#85 Stefan Düll bei der #lunchbox

- komm mit auf eine Runde mit meinem Hund und mir!

Mein Gast ist heute Stefan Düll. Er ist Oberstudiendirektor, Schulleiter und Seminarvorstand am Justus-von-Liebig-Gymnasium Neusäß und seit Juli 2023 Präsident des Deutschen Lehrerverbandes. Stefan hat langjährige Erfahrung als Gymnasiallehrer für Deutsch, Englisch und Geschichte und hat von der Pike auf alles gelernt, was es für den Beruf des Schulleiters und das Ehrenamt in Verbandsvorständen braucht: Unterricht als Lehrkraft, Stundenplangestaltung, Direktoratsmitarbeiter, Gründungsvorsitzender des Schulfördervereins, verschiedene Funktionen in einer demokratischen Partei und in berufsständischer Arbeit in verschiedenen Verbänden. Er engagiert sich für bessere, passgenaue Bildung in einem differenzierten Schulwesen und die Anerkennung der Leistung der Lehrkräfte. Seit seinem Studium hat er eine hohe Affinität für Fragen der Digitalisierung. Ob Unterrichts-, Direktorats- oder Verbandsarbeit stets hat er als ‚digital native‘ die Entwicklung verfolgt, stets hat er die Chancen genutzt und sich den Herausforderungen gestellt. Foto: Andreas Gebert
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DigitalSchoolStory befähigt seit 2020 Schüler:innen der Klassen 5 bis 13 sowie Studierende, Lerninhalte kreativ in Kurzvideos à la TikTok oder Reels umzusetzen. Die Methode vermittelt Medienkompetenz, stärkt 4K+ Kompetenzen (Kommunikation, Kreativität, kritisches Denken, Kollaboration) und fördert demokratische Teilhabe und Ausdrucksfähigkeit. Eingesetzt wird die Lernmethode an Schulen, Berufsschulen und Hochschulen. Sie wurde vom Fraunhofer-Institut FIT wissenschaftlich evaluiert. Für ihr Wirken wurde die Organisation 2023 mit dem Corporate Digital Responsibility Award ausgezeichnet und zählt zu den Bundespreisträgern des startsocial-Wettbewerbs 2023/24. Die Schirmherrschaft teilen sich seit 2025 Dr. Fabian Mehring, Bayerischer Digitalminister, und Jutta Croll, Vorstand der Stiftung Digitale Chancen und renommierte Expertin für Kinderrechte im digitalen Raum. Gemeinsam stehen sie für die zentralen Wirkungsfelder von DigitalSchoolStory: digitale Bildung und Kinderrechte im digitalen Raum.
Seit unserem Start wachsen wir kontinuierlich. In unserem Unterstützer-Umfeld finden sich Fachleute aus der Wirtschaft, Wissenschaft, Bildung und ThinkTanks.
Zum Einlesen:

• Unsere Organisation
• Erlebe uns in der Klasse
• So geht Mathe mit DigitalSchoolStory: TikTok im Matheunterricht
• Schau Dir unsere Fokusthemen an rund um Demokratie- und Wertebildung, Berufliche Orientierung und Prävention Ein lebendiges Beispiel ist das Projekt Wertebildung an der Taunusschule in Bad Camberg gemeinsam mit unserem Kooperationspartner der Werte-Stiftung: Wie Demokratiebildung in der Schule funktionieren kann, zeigt eine kooperative Gesamtschule in Bad Camberg. Schüler sollen lernen, digitale Kommunikationsmechanismen zu verstehen und Informationen kritisch zu hinterfragen. Das zeigt der Beitrag "Volle Kanne" vom ZDF. Genauso wie das Projekt Demokratiebildung an der RS Meitingen, das die Augsburger Allgemeine dokumentiert hat.
• Die Lernmethode DigitalSchoolStory ist wissenschaftlich evaluiert:

1. Fraunhofer FIT entwickelt Fragebogen zur Messung von Bildungskompetenzen
2. Lehrkräfte beobachten Kompetenzstärkung der Schüler:innen durch DigitalSchoolStory

• Warum wir für Unternehmen interessant sind
  Das sind wir: www.digitalschoolstory.de
  Unsere Preise:
• Wir zählen zu den sieben Preisträgern des startsocial-Bundeswettbewerbs 2023/24 und erlebt Bilder und Eindrücke an dem Tag in der Hessenschau (ab 10''02)
• Wir sind Gewinner des Corporate Digital Responsibility Award 2023 in der Kategorie Verbraucherbelange
  Wir sind flexibel anpassbar und machen Integration anders erlebbar: https://copetri.digitalschoolstory.de/case-ukraine
  Wir sind der Transformations-Aktivator in Unternehmen, um Menschen ins Machen und selbst gestalten zu entwickeln: https://copetri.digitalschoolstory.de
  Unsere Musik: "Gutes Gefühl" von Fargo