Зелёная лампа (The Green Lamp)

Завершает третий сезон «Волшебная лавка» Герберта Уэллса. Рассказ загадочный, смешной и даже, быть может, жуткий. Когда будете слушать его, вообразите себя в похожих обстоятельствах. И при этом подумайте над вопросом: хотелось бы побывать в таком необыкновенном магазине?

Поступки и волшебство — общая тема, которая объединяет все выпуски 3-его сезона. В прозе Александра Куприна есть это волшебство, растворенное в повседневности. Незамысловатый рассказ «Чудесный доктор» про Николая Ивановича Пирогова — врача, каких на свете мало. И выдающегося человека.

В этом эпизоде, посвященном Булату Окуджаве, нет актеров. Только голос самого автора. И особенно взволнованно звучит монолог нашего ведущего. Ведь он рассказывает о любимом поэте. Этот выпуск мы сделали при поддержке «Школы природного голоса». Слушатели «Зелёной лампы» могут пройти онлайн-курсы: «Возрождение природного голоса» или «Голос на миллион». Каждый со скидкой 28%. Для этого надо зайти на сайт goloslogos.ru, выбрать желаемый курс, а в поле «Телефон» вместо номера телефона написать кодовое слово «лампа».

Актер Игорь Барсегян роняет слова так, как будто видит себя в далеком отрочестве. Там, где Сонька и Ника щекочут спину спящему на пляже герою; там, где сладкие мечты о царской власти; там, где отчаянное вранье о совершённых злодействах… И это только три микроистории из одного большого рассказа Фазиля Искандера. «Страшная месть Чика» включает в себя еще несколько остроумных внутренних новелл. И одну значительную общую мысль.

«Вредина и дракон» и «Бумеранг» — легкие и местами забавные образцы новейшей детской литературы. Их автор Анна Ремез увидит ваши отзывы в ВКонтакте и в Facebook. Скорее всего, даже откликнется на них и захочет ответить на вопросы. Вот один из уже заданных: — Аня, почему «Бумеранг»? Что возвращается? Объясните, пожалуйста, смысл названия.Ответ:— В рассказе девочка хочет к мальчику, который её забыл. Возможно, когда-то с ним случится то же самое. А может, и нет никакого смысла в названии. Я не знаю даже. А как думаете вы? Читает рассказы киевская актриса Анастасия Фэм.

«Том моментально забыл свою ссору с ней. Скорее на помощь!» Счастливы те, кому знаком этот порыв… На помощь бывшему врагу! На помощь тому или той, что в опасности! Как не растерять храбрость? Как хотя бы время от времени совершать поступки, которыми будешь всю жизнь гордиться? Ответы можно найти в «Приключениях Тома Сойера». Но даже не читавшие роман Марка Твена могут увлечься одной только 20-й главой. Её в исполнении Павла Кружнова легко воспринять как отдельную новеллу. Этот выпуск мы сделали при поддержке «Школы природного голоса». Слушатели «Зелёной лампы» могут пройти онлайн-курс «Возрождение природного голоса» или «Голос на миллион» со скидкой 28%. Для этого надо зайти на сайт goloslogos.ru, выбрать желаемый курс, а в поле «Телефон» вместо номера телефона написать кодовое слово «лампа».

Он темный рыцарь в снежной маске и заплаканный Пьеро, что мечтает о праздничной Коломбине; он «дитя добра и света» и ангел, который «поднял в высоту звезду зеленую одну». Уникальная звезда нашей поэзии — Александр Блок. Путеводная… В стихотворении «Друзьям» проклятым мучителем назван тот, кто его поэзию станет объяснять. Детям в школе, взрослым — в университете. И все же вряд ли Блок огорчился бы, узнав, что его читают и слушают сегодня, как это сделаем мы с вами сейчас.

Во многих историях, рассказанных Леонидом Андреевым, много печали. А вот в «Кусаке» есть, кажется, еще особенное нечто — нежность. Справедливо ли мнение этого грустного писателя, что живые существа — родственники? Правда или небылица то, что душа у всех одна? У всех нас одна…

Мужские персонажи Джека Лондона, как и он сам, ясноглазые блондины с большой челюстью и каменными кулаками. Они спешат на помощь другу. Они всегда в пути. Это настоящие герои. Но есть ещё героини. Об одной из них, прекрасной и решительной, «Убить человека». Незабываемый рассказ этот прозвучит в исполнении Игоря Барсегяна, а ведущий озадачит вопросом о любви к чтению и неспособности к убийству.

