杯、月亮碟, 讓更多女性能用更舒適的方式認識自己的身體 當月經用品的選擇更多、體驗更好,我們也更願意談論「月經經驗」, 不再把它視為「不能說的秘密」; 而是可以自在分享的身體歷程。🌙🩸 期待有一天, 月經不再是成本、不再是禁忌,而是真實被看見的身體權利。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ #每周三性別平等 EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 51夢想發原地23|認同自己的族群文化,從學校開始-台東關山工商原住民藝能科
關山工商位於台東縣關山鎮上,學生的來源來自各地,學校裡設立了原專班,也就是針對原住民族的藝術文化發展出來的原住民藝能科。做為創科元老的淑冠老師聊了經歷曲曲折折的制度問題,總算在109年經國教署核准由藝能班轉型成試辦原住民族藝能科,被歸在藝能科的視覺技能,現任負責藝能科的冠祺主任分享課程內容主要以工藝、技藝、樂舞、語言文化四個主題。 陶藝課世蓉老師雖然非原住民出生,卻對原住民陶藝很有興趣,先將學生的傳統陶藝基礎打好,再加上現代的陶藝手法,讓學生在新舊當中有所結合,以及日常生活的美感培養將作品提升。子慧老師本身是蘭嶼達悟族人,也是原藝班第六屆畢業,她的舞蹈課程以原住民族舞蹈與音樂為主,從一、二年級打好基礎,練習各種編舞設計,最後在畢業前師生共同完成一套原住民的歌舞劇。老師們堅持將基本功打穩,雖然有些枯燥乏味,到了三年級卻發現到過去所練習的基本能力,讓他們能在順利完成畢業的成果展,獲得無與倫比的成就感,更重要的是夠透過這些文化的學習,進而回頭認同自己的文化。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:關山工商原住民藝能科廖冠祺主任、劉淑冠老師、張世蓉老師、賴子慧老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 50性別平等EASY GO 05 |🔴🌍 《月經不平等》ep.2:東西方文化中的經血禁忌
本集線上讀書會,我們繼續共讀 《月經不平等—一段女性身體的覺醒之路》, 進入第三章節 〈血之詛咒〉,帶大家一起從文化與歷史視角重新理解「月經」。 在古希臘的女神崇拜時代,經血曾象徵 神聖、力量與生命循環。 甚至有男性為了獲得「女性的力量」, 發展出以「鞭打至流血」作為成年禮的儀式。⚡️ 但隨著父權文化的壟斷與擴張, 經血的神聖性逐漸消退, 反而成了應該「被遮掩」「被排除」的禁忌。 作者在本章〈藏好這血,讓我看不見〉中整理了西方社會的經血禁忌, 並與東方文化做對照: 📜 在漢朝,《漢律》便規定女性於經期不得祭祀; 😮 更令人驚訝的是,這樣的禁忌竟然延續至今。 除了文化面的審視,作者也延伸到近代的生理用品議題: 🩸 衛生棉、棉條的材質是否安全? 🩺 經血與女性健康之間有什麼連結? 🔍 月經商品為何常被包裝成「要藏好」的存在? 從古代女神的力量,到現代社會的羞恥與沉默, 月經的歷史,是一部女性身體被觀看、被想像、也被誤解的歷史。 邀請你加入我們的線上共讀, 一起從文化與歷史角度理解月經, 丟掉迷思,重新認識這場屬於所有女性的生命循環。🌙✨ 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ #每周三性別平等 EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:馬力 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 49夢想發原地22|記得自己的母語,傳承自己的語言:苗栗縣泰安國中小
