Rozhovory Choices

Osamostatnením sa, nadobudnutím vzdelania a získaním sociálnych a emocionálnych kompetencií sa človek oddelí od detstva a dospeje. Rýchlosť doby, poohýbané rebríčky hodnôt či zmenené sociálne očakávania robia túto životnú etapu v súčasnosti pomerne náročnou. S psychiatričkou a psychoterapeutkou Magdalénou Frecer sme sa rozprávali o tom, čo pomáha mladým dospelým dozrieť a nájsť pocit spokojnosti so životom.

Poznáme mladých ľudí? Vieme, čo si myslia a ako sa cítia? So sociologičkou a výskumníčkou Elenou Gallovou Kriglerovou, riaditeľkou Centra pre výskum etnicity a kultúry, diskutujeme o tom, ktoré spoločenské témy považujú mladí za dôležité, či majú pocit, že rodičia a pedagógovia ich rešpektujú, či sa cítia šťastní a spokojní, komu dôverujú a ako si predstavujú svoju budúcnosť.

Sebavedomí ľudia nie sú bez strachu, bez trémy ani bez pochybností o sebe. Sebavedomý je ten, kto sám sebe rozumie a efektívne s tým žije. Poznáme svoje sebavedomie? Odkiaľ ho máme? Čo naň vplýva? S klinickou psychologičkou a psychoterapeutkou Lenkou Rušarovou sa rozprávame aj o pokore, zraniteľnosti, falošnom sebavedomí, narcistickej hojdačke a o tom, čím formujú rodičia a škola sebavedomie detí.

Hoci ľudia v zložitej epidemickej situácii chcú rozumieť prijatým opatreniam a dodržiavať ich, často zažívajú strach, smútok a úzkosť. Čo sa teraz s našim duševným zdravím deje? Zvládneme to? S psychiatrom, psychoterapeutom a somnológom Branislavom Moťovským, primárom Psychiatrickej kliniky Fakultnej nemocnice Trenčín sa rozprávame o tom, ako na nás vplýva sociálna izolácia a ako v nej môžeme pomáhať našim blízkym, ale aj o tom, ako môžeme zmierňovať negatívne dopady na naše vlastné zdravie.

Digitálne technológie stále významnejšie ovplyvňujú pracovný trh aj náš každodenný život. Bolo by dobre, keby sme ich vedeli využívať čo najužitočnejšie pre seba, komunitu a celú spoločnosť. Reaguje na to náš systém vzdelávania dostatočne? S Marekom Mansellom, ambasádorom vzdelávacieho programu ENTER a manažérom projektu Učíme s Hardvérom, sa rozprávame o konkrétnych nápadoch a občianskych aktivitách postupne zlepšujúcich vyučovanie informatiky na našich základných a stredných školách.

Čo sa k výkonu svojho povolania učia na vysokej škole lekári a lekárky a ako sa naň budú pripravovať v budúcnosti? S Tomášom Havranom, ktorý pracuje na rozvoji medicínskeho kurikula na digitálnej lekárskej fakulte EDU. A degree smarter, sa rozprávame aj o jeho podcaste zo sveta medicíny Rozhovory MD a o tom, ako môžeme my, bežní občania, prispieť k tomu, aby nás mal kto liečiť aj o desať rokov.

S prekladateľkou a vydavateľkou Aňou Ostrihoňovou, zakladateľkou vydavateľstva Inaque, sa rozprávame o čítaní, prekladaní a vydávaní kníh a ich postupnom vplyve na kultivovanosť ľudí. Hovoríme o tom, aké knihy sú dobré, s kým pri ich vydávaní spolupracuje, aké je ich poslanie v kultúre, ktorá stereotypy presadzuje a zároveň rúca, ale aj o tom, ako by Aňa vyučovala literatúru a čo predovšetkým nám podľa nej čítanie kníh dáva.

Pomaly ďalej zájdeš. Hoci sa sťažujeme na rýchle životné tempo, často mu podriaďujeme prácu, zdravie aj vzťahy. S teoretikom a praktikom umenia pomalosti Viktorom Suchým sa rozprávame o našich rozhodnutiach, čítaní kníh, význame odstúpenia od zdanlivo predpísanej dráhy života, o hľadaní rovnováhy medzi rýchlym a pomalým žitím a o rôznych aktivitách Kabinetu pomalosti v Novej Cvernovke.