Новый сезон по традиции открываем Антоном Чеховым. Это «наш Антоша Чехонте». Без его шуток, сценок, побрехушек — ну, никак!.. Рассказ «Радость» был впервые опубликован в журнале «Зритель». И есть в нем что-то от зрелища, от сценки. Предлагаем послушать эту смешную историю в исполнении актрисы Анастасии Фем. А потом, возможно, сами вдруг захотите что-то подобное учудить. Обзаведитесь накладными усами, приставными носами, распределите роли между друзьями или родственниками. И вам зимой 2021-го года захочется прочитать в лицах эту юмористическую миниатюру, написанную в далеком январе 1883-го. Это будет незабываемый опыт.

Мы начинаем третий сезон! В каждом сезоне есть общая тема. На этот раз она такая: «Поступки и волшебство». Поступки отважные, глупые, добрые. И волшебство, растворенное в тусклой повседневности , как светлый мёд в воде. Прошлый, второй, сезон, прославил нас: мы стали одним из самых популярных русскоязычных подкастов.  Нас слушали в ста странах. Надеемся, что и в этот раз мы сможем найти отклик среди не меньшего количества детей и тех взрослых, которые хотят вырастить homo legens — человека читающего. А значит, думающего и чувствующего. Мы  предлагаем для обсуждения несколько потрясающих историй, рассказанных Марком Твеном, Александром Куприным, Гербертом Уэллсом, Фазилем Искандером, Анной Ремез, Леонидом Андреевым, Джеком Лондоном и, конечно же,  Антоном Чеховым. 

Завершается второй сезон. И этот выпуск подкаста заключительный. Сегодня обсудим новеллу с особенным названием: «Зелёная лампа». Её сочинил Александр Грин. Вероятно, Англию — страну, где он никогда не был, Александр Степанович Грин очень любил. Поэтому, кажется, не случайно то, что Лондон — место действия одного из последних его рассказов. Наш ведущий, петербуржский учитель Владимир Натанович Шацев обратил внимание на то, что в гриновской «Зелёной лампе» есть сходство с английской литературой. Неожиданное сопоставление это подтверждается шекспировскими стихами. Их произнесет бостонский филолог Дилан Лейн. Сам рассказ прочитает киевская актриса Валерия Гуляева. Вторая половина этого выпуска похожа на эпилог, или послесловие. Здесь есть стихотворение, которое скорее всего станет для наших слушателей ошеломительной новостью. Кроме того, вторая половина заключительного эпизода — это и расставание. Да, расставание, но, очень-преочень хочется верить, временное. Вторая половина эпизода — это еще и благодарность. Благодарность детям и взрослым — тем, кто думает, переживает. И со-пе-ре-жи-ва-ет тому, что, например, у Чехова или Паустовского, прочитано. Тем, кто был с нами эти полтора года и хотел бы собраться у «Зелёной лампы» снова. Вопросы: Кто для вас главный герой рассказа: Стильтон или Джон Ив? Кто для вас интереснее: богач, превратившийся в нищего, или нищий, ставший респектабельным хирургом?Сколько было перемен в жизни героев этого рассказа? Что меняет жизнь персонажей: Стильтона и Джона Ива?А если отвлечься от рассказа… Что меняет жизнь человека — вашу жизнь, ваших знакомых? Что: случай, вера в себя, сила воли, отсутствие силы воли, встреча с новыми людьми, мечта? Что-то еще?

Как и было обещано в первом эпизоде, той части нашей аудитории, которая слушает «Зелёную лампу» через подкаст-плееры на смартфонах, полагается десерт.