苗栗的泰安國中小,以泰雅族為主要族群,就在離清安豆腐街約十分鐘的山谷地區,校園佔地5公頃,國小和國中部是分開在兩個腹地,國中部有36位學生,身為賽夏族人的絲玉霞校長,非常認同泰雅族的文化,少子化的緣故,民國87年將國小和國中合併成泰安國中小。同樣也是泰雅族人的Yukan老師,已經在這裡教了七、八年的時間,剛開始只是想說教授樂舞,到後來參與比賽獲得優秀的成績,使學生們更有了成就感。身為在地的孩子又是泰安國小校友的香美老師,更是孩子們的長輩,得知學校需要老師,特別返鄉擔任族語專職老師,依據108年課綱的精神,族語課以主題式教學,當天所聽到的是以荢麻球的主題教族語,課堂上都是學生一直在做,而不是老師一直說的方式,除了以主題式教學,國中部也以認證和比賽為主,培養孩子們體驗競賽的氣氛,更重要的是讓學生記得自己的母語,傳承自己的語言。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa 邀訪來賓:苗栗縣泰安國中小絲玉霞校長、梁瀚渝Yukan老師、盧香美老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 48性別平等EASY GO 04 |💬🔴 《月經不平等》ep.1|打破經血的刻板印象
這次的線上讀書會,我們要共讀一本關於「月經」的勇敢之書—— 📖 《月經不平等:一段女性身體的覺醒之路》。 作者 艾莉絲・迪艾波(Elise Thiébaut) 以風趣又誠實的筆觸, 揭開了許多人從小到大都不敢說出口的「月經話題」。 她帶我們重新理解月經,不再只是生理現象, 更是社會、文化與性別結構長期形塑出的結果。🌙 作者在書中提到: 「人們或許認為經血的禁忌只是來自對血的厭惡, 但為何其他體液,如淚水或唾液,卻不會讓人不安?」 💡 這一針見血地指出—— 月經的不安,其實源自於長期存在的 性別刻板印象與文化歧視。 從古希臘醫師希波克拉底所謂「女性體內會亂跑的子宮」, 到《魔女嘉莉》裡用經血象徵恐懼與力量的畫面, 歷史與流行文化都在告訴我們: 月經不只是身體現象,更是社會議題。 本集邀請你一起加入討論—— 💬 為什麼我們對月經總是避而不談? 💬 誰定義了「經期」應該感到羞恥? 💬 又該如何重新找回對身體的理解與尊重? 讓我們一起打破沉默,重新為「經血」發聲!💪🔴 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ #每周三性別平等 EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 47夢想發原地21|全台第一間推動布農族五弦琴復振的南投縣信義國小
主要族群為布農族的南投縣信義鄉信義國小,早在日治時期以前就已設置,乃該鄉的中心學校,這裡的布農族分有郡社和巒社群。同樣是信義鄉布農族人的史強福Dahu校長介紹這裡因為是多元族群,布農族、漢族、新住民,在規劃學校本位課程時,就以在地文化為優先,將課程分成三大類:布農族文化,食農教育、社區踏察。布農族的音樂文化已是世界知名,除了唱歌之外,信義國小在樂器選擇是以杵音和五弦琴為主。 快要失傳的布農族五弦琴,在全昱Langus老師帶領著全校師生的努力之下,又重新改良了五弦琴的材料和設計,讓樂器更容易攜帶和演奏,也使得信義國小成為全台灣第一間推動五弦琴樂器的學校。杵音老師全秀玉Tanivu老師,過去杵音是當地長輩們將搗小米的器具敲打出弦律,並運用在傳遞訊息的工具,後來發現它能夠敲出弦律,就用來做為樂器,教授的對象是該校五、六年級的學生,因為高他們比較能掌控節拍和也能拿得起杵的重量,很有意思是原來每一根杵都會因為粗細大小,而產出不同的聲音,上課前老師都會先敲一敲來調音。 學校教育也可以是找回原住民族傳統文化的場域,信義國小就是這個神奇之所。穿插在節目中的小單元,非常難得邀請到在地耆老分享的人變猴子的故事,千萬不要錯過囉! #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:sasa ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 46性別平等EASY GO 03 |《臺灣女鬼--民俗學裡的女鬼意象》ep.3被拋棄的女鬼都有相同被壓迫的人生
