【アメリカ大統領選で英単語マスターする４つのポイント！】  ネイティブのように楽しく吸収する方法 ~Podcast Vol 47 : 4 ways of “how to expand English vocabularies in English”

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🎧Podcast Vol.47
【大統領選で英単語マスターする４つのポイント】
〜ネイティブのように英単語を楽しく吸収する方法

Hi everyone!
What a historical moment! I just watched the victory speech of Joe Biden and Kamala Harris in real-time, and wow, Harris’s speech was truly inspiring!

こんにちは、皆さん。お元気ですか？

アメリカ大統領選2020。
バイデン氏の当選確実というニュースが報じられ、
ハリス副大統領のスピーチをリアルタイムで聴いたところで、今回の収録をしました。

ハリス氏のスピーチ、本当に素晴らしかったですね。
私のようなアジア人女性にとっても深く心に響きましたし、
どんなジェンダー、ルーツ、バックグラウンドを持っていても、
「希望を感じるスピーチ」だったと感じました。

日本にとっても、これから本当の意味での自立に向かうチャンスの時期なのかもしれません。
Biden氏がどのようなリーダーシップでアメリカを導いていくのか、
また、中国や日本との関係、安全保障なども含め、
引き続きニュースを追っていきたいと思います。

アメリカだけでなく、世界全体が、
これからの未来をどう生きていくのかという大きな問いを突きつけられています。
まさに今、私たち一人ひとりがその未来を形づくっているのだと感じます。

固定概念を手放し、過去のやり方に縛られず、
この変化をポジティブに受け止めていきたいですね。

そして2020年のラストには、素敵なゲストをお迎えして、
「未来をどう創っていくか」を一緒に考えられたらと思っています✨

皆さんは英単語をどのように覚えていますか？
単語カード？単語帳？
「苦手」と感じることはありませんか？

英語力を育むプロセスには、
実はちょっとした工夫で大きな差が生まれるんです。

私が提案しているのは、
日本語ベースのご家庭の場合、
小６で英検２級、中３の１５歳で準１級を目安に英語力を育てていくこと。
もちろん年齢が多少前後しても大丈夫です。

大切なのは、学び方の質です。
「アイデンティティーを育みながら、英語を脳と心で吸収できるか」、または
「試験のためだけに覚えるか」で、
英語力の深さが大きく変わります。

5’55″~

私の長男も（次男も）、英検準１級を１５歳で取得しました。
普段からリーディングやリスニングで英検１級レベルに触れていたので、
特別な対策をしなくても自然体で合格できました。
（中学の数年間は、英検受験をせず、生きた英語に触れるだけでした。）

彼が英検対策を嫌がった理由は、
「型にはまる方法」は意味がないと感じたからのようです。
その言葉を聞いて、私も改めて「自然な英語力の育み方」について考えました。

英語の試験を目的にしすぎるより、
「生きた英語力」 を育むことが大切です。

例えば、多くの日本の英語試験では、
リスニングのスピードがゆっくりなのに平均点が低く、
リーディングの方が点数が高い傾向があります。

これは、「耳での理解力＝リスニングの読解力」が
十分に育っていないことの現れです。

だからこそ、英語に初めて出会う時期に、
バランスよく４技能（聞く・話す・読む・書く）を育むことが大切です。

グローバル育児®️では、「マクロとミクロのメソッド」として、
全体像と細部を同時に学ぶ方法をおすすめしています。

では、ネイティブのように英単語を楽しくマスターする４つのポイントをご紹介します💡

1️⃣ 日本語に訳さない

英語 → 英語で理解する。
長男いわく、
「日本では英語を日本語に訳して覚えるけど、それをやめた方がいい。」

その方法は、幼少時と中高生では少し違い、コースでは英語脳がしっかり育つ方法をマスターできます。

例えば “acidification（酸性化）”。
意味を日本語にせず、まずは「どんな文脈で使われているか」で感じ取ってみましょう。

 

2️⃣ リーディングの中で意味をつかむ

単語だけを覚えるのではなく、
記事や論文の中で、文脈からおおよその意味をつかむ練習を。

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3️⃣ 英英辞書で定義を調べる

わからない単語は、まず 英語で定義（definition） を読むこと。
そして、英語の例文を見て、使い方をリアルにイメージします。

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4️⃣ 品詞の変化も一緒に体得

同じ語から派生する形を同時に確認することで、インプットしやすくなります。

例）
acid（名詞：酸）
acidify（動詞：酸性化する）
acidific（形容詞：酸性の）
acidification（名詞：酸性化）

このように「英語を英語で楽しむ習慣」は、
小学生のうちに900語レベルの語彙を「自分の言葉」として体に馴染ませることから始まります。
私は今、小学生向けに900英単語ピクチャーカードをデザイン中です。
基礎の基礎ですが、全ての土台となる重要な「魔法の９００英単語」です。

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🌟Let’s Try!（今日の英単語チャレンジ）🌟

🩵 初心者〜中級者の方へ
“elect”（選ぶ・選挙する）や “divide”（分断する）など、
大統領選でも頻出した単語を使ってみましょう。
名詞・動詞・形容詞など、それぞれの使い方を確認してみてください。

💙 上級者の方へ
“reiterate”（再度強調する）を例文の中で確認してみてください。
ネイティブスピーチにもよく登場します。

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どの単語も、ニュースやスピーチの中でどう使われているかを観察してみると、
語彙力が一気に広がります。

皆さんも、今日から少しずつ 「英語を英語で感じる」 学び方を取り入れてみてくださいね。

Cheers!

Love,
Sayuri