Есть несколько причин перечитывать Николая Семеновича Лескова. Одна из них — русская речь, свежая, как огурец с грядки. Конечно, самая известная вещь Лескова — «Левша». Этот рассказ, или сказ, много раз переиздавался, чаще всего со смешными иллюстрациями. Многим нравятся одноименные фильмы: художественный и мультипликационный; спектакли в драматических театрах и в кукольных. А есть у Лескова  рассказы и повести, что не на слуху. Их реже вспоминают и цитируют. В этом выпуске петербургский учитель Владимир Натанович Шацев предложит обсудить «Неразменный рубль». Эту таинственную историю прочитал  для «Зелёной лампы» киевский актер Павел Кружнов под музыку, написанную нашим композитором Алексеем Шманёвым и группой Pink Floyd. Вопросы к некоторым фрагментам текста: «Вам и не будет надобности давать мне советы, – я только взгляну на ваше лицо и прочитаю в ваших глазах все, что мне нужно». Есть ли такое лицо, поглядев на которое, вы и без слов поймете, что точно надо делать, а что явно нет? «Мне хотелось, чтобы все обо мне знали, все за мною ходили и все обо мне говорили – как я умен, богат и добр. Мне стало беспокойно и скучно». Одно предложение: мне хотелось известности. Второе: стало нехорошо. Вопрос: почему после одного следует другое? После мечты о славе—ощущение тоски? «Каждый может испробовать сделать в своем нынешнем положении мой опыт, и я уверен, что он найдет в словах моих не ложь, а истинную правду». Что значит «сделать опыт»? Какой опыт в 1883-ем году предложил читателям Николай Лесков? Возможен ли подобный опыт в 2019-ом году?

На этой неделе в свете «Зелёной лампы» Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин. Сатирик. Он изображает с мрачным весельем то, чего вроде бы не может быть на самом деле. В реальности не может быть. Нечто фантастическое. Небывалое. И вместе с тем правдивое. Киевская актриса Анастасия Фем прочитает «Притчу о некотором неосторожном генерале» и сказки «Кисель» и «Богатырь», а учитель предложит свои комментарии и вопросы для обсуждения. Вопросы: Жалко ли растерзанного генерала? Да/нет? Почему? Смешно ли вам было?Только ли о киселе здесь речь идёт? Жалко ли Щедрину людей, потерявших этот самый кисель?«Богатырь» — мрачная сказочка?.. Или веселая? Похожа на народную, про богатырей? Или не похожа?

Как и было обещано в первом эпизоде, той части нашей аудитории, которая слушает «Зелёную лампу» через подкаст-плееры на смартфонах, полагается десерт.

Этот эпизод посвящен Александру Солженицыну. Его часто сравнивают со Львом Толстым и с Федором Достоевским — авторами огромных романов, которые читаются неделями. Но есть общее и с Иваном Тургеневым, сочинившим стихотворения в прозе. Они читаются за минуту-другую. Солженицын такие свои миниатюры назвал крохотками. Их несколько десятков. Для знакомства прочитаем и разберем четыре из них. Вопросы «Способ двигаться»Что Солженицын ценит в далеком прошлом, что ужасает его в современном ему мире?Боитесь ли вы того, что пугает автора этой крохотки? Да/нет? Почему?Какой вид транспорта угадывается в  «безобразнейшем из творений Земли, на резиновых быстрых лапах»?«Костёр и муравьи»Что названо здесь «покинутой родиной»?Есть ли сходство между муравьями и людьми?«Шарик»Вы встречали собак, похожих на этого песика? Можете рассказать о такой встрече?Понятно, что миниатюра эта для людей, а не для собак. В чем автор хочет убедить читателя?«Отражение в воде»Можете вспомнить течение реки или ручья? Если да, то похоже ли ваше ощущение на то, что описано здесь?Можете вспомнить спокойное озеро? Если да, то похоже ли ваше ощущение на то, что описано здесь?

Как и было обещано в первом эпизоде, той части нашей аудитории, которая слушает «Зелёную лампу» через подкаст-плееры на смартфонах, полагается десерт.

Эрнест Сетон-Томпсон написал так много хорошего, что читать не перечитать. Может, именно он автор самых лучших рассказов о животных. Этот удивительный писатель, который через портреты животных и даже птиц, через полные опасностей истории их жизни говорит юным людям, какими они должны быть: смелыми, свободолюбивыми и честными. Смелыми, как виннипегский волк, свободолюбивыми, как мустанг-иноходец, и честными, как собака Чинк. Как раз рассказ «Чинк» в переводе Николая Корнеевича Чуковского вы услышите в этом эпизоде. Вопросы Хотелось бы вам быть владельцем такой собаки? Да/нет? Почему?Что бы вы сказали Биллу Обри, хозяину Чинка, если б такая возможность была?Как бы собаки ни были умны, им этот рассказ не прочитать. Он написан для людей. Что нового о жизни может узнать человек, познакомившись с этой историей о храбром щенке?