《臺灣女鬼--民俗學裡的女鬼意象》第三集讀書會,要跟大家一起共讀「說女鬼:人家的冥界想像」。台灣女鬼故事中,有一系列被拋棄的女鬼,這與台灣史上各代的移民政策其實大有關係。在明清時期移民到台灣的人,大多是來開墾或是在原鄉無法生存的男性,不可能攜家帶眷,有些「偽單身」的男性在台灣結識了女子,在功成名就要返回家鄉時,自然不會將台灣的妻小帶回家,因此政治、宗教等因素,都會使女性受到很大的壓力,不得不走上絕路。 女鬼故事從男性和女性的角度解讀,可能會得到很不一樣的詮釋,在性別不平等的時代,女性被視為男性自我實現的工具,而女性自身的自我實現和抵抗,反映在這些女鬼身上,凡而是一種取回力量的過程。看到最後我們會發現,最恐怖的不是女鬼,而是這些刻板印象帶給女性的壓迫。 #每周三性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人: 邀訪來賓: ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 45夢想發原地20|西拉雅族文化的復振基地-台南市吉貝耍國小
談及西拉雅族,就必定會想到位在台南市的吉貝耍國小,土生土長的漳益主任坎坎而談隨著人口增長,1954年成立東河分校,1957年獨立為東河國民學校,1968年東河國小,2010年在當地族人和學校的倡議與共識下,正名為吉貝耍國小。吉貝耍,西拉雅語音為Kabua Sua,Kabua是木棉,Sua是部落的意思,也就是木棉的部落。宗汶主任介紹學校主要是從藝術課程推動西拉雅族文化,並遵循當地生活方式設計春夏秋冬四季課程,春天為木棉祭,夏天藝術祭,秋天配合西拉雅夜祭和孝海祭,冬天為體育祭。 身為返鄉青年的怡君老師教授西拉雅族傳統工藝,包含十字繡、捻繩、串珠、絹印等,過去西拉雅族住在海邊,時常與海上來往船隻交換物品,因此有了串珠的工藝;另外運用絹印課,會使用傳統圖紋,剛開始有幾何圖型,漸漸地增加生活環境的動物圖案也納入。民國六十幾年,直到高中她才開始學習自己的族群文化,因此希望下一代的孩子能夠更早的認識自己的文化。從101年聚落活力計畫,將西拉雅文化與學校課程結合,學生逐漸認同自己的文化。 婉玲老師則是在學校正名時,因緣際會下設計了與西拉雅族傳說的系列舞蹈,意外地受到各界的關注,學校便將舞蹈做為重點課程,因為學生人數少,每個孩子都必須要上場演出,老師依照孩子的身體素質教導,而先學會的孩子便會主動幫忙教其他的同學。最近也設計新的舞碼,以木棉花部落為主題,將孩子比喻為木棉的種子,在這片土地綻放光芒。孩子們在舞蹈課學到要完成一件事必須要有所付出,也讓老師很有成就感。 西拉雅文化復振真的得來不易,怡君老師和漳益主任都異同口聲的說:「這一切要感謝老人家不斷的堅持與傳承下來。」 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:Sasa 邀訪來賓:吉貝耍國小 張漳益主任、王宗汶主任、陳怡君老師、連婉玲老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 44性別平等EASY GO 02 |👻📖《臺灣女鬼》ep.2:女鬼在生時說不出口的秘密
本集線上讀書會,我們將一起共讀 《臺灣女鬼—民俗學裡的女鬼意象》第二章, 帶大家走入那些「她們在生之時說不出口的秘密」。 作者從「如何遇鬼」談起,整理出不同的女鬼敘事: 🙏 報恩 💢 復仇 😢 求援 以及最讓人心驚的 捉交替 故事。 這些跨越陰陽的女性,之所以徘徊人間—— 可能因為冤屈未解, 可能因為有牽掛放不下, 也可能因為她們的生命,在生前並沒有被好好看見與理解。 在過往的禮教社會裡, 女性被期待透過結婚才能獲得「香火」與「名分」, 一旦未婚而逝或遭遇不義,被視為「無人弔祭」, 也往往被塑造成孤魂、厲鬼、妖魅…… 然而在這些故事背後, 其實藏著女性所承受的 壓迫、沉默與無法開口的委屈。 在炎炎夏日,邀請你和我們一起: 🌙 讀女鬼, 🌙 識女鬼, 🌙 解構那些被遺忘的女性生命故事。 女鬼的故事,其實也是女性的故事。 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ #每周三性別平等 EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:謝馬力 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 43夢想發原地19|族語是文化的根本-高雄市興中國小
