少用電不只省錢，還可以賺錢？專題課程學永續概念｜【提問力實踐4】機智教師日常EP.29
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#藍偉瑩 #提問力 #課程設計 ＃節約能源 ＃永續發展
上一集探討「態度」的培養，這一集要和大家分享「專題課程」如何實踐。偉瑩老師以永續發展專題為例，讓孩子們藉由觀察電費單上的項目，思索台電存在目的。接著從「節電獎勵」思考：一般企業透過民眾消費獲利，為何台電卻反而鼓勵大家少用電、省荷包，還加碼給獎勵？讓孩子發現其他企業為永續做了什麼事，學習找出解決問題的其他方法。
👂本集精彩內容
- 提問前，先思考教師在孩子學習中的角色
- 不斷提醒孩子「起點」：為什麼出發？
- 讓孩子跟現象互動，最後推論形成關鍵理解
📣本集客座主持人：瑩光教育協會創辦人藍偉瑩
📚推薦閱讀：《提問力實踐指南：掌握學習設計新思維》
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