Obava z akejsi mocnej a všadeprítomnej hrozby nie je nová. Príbehy vychádzajúce z neoverených informácií sú s nami celé stáročia. So Zuzanou Panczovou z Ústavu etnológie a sociálnej antropológie SAV sa rozprávame o tom, ako a prečo ľudia aj v minulosti šírili konšpiračné presvedčenia a príbehy, akých oblastí života sa týkali, prečo to robia dnes, ako si to zdôvodňujú a čo to hovorí o ich pohľade na spoločnosť.

Aj pedagógovia Univerzity Komenského prispôsobovali svoje vyučovanie epidémii. Ako sa im to darilo, čo sa naučili, čo zažili a ako zvládajú ich študenti štátnice? S Radomírom Masarykom, prorektorom pre vonkajšie vzťahy, sme sa rozprávali aj o tom, aké prijímačky čakajú maturantov a aký bude ich prvý ročník na univerzite. Hovorili sme tiež o budúcnosti dištančného vzdelávania na vysokých školách.

Popri fyzickom svete vecí existuje svet významov. Je zložitý, fascinujúci a dôležitý. Veď práve kultúrny význam – význam, ktorý pripisujeme veciam, životu, vzťahom, vnímaniu seba aj iných – je to, čo robí spoločnosť spoločnosťou. So sociológom Janom Převrátilom sa rozprávame o kultúrnej sociológii a o prepájaní poznatkov sociálnej vedy s komunikáciou väčších aj menších značiek.

Menej spoločenskí a tichší ľudia sú občas vnímaní ako neúspešní, málo sebavedomí a nie celkom šťastní. Ak sa však niekto nesnaží pútať pozornosť, neznamená to, že nemá rád ľudí, nemá čo povedať a ani to, že nemá spokojný život. Akí sú introverti? Aké talenty majú? Kedy sú šťastní? S psychológom Matúšom Bakytom sa rozprávame o tichej kráse, vnútornej sile a zaujímavom živote introvertov.

Hnev je výraznou emocionálnou reakciou. Ak ho zvládame, ľudia nás majú radšej za svojich partnerov, kamarátov či kolegov. Je hnev zlý? Aké sú jeho príčiny a kedy sa prejavuje? Vieme si poradiť s vlastným hnevom? Ako môžu rodičia a pedagógovia pomáhať deťom a žiakom so zvládaním hnevu? Rozhovor (10/2017) so špeciálnou pedagogičkou Soňou Pekarovičovou a klinickým psychológom Miroslavom Zahumenským o príčinách, prejavoch a význame hnevu v životoch detí, dospievajúcich aj dospelých.

Rodičmi sa nerodíme, stávame sa nimi. Čo ako rodičia od seba a svojich detí očakávame? Čo od nás najviac potrebujú naše deti? Nakoľko sa necháme ovplyvňovať rôznymi teóriami, výchovnými štýlmi, odporúčaniami, stratégiami, sociálnymi sieťami? Ako sa nám žije vo svete zameranom na výkon a dokonalosť? Ako máme dosiahnuť, aby sme pri výchove nezabudli na seba? Podnetný rozhovor (4/2017) s psychologičkami Hanou Celušákovou a Máriou Kopčíkovou o výzvach a neistotách v rodičovstve.

Mnohí si moc spájame najmä s politikou a vyvoláva v nás negatívne asociácie. Všetci sa však ocitáme v situáciách, v ktorých máme oproti druhým lepšiu východiskovú pozíciu – formálne postavenie, skúsenosti, intelekt či talent. Vedomé a správne narábanie s mocou je preto dôležité nielen pre politikov, ale aj pre rodičov, manažérov, lekárov, pre nás všetkých. Kde a ako môžeme túto kompetenciu získať a rozvíjať? Rozhovor (3/2018) so Sylviou Ondrisovou, Róbertom Bezákom a Ondrejom Székelym.

Ak dokážeme výchovou formovať sebavedomé, slobodne uvažujúce a tvorivé deti, vyrastú z nich sebavedomí, slobodne uvažujúci a tvoriví dospelí. Tí môžu meniť svet k lepšiemu. Z myšlienky Marie Montessori sa stala premyslená a praxou overená metóda. Rozhovor (10/2016) s pedagogičkou Alenou Balogovou, metodičkou Veronikou Ščepánkovou a Dodom Dobríkom, ktorého syn absolvoval v škôlke a škole Montessori vzdelávanie spolu 12 rokov a potom pokračoval na Bilingválnom gymnáziu C. S. Lewisa.