Как и было обещано в первом эпизоде, той части нашей аудитории, которая слушает «Зелёную лампу» через подкаст-плееры на смартфонах, полагается десерт.

Иван Андреевич Крылов — наше детство. Для одних оно не закончилось, для иных оно в прошлом. С дедушкой Крыловым мы знакомимся лет с трех-четырех. И затем он никуда не уходит. Остается с нами. Для записи этого эпизода «Зелёная лампа» временно перебралась из студии в Киеве в квартиру Владимира Натановича в Санкт-Петербурге. Там, на Таврической улице, четырехлетняя Аня и четырнадцатилетний Гоша прочитают басни «Кукушка и Петух» и «Свинья под дубом», а Владимир Натанович поможет нам понять, о чем в них идет речь, и предложит ряд вопросов для осмысления. Вопросы: В басне «Кукушка и Петух» Иван Крылов будто предупреждает: ой, похвалы обманчивы, держи ухо востро, любезные люди лукавы. А поэт Булат Окуджава в песне «Пожелание друзьям» говорит: комплимент есть благо, это выражение любви, чем больше комплиментов, тем лучше. Какой способ общения вам больше нравится: первый или второй? Тот, что предлагает строгий Воробей из басни? Или тот, к которому призывает Булат Окуджава?Прочитайте стихотворение Александра Кушнера «О, басни тяжкие» о школе, об уроках, о героях басен. В нем есть цитаты из трех разных басен Крылова. Из каких?

Как и было обещано в первом эпизоде, той части нашей аудитории, которая слушает «Зелёную лампу» через подкаст-плееры на смартфонах, полагается десерт.

У Тургенева много где об этом: о споре отцов и детей, о прошлом и настоящем, а также о том, что всегда было и будет, — о вечности. И в «Стихотворениях в прозе», этих коротких рассказах, поучительных историях-притчах, эти темы есть. В этом эпизоде мы представим вам три таких истории: «Пир у верховного существа», «Нимфы», «Морское плавание». Вопросы: В притче «Пир у верховного существа» Тургенев подводит читателя к выводу: совершай хорошие поступки, но тебе никто никогда за это не скажет спасибо. Прав ли автор? Всегда ли всё так плохо? Что вы об этом думаете?Знакомо ли вам это сожаление об ушедшем, минувшем, былом, прозвучавшее в стихотворении «Нимфы»? Приходилось ли бояться новизны или радоваться ей?В рассказе «Морское плавание» Тургенев утверждает, что мы дети одной матери. Что он имеет в виду, утверждая такое родство?

Как и было обещано в первом эпизоде, той части нашей аудитории, которая слушает «Зелёную лампу» через подкаст-плееры на смартфонах, полагается десерт.

Этот выпуск будет особенно интересным для кошатников. Тем, кто любят всех этих «усатых-полосатых» — мурок и мурзиков, мусек и барсиков, васек, пушков, ушастиков, дымков. Один из них — кот Василий Иванович Мурочкин — даже принял участие в записи этого эпизода. Актриса Анастасия Фем прочитает рассказ Константина Георгиевича Паустовского «Кот-ворюга» и стихотворение Томаса Стернса Эллиота «Макавити», фрагмент которого будет прочитан еще и в оригинале. Главные герои этих шедевров котолюбия — разбойники. Рыжие. Стремительные. Хвостато-усатые бестии. Задания и вопросы: И рассказ и стихотворение написаны примерно в одно время: во второй половине 30-х годов 20-ого столетия. Спросите у взрослых, что в 30-ые годы минувшего века в Советском союзе, да и вообще в мире, происходило?События, описанные в рассказе «Кот-ворюга», могли бы происходить веком раньше или веком позже?Вам нравятся эти коты-разбойники — «ворюга» Паустовского и неуловимый Макавити? Если да, то почему? Если нет, то почему?

Как и было обещано в первом эпизоде, той части нашей аудитории, которая слушает «Зелёную лампу» через подкаст-плееры на смартфонах, полагается десерт.