位在高雄市桃源區的興中國小,推動布農和拉阿魯哇兩族的文化課程已久,更是以全台灣唯一一間積極復振拉阿魯哇語(Hla'alua)的學校為名。來自排灣族部落的昭如主任在這裡感受到族語保存的必要性,因此學校以兩族併重的方式進行課程規劃,每個孩子都會學習到兩族的文化,甚至布農族的和拉阿魯哇族的學生相互學習彼此的語言。田聖愛主任表示在莫拉克風災後,興中國小以此設計歌舞戲,表演部落當時發生的故事,展開了學校的音樂劇課程;104年在拉阿魯哇族正名後,試著將兩族語演呈現在戲劇當中,連續獲得全國冠軍。蘇元媚主任說今年的布農文化課程著重在認識植物,先讓孩子們認識生活植物,如路邊常見的植物,再更進一步介紹布農族編織所使用的荢麻與構樹,讓學生了解製作過程,以及一塊布的製成不是很容易的事。興中國小的願景是「往後找尋自己的根,往前找到成功的道路」,以自己的文化語言為基底,往前就是帶動學力與資訊、雙語等現代社會所需具備的能力。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:Sasa 邀訪來賓: 高雄市興中國小主任賴昭如Kaljuy 高雄市興中國小主任田聖愛Taubas 高雄市興中國小主任蘇元媚 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 42性別平等EASY GO 01|👻📚 為什麼會從人變成女鬼?從《臺灣女鬼》看見習俗文化中的性別意象
今年度的線上讀書會來到第三本書, 我們選讀了一本結合 女性視角 × 民俗文化 的重要作品—— 《臺灣女鬼:民俗學裡的女鬼意象》。 這次,我們將帶大家走進傳統文化裡最神祕、也最能反映性別壓迫的角色:女鬼。🌙 在台灣各地流傳的鬼故事中,女鬼的形象層出不窮: 有的因受虐致死、有的因被欺騙感情而心碎, 在重男輕女、壓迫性的傳統文化下, 她們往往走向悲苦結局,成為被恐懼、被誤解的存在。 作者 沈秀華 透過田野調查與訪談, 爬梳各地傳說,重新整理台灣女鬼的樣貌, 讓我們能從 性別視角 去閱讀這些故事背後的社會真相。 本集聚焦第一章: ✨ 人為什麼會成為鬼? ✨ 芳魂徘徊人間的原因是什麼? ✨ 傳統封建文化如何壓迫女性,塑造「女鬼」的集體形象? 這些故事不只是恐怖傳說, 更是女性在歷史中被忽略、被壓抑的生命痕跡。 邀請你和我們一起從女鬼的故事中,看見台灣文化中的性別結構, 一同思考: 我們害怕的究竟是女鬼,還是那些曾經傷害她們的文化? 🔗 如果你想 不受廣告干擾、完整收聽節目, 歡迎上教育電臺官網 👉 選單點選「收聽」→「性別平等 EASY GO」 即可掌握最新節目資訊與所有集數喔!🎧✨ #每周三教育新亮點/性別平等EASY GO #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:謝馬力 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 41夢想發原地18|從講對自己的族名開始-僑愛國小
僑愛國小位在桃園市大溪區,這地方不是一般大家所想像的原住民族鄉鎮,張校長說因為位於原住民鄉鎮與大都市之間的過渡地帶,成為桃園市復興鄉的族人,以及北上工作族人的匯集地,隨著外籍新住民的遷入,再加上原有的客家、閩南族群,逐漸形成多元族群的地區,儼然是一個小小的台灣族群圖象。而原來僑愛國小主要服務對象眷村軍人子弟,社會人口變化後,也就很自然成為多元文化的小學,僑愛國小在設計校本位課程時,便以多元族群做為基礎而設計。僑愛國小擁有四分之一的原住民族學生,張淑卿主任提到過去,很多學生都不清楚自己來自哪一族,不知道自己的族名,更不用說對自己文化的了解,在多元文化課程中,讓每個孩子都能夠了解彼此的文化,提供各族群舞台展現,最重要的是講對自己的族群。畢業於僑愛國小的燕萍教練,是小時候與父母離開阿美族部落,來到都市生活,過去她也曾經歷迷失,在學校開始推動足球運動,讓她有機會透過足球翻轉了自己的生命,因此當她知道母校有需要足球教練,她就立即回來接手,以身為姊姊的身份,關心學弟妹們的日常生活,帶領大家踢出優異的成績。 