Koľko motivácie je akurát a odkiaľ má prísť? Ako môžeme pomôcť deťom alebo priateľom v zložitej situácii získať vnútornú motiváciu? Stále aktuálny rozhovor z jesene 2018 s Luciou Alakšovou, klinickou psychologičkou z Onkologického ústavu sv. Alžbety a zakladateľkou OZ Smaragdy, a Martinom Kurucom, sociálnym pedagógom a výskumným pracovníkom Centra pedagogického výskumu UK, o našej vnútornej motivácii a o tom, čo ju podporuje a čo oslabuje.

Rozhovor o slovenských mužoch a otcoch. S výskumníčkou Evou Taračovou a psychológom Martinom Milerom sme sa rozprávali o tom, v čom je dnes postavenie mužov iné ako kedysi, ako sa s tým vyrovnávajú, ako vychovávajú svoje deti, či sa má kde formovať ich sila a zodpovednosť za ňu. Hovorili sme o kontrole vo výchove, strachu, komunikácii, potrebe neštruktúrovaného času a chýbajúcich mužských vzoroch.

Rozhovor o pokročilých technológiách a budúcnosti. S odborníkom na umelú inteligenciu Jurajom Jánošíkom sme sa rozprávali o strojovom a hlbokom učení, algoritmoch, neurónových sieťach, autonómnych autách, virtuálnej osobnej asistencii, ale aj o tom, ako umelá inteligencia ovplyvní pracovný trh či kybernetickú bezpečnosť. Otvorili sme aj niektoré dôležité etické a spoločenské otázky. O všetkom sme sa snažili hovoriť zrozumiteľne.

Rozhovor o kritickom myslení a osobnej viere. So slovenským teológom a publicistom Mirom Kocúrom a šachovým veľmajstrom Jánom Markošom, vyštudovaným evanjelickým teológom, sme 29. októbra 2019 diskutovali o tom, akými hrozbami sú absencia kritického myslenia a pokrivene chápaná viera, a o tom, čo s tým môžeme robiť. Hovorili sme o praktických možnostiach kultivovania myslenia a o tom, či a ako môže byť kresťanská viera prameňom individuálnej a spoločenskej obnovy.

Rozhovor o strachu, lenivosti a konformite v našich životoch a o tom, čo s nimi môžeme urobiť. S klinickým psychológom a psychoterapeutom Gabrielom Hrustičom a Júliou Jánošíkovou – fyzikárkou z gymnázia v Malackách, ktorá bola na misii v raketovom centre NASA v Alabame, sme 24. septembra diskutovali o tom, prečo je dobré vykročiť zo zaužívaných zvyklostí a krčmových partií, ako na to nájsť odvahu a o tom, čím sa líšia tí, ktorí naplno žijú svoje životy od tých, ktorí prešľapujú na mieste.

Najznámejšia trenčianska pasáž Zlatá Fatima spája Mierové námestie s Palackého ulicou. Vďaka Zuzane Novodvorskej, ktorá s Kultúrno-informačným centrom Trenčín pravidelne pripravuje Prechádzky mestom, sme si 11. júna 2019 pripomenuli históriu obľúbeného hostinca Zlatý baran s jeho kasínom a tanečnou sálou, ochotnícke divadlo, kníhkupectvo a tlačiareň Leopolda Gansela, fotografický ateliér fotografistu Maxa Sterna a spoznali sme lepšie aj Paulínu Metternich, vnučku železného kancelára.

Umenie je prejavom našej schopnosti tvoriť a komunikovať s druhými. Snažíme sa ním vyjadriť pocity a názory na to, čo sa deje v nás a okolo nás. Výrazne ho však ovplyvňujú digitálne technológie a umelá inteligencia. 21. mája 2019 sme sa o tom rozprávali s Luciou Dubačovou, riaditeľkou festivalu o umení, dizajne a technológiách Sensorium Festival, a Michaelou Kučovou, kultúrnou organizátorkou, ktorá sa podieľala na PechaKucha Night Bratislava, Cene Oskára Čepana či festivale Biela noc.

Ako sa môžeme správať ohľaduplnejšie a šetrnejšie k našej planéte, aby sa z jej zdrojov a krás tešili aj budúce generácie? Nápadov a podnetov je veľa. Našimi hosťami 16. apríla 2019 boli Zuzka Vakošová (Zero Waste Trenčín), Martina Novotová (BEZOBALiS) a Tomáš Šmátrala (Prales deťom). Diskusia bola súčasťou podujatia Have you heard?, ktoré pri príležitosti Dňa Zeme organizovala v Trenčíne Bastart Sisters Art – sesterská značka tvorivo spájajúca recykláciu a umenie.