Второй эпизод нового сезона посвящен американскому писателю российского происхождения Айзеку Азимову. Киевский актер Игорь Барсегян прочитает рассказы «Как им было весело» и «Бессмертный бард», а с формулировкой домашнего задания нам поможет бостонский филолог Дилан Лейн. Вопросы: В первом рассказе автор клонит к тому, что mechanical teacher (“механический учитель”) хуже живого. Что именно смущает писателя Азимова? Во втором рассказе автор сообщает: “Конечно, он не всегда понимал наши идиомы и ссылки на события, случившиеся после 1600 года, но я помог ему”. Что такое идиомы? Назовите те, что известны вам. Какие события после 1600-ого знаете вы?

Как и было обещано в первом эпизоде, той части нашей аудитории, которая слушает «Зелёную лампу» через подкаст-плееры на смартфонах, полагается десерт.

Новый сезон по традиции начинаем рассказом Антона Чехова, или Антоши Чехонте. На этот раз это «Детвора». Вопросы для обсуждения: Кто из героев запомнился? Кто больше всего понравился?“Дураки вы. Ведь рубль во всяком случае дороже копейки,” — объясняет гимназист. Как объяснить ребенку, почему рубль дороже копейки?В этой сценке несколько диалогов. Какой особенно понравился? Попробуете прочитать его в лицах. Будем рады получить аудиофайл с записью этого диалога.

В анонсе второго сезона Владимир Натанович напомнит об устройстве каждого эпизода и представит новый список выбранных авторов. Тема грядущего сезона: связь времен — единство старого и нового. Заодно будут упомянуты наши достижения в сезоне первом. Тут есть что подытожить: нас услышали десятки тысяч человек в ста странах мира. На многолюдной презентации «Зеленой лампы» в Музее Ахматовой меня спросили: —Что вами движет? Кажется, на важный вопрос я дал невнятный ответ. Подумавши, сообщаю. Есть зыбкое ощущение, что всё не просто так, что мы выполняем миссию: делаем мир на несколько тысяч детей добрее и умнее.

Завершающий выпуск первого сезона посвящен Стивену Ликоку. Этот канадский ученый-экономист еще и автор остроумных миниатюр. В них много диалога. И неожиданный финал. Рассказы Ликока напоминают прозу Марка Твена и О. Генри. Но здесь всё как-то легче. И даже веселее. Воздушнее. Острее. Рассказ «Месть фокусника» читает Люся Грин. Вопросы: Если бы вам довелось участвовать в постановке спектакля по этому произведению, то кем на этом представлении себя легко было бы вообразить: Фокусником, Смышленым господином, одним из зрителей?Не слишком ли месть жестока? Сочувствуете ли вы ей? Почему автор на стороне Фокусника?Какие могут быть выводы из этого рассказа? Варианты (их, конечно же, может быть больше): Искусство имеет право на месть. Жестокость может быть уместна и даже красива. Как ужасна публика и одинок артист. Артиста никто, кроме него, не защитит. Смысла здесь вообще нет. Это юмор; и всё, не более. Юмор в чистом виде.

Девятый эпизод «Зелёной лампы» — Исаак Эммануилович Бабель. Однотомник Бабеля — это, кроме повести «Конармия» и двух пьес, «Одесские рассказы». Часть из них — о колоритных бандитах и об их остроумном главаре Бене Крике. Но есть и другое в этом сборнике. Нежные, добрые новеллы о еврейском мальчике. Монологи от лица книгочея и мечтателя. Один из лучших — «Пробуждение». Читает Павел Кружнов. Вопросы: Почему рассказ так называется — «Пробуждение»? Кто и от чего именно здесь пробуждается? В начале выпуска предлагается что-то вспомнить про минувшее столетие. Что было в России в нулевые и десятые годы XX века? В связи с этим еще вопрос: события, описанные в “Пробуждении”, происходили в дореволюционной Одессе. То есть примерно когда? “Я думал о побеге”… Интересно куда? Чеховские мальчики, как помните, мечтали о бегстве в какую-то нереальную Калифорнию. Куда именно мог бы удрать этот мальчик? Какие есть варианты? Можете себя представить на его месте?