都市原住民族的教育發展將是未來重要的議題,僑愛國小如同是先導學校,也展現了全民原教的精神。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:妞可 邀訪來賓:僑愛國小校長張志瑋 僑愛國小主任張淑卿 僑愛國小足球教練陳燕萍 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 40校園新鮮事 教育新亮點|慈大附中讓學生對能源更有感
長期推動能源教育,位於花蓮的慈濟大學附屬高級中學國中部,將能源教育納入課程當中,不僅從幼兒園、國小開始扎根,也將相關的知識融入日常生活中,強化學生對能源的理解與認識,獲得教育部112年度能源教育標竿學校肯定。 「讓學生有感,才會有所行動。」讓國中生認識能源,慈大附中國中部教師林成財說,必須讓學生「有感」。 慈大附中校長李玲惠也表示,學校推動能源教育,不僅因為這是新課綱的19項議題之一,更因為能源關乎地球永續、是現代人,不分國家,都必須要慎重對待的主題,從學校教育的角度,要永續,就必須納入課程當中。 透過課程的系統,為學生建構知識鷹架,再透過生活觀察與習慣養成,讓學生有感,林成財老師強調,社會責任,不分年齡,只要從自身做起,帶環保杯、不買過度包裝的東西,就能對地球永續做出貢獻。 李校長說,推動能源教育並不難,以慈中為例,納入課程後,再融入生活、讓學生養成習慣,同時,學校也營造親近自然的環境,只要從這三個方向著手,任何一間學校都能做到能源教育。 來賓| 慈濟大學附屬高級中學校長李玲惠 慈濟大學附屬高級中學國中部教師林成財 慈濟大學附屬高級中學國中部學生朱芸、李沛珣 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人: 邀訪來賓: ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 39夢想發原地17|以學校教育讓孩子成為新排灣人-屏東石門國小
屏東縣牡丹鄉的石門國小,石門部落位在屏東南方的恆春半島,大家常聽到的牡丹社事件、石門古戰場、羅發號事件等關鍵詞,都是發生在這個地區,是一個充滿歷史文化的區域。初任校長就來到石門國小的周淑琴校長,介紹kabana石門,也稱為「大河邊的部落」,過去因為建造水庫,引來了許多族人遷移至這塊土地上,經由過去勤勞耕作的長輩精神:分勞、分憂、分享的精神,進而成為新排灣人,更重要是未來可以為部落供獻己力。Kivi主任同樣也是是初任就回到石門國小擔任教職,身為在地族人的使命感,使得她和老師們在推動文化課程已經十年,她談到先設定了願景目標,參考108課綱,從文化出發,來發展未來學生圖象;石門國小很重視教師能力的養成,當我們想要孩子具有探究式能力,很重要的就是老師們也要有探究式精神;但課程設計的過程不容易,要打破舊有的觀念,運用新的做法,光是一個願景與課綱的融合就花了一年的時間,不過當我們將學習權交給學生,孩子們所呈現出來的成果是從心發出,真正的理解課程內容與自己生命的關係。 一樣是當地出生的Sauljaljuy老師,從一開始就都是在石門附近的小學教書,因此對於這塊土地有著深厚的理解,運用自己的專業,透過南岬縱騎課程讓學生們實際走訪恆春半島,她堅持孩子們必須親自己走過一遍,他們才可以了解歷史故事背後的意義,而她更強調的是學生們如何從自己的眼光,以批判思考的方式看待自己的歷史事件,建構自己的觀點,而非跟從主流呈現的故事脈絡。來自高雄的媜汝老師,喜歡上這塊土地,而留下來教書,她帶著學生進行行動攝影展課程,教導相機使用技術後,引導學生在拍攝圖象背後的意義,在高年級的階段運用這些過去的照片,找出能夠具體展現未來之路想要長成的模樣。從過去由老師決定的課堂場景,在石門國小轉變為由學生決定,主動探索自己的生活環境與生命。 貼心提醒,這一集有雨聲和風聲為背景,讓大家身歷其境。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:妞可 邀訪來賓: ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 36校園新鮮事 教育新亮點|廢校重生/花蓮婦幼親創園區
