PLAY PODCASTS
# 378 Martin Mehrwald: Wir versuchen jede inhaltliche Aussage immer zu belegen | 07.02.22

# 378 Martin Mehrwald: Wir versuchen jede inhaltliche Aussage immer zu belegen | 07.02.22

Martin Mehrwald ist selbst wissenschaftlicher Mitarbeiter an der WU. Zusammen mit Kolleginnen produziert er den inzwischen vielfach ausgezeichneten Wissenschafts-Podcast „5Minuten5ClimateChance". Eine sichere Quelle in Zeiten weit verbreiteter Unsicherhei

Über Medien Reden - 365, der tägliche Podcast · Verein zur Förderung eines selbstbestimmten Umgangs mit Medien, Golli Marboe

February 7, 202220m 58s

Audio is streamed directly from the publisher (media.transistor.fm) as published in their RSS feed. Play Podcasts does not host this file. Rights-holders can request removal through the copyright & takedown page.

Show Notes

Martin Mehrwald ist selbst wissenschaftlicher Mitarbeiter an der WU.

Zusammen mit Kolleginnen produziert er den inzwischen vielfach ausgezeichneten Wissenschafts-Podcast „5Minuten5ClimateChance". Eine sichere Quelle in Zeiten weit verbreiteter Unsicherheit.

Twitter | SDG Auszeichnung für 5mcc Podcast durch den Senat der Wirtschaft | "Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus" von Shoshana Zuboff 

 

für weitere Infos folgen Sie uns auf vsum.tv oder:

@vsum.tv auf InstagramTikTok oder Facebook
@vsum_tv auf Twitter

vsum auf LinkedIn

365 ist unabhängig und wird durch Unterstützer:innen möglich gemacht. 
Unter vsum.tv/spenden oder PayPal können Sie mithelfen, unsere Gespräche zu Medien, Bildung und Demokratie möglich zu machen.

Ein Podcast von VsUM, Produktion: Inspiris Film
Redaktion & Moderation: Golli Marboe, Gestaltung & Produktion: Iris Haschek, Schnitt: Caritas Koren, Musik: Michael Pogo Kreiner

Abonnieren Sie 365 überall, wo es Podcasts gibt wie Spotify, Google PodcastsApple Podcasts,...

In diesem Sinne; bis Morgen.

Topics

radio5 minuten climate chancemartin mehrwaldjournalismusonlinezeitunginspirismedienkompetenzmedienbildungfilmfernsehenvsummedienpr5mccpolitikpädagogikkulturdemokratiebildungmedienpolitikkunstethikpublic relati