Warum eine Wissenschaft von der Erziehung überflüssig ist und weshalb es sie dennoch gibt
Argument und Diskussion zu aktuellen politischen Themen · [email protected]
April 25, 20132h 6m
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Show Notes
<p>Gliederung</p><p>1. Einleitung: Ist Erziehung/Unterricht Gegenstand von Wissenschaft?<br>2. Die Elementarform von Erziehen/Beibringen/Lehren<br>3. Erziehungswissenschaft als Legitimationsideologie: Leugnung des Willens<br>3.1. Pädagogische Anthropologie<br>3.2. Begabungstheorie<br>3.3. Sozialisationstheorie<br>4. Erziehungswissenschaft wird von Widersprüchen der Regelschule eingeholt: Fehlender Lernwille als Ärgernis<br>4.1. Motivationstheorie<br>4.2. ADHS<br>5. Neue Erziehungsziele: Erziehung zur Frustrationstoleranz - der Wille wird gebraucht. Aber wie und wozu?<br>6. Debatte</p><p>Weitere Publikationen zum Thema von argudiss oder von anderen:</p><p>Freerk Huisken: <a href="http://www.vsa-verlag.de/nc/detail/artikel/erziehung-im-kapitalismus/" target="_blank">Erziehung im Kapitalismus</a><br>Von den Grundlügen der Pädagogik und dem unbestreitbaren Nutzen der bürgerlichen Lehranstalten<br>Studienausgabe der Kritik der Erziehung, Band 1 und 2</p><p><a href="https://de.gegenstandpunkt.com/archiv/suche?modus=and&suche=schule&sort_by=search_api_relevance&sort_order=DESC">Artikel im Archiv vom GegenStandpunkt-Verlag</a></p><!--break-->