打造親子皆可使用的空間,花蓮縣政府耗資3千萬,將成立於1960年,後來閒置的廢棄校園,重新翻修,在2022年,正式成立「花蓮婦幼親創園區」,從照顧國小學童,搖身一變,成為縣內家庭可以共榮、共好的地方。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人: 邀訪來賓: ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 37夢想發原地15|唱自己的歌,縫自己的衣服-新北市樹林高中
很難想像在樹林區有高達六千多名原住民族人口,樹林高中更是唯二在都市地區設置了原住民族專班的學校。剛到任三年的曹校長,在新北市服務多年,他分享著樹林高中是新北市原住民人口數多的高中,學校為了讓原住民學生在都市學到自己的文化,原專班除了一般學科外,加入了許多原住民族文化、遷移史、傳統歌舞、傳統服飾等課程,讓學生們不致於因為離開家鄉而忘記了美好的傳統文化。擁有原舞者背景的Ansyang老師,每年都會以一個族群做為主題,從田野採集,到歌舞編排,讓學生們真正可以深入學習該族文化所衍生出來的歌舞,而不是留於表面的認知,老師強調對文化的尊重,也帶給學生們看待文化的態度。犁百老師隨著自己的家人定居在桃園大溪區,也為了專班的孩子們,特別到樹林開設傳統服飾課程,從最基本的技巧開始教導,雖然她本身是阿美族人,面對其他族群的孩子,她也會找尋各種資源以回應學生們的需求,到了三年級每位學生都要完成一件自己的傳統服飾,當她談到在畢業典禮時,學生穿著自己的衣服,都讓她有著滿滿的感動。 在都市裡傳承文化語言有種種的困難,原住民的歌舞與服飾,不是如市面上看到只有一種形態,而每個圖案皆具有該族的文化意涵,樹林高中願意承接起這艱鉅的任務,使原住民族的文化也能夠在都市被傳承與保存,一起向這些都市中努力的師長們致敬吧! #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:妞可 邀訪來賓:新北市樹林高中校長曹永央 新北市樹林高中老師林源祥Ansyang 新北市樹林高中老師犁百‧辛系‧拉拉庫斯 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 35校園新鮮事 教育新亮點|廢校重生/臺東長濱耆福長照中心
節目介紹全臺第一所由廢校轉型為綜合式長照機構的成功案例─臺東縣長濱鄉的忠勇國小,如今化身為臺東縣私立耆福綜合式長照機構。面對臺灣少子化與高齡化的雙重挑戰,教育部推動廢校活化,忠勇國小的轉型不僅讓校園重新注入生命力,更成為地方高齡友善的重要基地,一起來聽機構團隊與長者們的分享。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 邀訪來賓:廖怡瑄 臺東縣私立耆福綜合式長照機構主任 / 陳冠宇 職能治療師 / 張文翊 音樂治療老師 / 黃碧仙 照服員 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 34夢想發原地14|噶瑪蘭族的實驗教育基地-花蓮新社國小
新社國小位在花蓮縣豐濱鄉的海岸線上,居住在這裡的族群有在山上的,也有在海邊的,學區含括了阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、布農族的部落,因此學生們已經很熟悉與不同族群的族人相處。校長余光臨來自屏東,在新社國小已進入第7年,當我們進入校園就看到在地的多元的族群文化與自然資源。校長提及剛來到新社時,恰巧部落有一群返鄉青年,他認為學校課程發展必須要與社區做結合,便邀請這些青年進入學校共同研發課程與教學,也因為這群老師們的思維方式與傳統培育出來的老師不同,他們來自部落,也想要回饋給部落,學校成為部落的實驗教育基地,在五、六年的共同努力之下,已規畫出一定的課程規模。