閱讀有意思 EP.41｜打開幸福的寬度：10歲女孩班排「達到平均」也很自豪的秘密 ft. 瑞典達拉納大學中文講師 吳媛媛

當孩子拿了張班排成績位於「平均」的成績單，你會是什麼樣的反應？同時，孩子拿給成績單與你分享的臉上是充滿害怕還是自信呢？

旅居瑞典多年的中文講師吳媛媛，在一場瑞典家庭聚會中因為一位10多歲小女孩自信的與家人分享學校成績排名，看見了瑞典平凡幸福的秘密！

從小培養孩子擁有幸福的能力，都在本集精彩節目。

• 幸福國家——瑞典的書店排行榜是第一名是…

台灣暢銷書排行不外乎是「心靈雞湯、成功秘訣、致富」等追求卓越類型的書籍。在瑞典則是被「偵探類」書籍稱霸！
為什麼有這樣的差別？媛媛老師從一個10多歲的女孩可以自信說出自己成績是位於班級中的「平均」，看見在瑞典身為一個普通人也感到自豪與幸福的價值——因為，幸福的寬度由我們自己去創造。

• 瑞典式「修辭學」，竟然是在學說服與媒體識讀！

瑞典的「修辭學」與中文的排比、譬喻不同，是要培養孩子善用「語言工具」表達自己的想法，用說話的藝術學習說服人的技巧！快來聽聽瑞典老師如何帶孩子練習、培養出媒體識讀的能力。

• 閱讀的重要，打從出生起醫生就會把握時間讓你知道！

溝通「閱讀」的重要在瑞典不只是學校的工作！在醫院，醫生也會把握黃金時間，跟新生兒家長分享「共讀」的重要。
語言能力更是閱讀的重要基礎，瑞典老師會一步步帶領不同家庭背景、天賦的孩子刻意練習，讓每個孩子都可以獲得相同的讀寫基礎能力。

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