Восьмой эпизод посвящён американцу Рэю Брэдбери. Знаменитому автору фантастических новелл. Их много, просто тьма. Их, как на небе звезд, мерцающая бездна. В сборник рассказов «Лекарство от меланхолии» включен «Дракон». Читает эту загадочную вещь Валерия Гуляева. Вопросы и задания: А что еще про рыцарей вы читали? Попробуйте медленно произнести следующий диалог. В оригинале или в переводе Норы Галь. “God’s breath, it’s cold. I wish I was back at the castle.” “It’s death, not sleep, we’re after….” “Why? Why? The dragon never sets foot in the town!” “Quiet, fool! He eats men traveling alone from our town to the next!” “Let them be eaten and let us get home!” “Wait now; listen!” — Ну и холодище, Боже милостивый! Сидел бы я лучше у себя в замке. — Мы ищем не сна, но смерти… — А чего ради? Ну, чего ради? Дракон ни разу еще не забирался в наш город! —Тише ты, дурень! Он пожирает всех, кто путешествует в одиночку между нашим городом и соседним. — Ну и пусть пожирает, а мы вернемся домой. —Тсс… слышишь? Тут представлены два мнения: остановим дракона, хоть при этом погибнем надо спасать себя, а не других Правда ли это, что первое мнение достойно уважения и восхищения? Или прав тот, кто призывает к осторожности?

Седьмой эпизод подкаста посвящен Вильяму Сиднею Портеру, известному под псевдонимом О. Генри. Актер Игорь Барсегян прочитает рассказ «Обращение Джимми Валентайна» (в некоторых русских переводах: «Превращение Джимми Валентайна»). Вопросы: Помните ли утверждение Чехова: «Когда я пишу, я вполне рассчитываю на читателя, полагая, что недостающие в рассказе субъективные элементы он подбавит сам»? Это о том, что читателю хорошо бы многое домыслить, стать со-автором, сотворцом. Может быть, и в этом случае что-то было бы возможно: довообразить, додумать? Вспомним такие слова: «Все остальные смотрели на него, словно заколдованные, в глубоком молчании, не двигаясь с места». О чем-то люди, возможно, размышляли: одна мысль, другая, третья, четвертая… Отсюда вопрос: что «все остальные» могли думать в тот момент, когда «любимое сверло Джимми плавно вгрызалось в сталь»? Первые строчки этой новеллы сразу знакомят нас с её главным героем. А  в заключительных словах речь идет о другом персонаже.    — Вы, наверное, ошиблись, мистер Спенсер, —  сказал он. — По-моему, мы с вами незнакомы. Вас там, кажется, дожидается экипаж. И Бен Прайс повернулся и зашагал по улице. Почему такой финал? Бен Прайс — подлинный герой этой истории? Мог бы Бен Прайс поступить по-другому?

В шестом эпизоде «Зелёной лампы» Владимир Натанович познакомит слушателей с «Находкой» Михаила Зощенко. Актёр Михаил Тишин прочитает вслух этот рассказ, который входит в серию забавных историй о Миньке и его старшей сестре Лёле. Читается это всё легко. Возможно, поэтому не только дети, но и взрослые легко узнают в героях этих веселых историй себя. Вопросы: В Библии часто встречается выражение: «Мера за меру». Что-то человеком сделано неблаговидное, и со временем оно возвращается. Это о воздаянии за зло. Могли бы эти слова стать эпиграфом к этому рассказу Зощенко или его заглавием? Бывало ли такое: нашли то, что показалось невероятно заманчивым? Случалось ли разочаровываться в находке? Весь рассказ написан в прошедшем времени. Но три предложения — в настоящем. Какие именно? Как вы думаете, это получилось у Зощенко случайно или намеренно? Расскажите о событии своей жизни и в какой-то момент попробуйте перейти с прошедшего времени на настоящее.

Пятый эпизод — о Льве Толстом. Писатель Иван Тургенев говорил, что «Левушка Толстой — это слон». Можно развить это уподобление: иные авторы — лисы, олени, волки, пусть тигры. Но гигант один. Это он, автор «Войны и мира». Для первого знакомства с этим автором Владимир Натанович прочитает притчи, написанные Толстым для своих питомцев, учеников школы для крестьянских детей, основанной им в имении «Ясная поляна». Вопросы к притче «Царь и сокол» Есть ли здесь некая мысль, к которой подводится читатель? Иными словами: есть ли в этой притче мораль? Назовите в этой басне любимый фрагмент, одно-два предложения. Прочитайте его один или несколько раз: шепотом и медленно, громко и медленно—впрочем, каким угодно манером. После этого снова задайте себе вопрос: к чему клонит автор, какая здесь, может, скрывается идея? Вопрос к притче «Царь и слоны» К чему подводит автор читателя словами: «И все слепые стали спорить и ссориться»?