布農族的Kalang老師,在傳統植物課程中,特別介紹單葉鹹草tinmez,這個植物在過去因為農藥的進入,使得單葉鹹草漸漸消失在東海岸,老師們在去年九月開始透過學校的課程,將單葉鹹草重新帶回族人的日常生活中。吳麗雲老師,大家都叫她Laura,跟著先生回到新社定居後,運用自己的人類學專長,一起與社區復振文化,她在學校教授酒釀課,這個課程來自於噶瑪蘭族的水稻文化,其中包含酒釀製作,因為國家對製酒政策的限制,酒釀曾經消逝了多年,學校與社區結合下,復振了酒釀文化,酒釀不只是為了飲用,而是思考酒釀在文化中的意涵,更重要的是與噶瑪蘭族的歲末祭祖、海祭、豐年祭等文化儀式有關。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:妞可 邀訪來賓:新社國小校長余光臨、新社國小老師簡予承Kalang、新社國小老師吳麗雲 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 33夢想發原地13|跟著北葉國小探訪排灣族聖山-大武山
帶大家來屏東的北葉民族實驗小學,北葉國小學生組成包含排灣族群及魯凱族群,學校因應不同族群學生而安排了對應的文化課程,讓孩子可以在校園中習得自身母體文化,並透過課程及活動安排,讓孩子互相認識、理解彼此文化,進而培養孩子多元的文化敏感度。 認識自己是斜坡上的民族是北葉民族實驗小學辦學重點,學校採取領域課程與文化課程雙軌方式進行,今天要跟聽眾一起分享的是北葉國小人人都喜愛的大武山課程,讓孩子認識排灣族聖山並了解大武山對於族群的意義。 這門課不只需先具備山林相關知識、野外簡易急救技能,更要訓練好體力,因為北葉國小的畢業成年禮~就是要爬大武山呢!聽到這裡,相信你也跟妞可一樣期待今天的節目~ 快跟著夢想發原地~一起出發! 北葉國小~我們來啦 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:妞可 邀訪來賓:高至誠 北葉民族實驗小學校長 / 阿得 北葉民族實驗小學主任 / 羅宜婷 北葉民族實驗小學老師 / 曾大衛 屏東縣泰武鄉民代表 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 32校園新鮮事 教育新亮點|廢校重生/布袋銀髮長輩上學去
嘉義縣布袋鎮菜舖里正義國小是嘉南平原第一所廢校小學,當初因學童人數銳減,在1991年廢校後,歷經30年的荒廢時間,終於在2019年重新開學,而迎來的第一批新生是平均年齡80歲以上的阿公阿嬤。銀髮學生中最年老的是高齡100歲的莊翁兜阿嬤,阿嬤分享她保持健康的方式就是讓自己很忙碌,而現在讓她最忙的是每天早上9點要準時搭校車(復康巴士)上學去,這也是菜舖社區長輩們的日常。 一手推動廢校認養的就是返鄉農夫蔡吉隆,當時擔任社區協會理事長的他,不忍心看到自己就讀6年的小學變成荒蕪廢墟,甚至成為社區治安死角,因此決定與居民一起努力申請重建閒置校舍,讓這所擁有在地居民共同回憶的部落中心能再次回到社區的懷抱。 重獲新生的校園結合高齡長照、青農基地、食農教育、老人食堂等多功能場域,因為整體設計理念包含校舍與校園的步行動線,提供全年齡使用者散步休憩的服務設施,也兼顧友善環境生態與景觀綠化,促使校園榮獲2024全球卓越建設獎的最佳環境文化類銀獎殊榮。 正義國小在廢校30年後重獲新生,看著自己就讀6年的小學終於恢復昔日光景,蔡吉隆與社區居民突破許多挑戰與困難使學校能夠重啟,而讓他們堅持下去的動力就是長輩們的笑容。被廢棄30年的小學終於重回社區,開啟老中青三代互助互學的共好生活,正義國小的廢校再生,展現農村社區團結的生命力與行動力。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 邀訪來賓: 嘉義縣布袋鎮菜舖社區發展協會榮譽理事長蔡吉隆 現任理事長莊正得 綠色照顧員曹美真 銀髮學生莊翁兜、李金蒼 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 31夢想發原地12|跟著泰興國小回到大霸尖山
