El peor instrumento de evaluación y las peores actividades

¿Estás incluyendo el peor instrumento de evaluación en tu exposición oral? En este video descubrirás qué errores evitar al plantear actividades e instrumentos en tu defensa, tus supuestos o tus temas. Analizamos ejemplos concretos de prácticas que restan nota, no aportan valor pedagógico y que pueden dejarte fuera del proceso. Apuesta por lo que de verdad suma en tus oposiciones. Último evento gratuito - Clase en directo sobre la defensa oral: https://tinyurl.com/evento-comunica-4jun ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:23 Checklist para evitar errores en tu exposición 1:00 Instrumentos de evaluación que debes evitar 2:28 Actividades sin conexión curricular 3:40 Ejemplos negativos: murales, fichas, copiar definiciones 4:16 Alternativas efectivas: metacognición, coevaluación, reflexión ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!