В четвертом эпизоде «Зелёной лампы» актёр Игорь Барсегян читает рассказ Аркадия Аверченко «Костя». Он вроде бы почти о том же, что и «Сокровище земли» Надежды Тэффи. И всё-таки он другой. Так бывает у родственников. У двоюродных одинаковые ресницы и глаза, а носы разной формы. Рты похожие, но сам изгиб губ чуть-чуть отличается. Потому что в одном случае улыбка, в другом — усмешка. Вопросы учителя В чем сходство между рассказами Тэффи и Аверченко? А в чем разница? Что запомнилось? Что хотелось бы пересказать или, может, даже процитировать? Как вы думаете, почему отец Кости так сказал: «…он будет поэтом»? Стихи каких поэтов вы знаете? На кого из них может быть похож Костя?

«Сокровище земли».  Рассказ Надежды Тэффи о вранье.  Не о лжи, а именно о вранье. Заливистом. Захлёбывающемся. Беспричинном. Вдохновенном.  С честным лицом. Именно о нем, вранье и о них, врунах и вруньях, врунишках и врушах недоуменно размышляет Надежда Тэффи в третьем эпизоде подкаста. Читает Татьяна Лозина. Вопросы учителя: Что запомнилось? Что хотелось бы пересказать или, может, даже процитировать? Что показалось здесь знакомым, чем-то своим, понятным? А вам хотелось бы какое-то предложение так переделать, чтоб оно рассказывало о вас? Правдиво ли сказанное здесь сегодня, больше ста лет спустя?

Второй эпизод «Зелёной лампы» о Викторе Драгунском и его «Денискиных рассказах». Слушатели познакомятся с рассказами «Что я люблю» и «Девочка на шаре». Читает актёр Макс Стативко. После прослушивания эпизода Владимир Натанович предлагает слушателям ответить на вопросы: Что показалось здесь знакомым, чем-то своим, понятным? Какую-то фразу из рассказа «Что я люблю» хотелось бы  прочитать с выражением? Есть ли в рассказах: «Девочка на шаре» и  «Что я люблю» — что-то общее? Можете ли вы вообразить сборник рассказов о себе? Могут ли существовать «Колькины», «Олькины», «Митькины», «Маргариткины», Сашкины, «Сонькины», «Петькины», «Машкины» и так далее – ну вы поняли – рассказы? Сочините несколько названий для сборника коротких историй о себе.

Первый эпизод первого сезона посвящен Антону Чехову. Мы послушаем новеллу “Мальчики” и поговорим о ней. Текст читает актриса Валерия Гуляева. После прослушивания Владимир Натанович обращает внимание слушателей на некоторые фрагменты рассказа и предлагает ответить на вопросы: «Сначала в Пермь… — тихо говорил Чечевицын… — оттуда в Тюмень… потом Томск… потом… потом… в Камчатку… Отсюда самоеды перевезут на лодках через Берингов пролив… Вот тебе и Америка…». Итак, планируется путешествие  до Калифорнии. Верен ли маршрут? Найдите на карте мира любой город России и прочертите от него путь до любого места в Калифорнии. Можно ли внести в него дополнительные пункты следования? Какие? «Это был герой, решительный, неустрашимый человек, и рычал он так, что, стоя за дверями, в самом деле можно было подумать, что это тигр или лев». Встречали ли среди своих сверстников  таких людей? Таких бесстрашных и похожих на красивых хищников? «Он тоже был занят какими-то мыслями и, судя по тем взглядам, какими он изредка обменивался с другом своим Чечевицыным, мысли у мальчиков были общие». Сказано, что «мысли у мальчиков были общие». Бывает ли такое? Бывало ли с вами? Будем рады увидеть ответы наших слушателей на эти вопросы.  Их можно разместить прямо на этой странице в графе “Отзывы” или в обсуждении эпизода на наших страницах в соцсетях. Ссылки на социальные сети находятся в самом низу экрана.

Здесь Владимир Натанович расскажет о Первом сезоне. Мы узнаем перечень авторов и главную цель подкаста, простую и содержательную. Побудить к чтению хорошей литературы. Это нужно, чтобы мальчики и девочки росли не пожирателями рекламы и не объектами пропаганды. А теми, кто думает, сопоставляет разные точки зрения, прислушивается к иным мнениям. Выстраивает своё. Мы начнем публиковать эпизоды первого сезона в начале 2018-го учебного года.