苗栗縣泰安鄉泰興國民小學,屬於泰雅語澤敖利語言別。校園、村落也都以澤敖利語為大宗,因此文化課程設計上,更可以具指標性進行教學。學校藉由規劃十五大課程主題,針對一至六年級的學生進行教學,讓孩子在國小階段便能具有更全面及更深厚的文化素養。 泰雅族是原住民族人口第三多的族群,也是原住民族分布地域最廣的族群。細看泰雅族的遷移歷史,會發現族人是沿著河流移動,同一個流域的部落便會結成聯盟。遷移軌跡見證了泰雅族祖先的團結與智慧,這樣的精神也持續流傳於泰興國小喔!校內教師進行共備課程時一點都不馬虎,除了要熟知自己的領域之外,彼此還要了解對方教學的內容及進度,並在夥伴有需要時立即協助,因此雖然校內泰雅族教師不多,但大家都非常熟悉泰雅族群文化呢! 登上泰雅族聖山-大霸尖山是學校給予畢業學生的珍貴禮物,其實不只是學生,老師們也在每一年的自我懷疑與掙扎中愛上了這項課程,因為唯有親身經歷與全力以赴,你才能發現箇中美好滋味。如同肩負傳承文化使命一般,必須要勇往直前、不怕辛苦,才能收穫美好果實。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:妞可 邀訪來賓:苗栗泰興國小賴秀慧老師/張世強老師/謝挪亞文化指導員/謝伃馨老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 30校園新鮮事 教育新亮點|廢校重生/ 雲林雜食糧學教育推廣中心
雲林縣元長鄉新生國小鹿北分班,受到少子化的影響2017年已無學生就讀,閒置約8年後,今年由鹿北社區與朝陽科技大學USR團隊展開共學計畫合作,將把廢校活化為雜食糧學教育推廣中心於是,鹿北社區發展協會總幹事吳學展表示,他們把一間廢校重新轉化成「雜食糧學教育推廣中心」,也代表為這個地方帶來新的希望。 #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人: 邀訪來賓: ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting

S9 Ep 29夢想發原地11|大海就是我們的教室-蘭嶼國小
蘭嶼,是原住民族雅美族人生活的地方,蘭嶼島上獨有的雅美族文化以及自然景觀使蘭嶼獲選為文化部遴選之臺灣世界遺產潛力點之一。雅美族的生活方式、祭儀、拼板舟文化與大海息息相關。獨有的住屋特色-地下屋也是當地族人與自然生態共存的生活智慧。 蘭嶼國小是蘭嶼島上第一所學校,今年邁入創校一百周年。學生人數雖不多,校園環境與課程內容卻是相當豐富且充實。全校師生努力復振當地民族植物,並教導孩子與大自然成為朋友,對大自然說話、傾聽大自然的聲音。 透過校訂課程的規劃,學習場域不局限於校園教室,而是擴大到了生活的範圍,山是教室、海是教室,大自然也是教室。就像是游泳課程,上課地點不是在人擠人且四四方方的室內泳池,而是在無邊無際的大海中喔!雅美族與海洋之間的連結勝過任何族群,孩子的游泳課不只是學習游泳這項技能,更涵蓋著認識海的脾性與生態,以及與傳統祭典的關係。 提起原鄉教師流動率高的現況,蘭嶼國小是如何讓新進或者非雅美族人的教師在最短的時間內認識雅美族文化、設計於教案中並體現於課堂上?如何透過經驗與巧思將前輩們的教學經驗保留下來,縮短新進教師的不安與陌生,這是如何做到的呢? 今天節目真的太精彩了,快跟著節目的腳步,乘著夢想的翅膀,一起飛向蘭嶼國小吧! #每周三教育新亮點 #每周日夢想發源地 #更多校園新聞請教育電台官網 ----- 主持人:妞可 邀訪來賓:Syamen Womzas 蘭嶼國小校長 / 蔡王子尹 蘭嶼國小主任 / 周朝結 蘭嶼第一位老師 ----- Apple|Spotify|Google|KKBOX|Firstory|SoundOn 搜尋訂閱:Education聽教育 ----- ▍教育電臺 ▍官網:https://bit.ly/39ISswV ▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink ▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE Powered by Firstory Hosting