O poruchách príjmu potravy sa hovorí málo, formálne, opatrne a bez názoru ľudí s priamou skúsenosťou. V trenčianskej Galérii Vážka sme sa 19. marca 2019 otvorene rozprávali s psychiatričkou Martinou Paulinyovou, nutričnou terapeutkou Ivanou Kachútovou a študentkou Valentínou Sedilekovou, ktorá prešla anorexiou, ortorexiou a bulímiou a založila projekt Chuť žiť. Dozvedeli sme sa, ako poruchy príjmu potravy spoznáme a liečime, či sa im dá predchádzať a ako môžeme pomáhať tým, ktorí s nimi bojujú.

Projekt, ktorý v troch edíciách spojil nezávislé hudobné vydavateľstvá a komunity muzikantov, sa rozrástol o dokument približujúci súčasnú alternatívnu slovenskú hudobnú scénu zahraničnému publiku. Dokument nakrútený v angličtine a bez komerčného partnera je jedinečným audiovizuálnym svedectvom našej doby. 5. februára 2019 sme sa rozprávali s jeho režisérkou a producentkou Martinou Slovákovou, autorom námetu Richardom Čermákom a Martinom Turzíkom z hudobného vydavateľstva Deadred Records.

Hoci niekedy uprednostňujeme život bez záväzkov, väčšina z nás chce žiť v šťastnom partnerskom vzťahu. S psychologičkou, psychoterapeutkou a vysokoškolskou pedagogičkou Júliou Halamovou sme sa 15. mája 2018 rozprávali o tom, ako sa menia partnerské vzťahy, čo ich ovplyvňuje, ako si ich udržať a zlepšovať. Hovorili sme o otvorenosti, nevere, emocionálnej rezonancii a párovej terapii, ale aj o tom, že pre vnútornú spokojnosť a zdravé vzťahy je dôležité najmä prijať a mať rád aj sám seba.

Vysmiate tváre na sociálnych sieťach, nadšené príhovory manažérov a tony predávanej motivačnej literatúry nám hovoria, že sa máme ustavične zlepšovať, byť pozitívni a šťastní. Tento tlak je nezmyselný a prináša isté riziká. Ako sa s nimi vyrovnať a byť prirodzene spokojný? Nemá aj pozitívne myslenie svoje negatíva? Čo sa dá naučiť z neúspechu? Porozprávali sme sa o tom 13. februára 2018 s Alešom Bednaříkom (Psychológia šťastia) a Michalom Meškom (Martinus.sk).

Rodičmi sa nerodíme, stávame sa nimi. Čo od seba a svojich detí očakávame? Ako dosiahneme, aby sme pri výchove nezabudli na seba? Nakoľko ešte veríme intuícii? Ako sa nám žije vo svete zameranom na výkon a dokonalosť? S Máriou Kopčíkovou a Hanou Celušákovou z Centra pre rodinu Kvapka sme sa 11. apríla 2017 rozprávali o vychovávaní detí, očakávaniach a potrebách rodičov, ale aj o význame hry, spoločne trávenom čase, potrebnom nadhľade a zvládaní všelijakých výziev, ktoré rodičovstvo prináša.

Ako pozorovať, podporovať a rešpektovať prirodzený vývin detí? Čo máme na mysli, ak hovoríme, že potrebujú bezpečný priestor? Čo sa dospelí pýtajú rodičov detí v Montessori triede? Aké predsudky a obavy majú? Má Montessori pedagogika odpovede na súčasné potreby vzdelávania? S pani učiteľkou Alenou Balogovou, metodičkou Veronikou Ščepánkovou a Dodom Dobríkom, ktorého syn absolvoval 12 rokov Montessori vzdelávania sme 11. októbra 2016 diskutovali v Trenčíne o slobode a zodpovednosti vo výchove.

Ak nám niekto v pracovnom či osobnom vzťahu obratne vnucuje myšlienky, názory, či konania, ktoré nám nie sú vlastné, získava tak voči nám výhodu, ktorú môže zneužiť. S psychológmi Martinom Čajkom a Michalom Šoltésom, komunikačnými trénermi a autormi vzdelávacieho portálu www.otvorenahra.sk, sme sa v trenčianskom Klub Lúč v utorok 17. mája 2016 rozprávali o tom, čo je manipulácia, prečo ju používame, či to robíme vedome, ako ju môžeme rozpoznať a ako na ňu môžeme účinne reagovať.