Naruhodo #249 - Meninos são de exatas e meninas são de biológicas e humanas? - Parte 2 de 2

É fato que as mulheres são minoria nos principais cursos de exatas, como no de engenharia, e maioria em vários cursos de humanas, como no de psicologia. Mas o que explica isso? Sempre foi assim? Confira a segunda e última parte deste episódio duplo no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. OUÇA (49min 48s) * CONVIDADAS ESPECIAIS Ana Paula Terada Bacharel em Administração e Economia pela FAAP e Bacharel em Estatística pelo IME-USP. Atualmente é analista quantitativa do Banco Safra na área de asset management e também aluna de pós-graduação no IME-USP. Roberta Arcoverde Bacharel em Ciência da Computação pela Un Federal de Pernambuco, mestre em Computação pela PUC-RJ. desenvolvedora de software há mais de uma década. Desde 2014 faz parte do time que mantém um dos sites mais acessados do mundo, o Stack Overflow e também é co-host do podcast sobre tecnologia Hipsters Ponto Tech. Dra. Rosangela Ghiringhelli Graduada em Ciencias da Computação pelo IME USP (1978) e em Fonoaudiologia pela USP (2006). Meste e Doutora em Ciências pelo Programa de pós graduação em Disturbios da Comunicação Humana da UNIFESP. Tem experiência área de Fonoaudiologia, com ênfase em Próteses Auditivas e em Otoneurologia, trabalhando com equilíbrio e reabilitação vestibular e também na área de Ciência de Computação, com ênfase em desenvolvimento de sistemas aplicados. * Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafios e muito mais. Com o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. Edição: Reginaldo Cursino. http://naruhodo.b9.com.br * PARCERIA: ALURA A Alura tem mais de 1.000 cursos de diversas áreas e é a maior plataforma de cursos online do Brasil -- e você tem acesso a todos com uma única assinatura. Aproveite o desconto de R$100 para ouvintes Naruhodo no link: https://www.alura.com.br/promocao/naruhodo * REFERÊNCIAS Overconfidence and gender gaps in redistributive preferences: Cross-Country experimental evidence https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0167268120302274 Sex Bias in Neuroscience and Biomedical Research https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3008499/ Are there any gender differences in the hippocampus volume after head-size correction? A volumetric and voxel-based morphometric study https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0167268120302274 A meta-analysis of sex differences in human brain structure https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3969295/ Sex beyond the genitalia: The human brain mosaic https://www.pnas.org/content/112/50/15468 The neuroscience of human intelligence differences http://www.iapsych.com/articles/deary2010.pdf Is There a Gender-Equality Paradox in Science, Technology, Engineering, and Math (STEM)? Commentary on the Study by Stoet and Geary (2018) https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1177/0956797619872762?journalCode=pssa Corrigendum: The Gender-Equality Paradox in Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0956797619892892 Reply to Del Giudice et al., Chekroud et al., and Rosenblatt: Do brains of females and males belong to two distinct populations? https://www.pnas.org/content/113/14/E1969 Emotional, physical, and sexual abuse in patients visiting gynaecology clinics: a Nordic cross-sectional study https://www.thelancet.com.sci-hub.tw/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(03)13719-1/fulltext Sex Differences in Variability in General Intelligence https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1111/j.1745-6924.2008.00096.x Sex Differences in the Adult Human Brain: Evidence from 5216 UK Biobank Participants https://academic.oup.com/cercor/article/28/8/2959/4996558 Neuropsychological Interventions for Decision-Making in Addiction: a Systematic Review https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11065-018-9384-6.pdf Gender differences in depression: perspectives from neuropsychology https://www.sciencedirect.com.sci-hub.tw/science/article/abs/pii/016503279390028I Por que as mulheres “desapareceram” dos cursos de computação? https://jornal.usp.br/universidade/por-que-as-mulheres-desapareceram-dos-cursos-de-computacao/ he Gregorc Style Delineator: Internal Consistency and its Relationship to Kirton’s Adaptive-Innovative Distinction. Educational and Psychological Measurement, 48(4), 1043–1049. https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1177/0013164488484021 The Influence of Teaching Instruction and Learning Styles on Mathematics Anxiety in the Developmental Mathematics Classroom https://academiccommons.columbia.edu/doi/10.7916/d8-gwy2-b609 Gender differences in learning styles: Nurturing a gender and style sensitive computer science classroom https://ajet.org.au/index.php/AJET/article/view/1036/297 Gender and Gender Identity Differences in Learning Styles https://www.tandfonline.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1080/0144341970170105 Inteligence https://www.annualreviews.org.sci-hub.tw/d

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