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Show Notes
我總覺得芳瑜
像是在做一檔實境節目，
節目名稱叫做「嗨，辭職中。」
為什麼會這樣說呢？
芳瑜本來在國中任教，
教學認真，盡心盡力，
但在前年，她選擇
辭去做了12年的教職。
很多人驚呆了，
包括我在內。
於是問題如雪片般飄來：
「你為什麼要辭職？」
「你是不是受了什麼委屈？」
「你辭職前有做什麼準備嗎？」
其實，
很多教師夥伴，
心裡最想知道的是：
「如果有天，我不當老師，
我還能做什麼呢？」
─
那天芳瑜來我節目，
我問了她這個
大家最想知道問題。
芳瑜的回答很有意思，
她說：
「很多老師都說我只會教書，
可是你知道嗎？
教書本身就是複雜的技能。
第一，你要能化繁為簡，
把困難的知識，
講到連孩子都聽得懂。
第二，你得掌握需求，
你知道學生要的是什麼，
也能為他們各自量身打造。
第三，你練就溝通能力
除了教書，你不斷切換頻率，
與學生、家長、行政往來應對。
或許長久以來習慣了，
覺得這沒什麼，
但那其實是
身為老師最珍貴的能力。」
所以，
芳瑜離職後，
做的第一件事就是，
拿出紙筆，畫出心製圖，
拆解自己的技能後發現，
前方的路，其實遠比想像的多。
─
不過，
這不代表一切順風順水，
芳瑜辭職後，
首當其衝的是經濟壓力。
她面對的方式很有智慧，
那就是，坦承自己面對困境，
芳瑜在社群上書寫，
寫高光瞬間、也寫低谷時刻，
她不假裝堅強，也不偽裝自己。
讓很多人知道
這就是你要轉職的勇氣，
神奇的是，當你自我坦露，
自然會有同樣頻率的人找上你。
於是芳瑜慢慢開始
有演講、出書、商業合作的機會，
比起過去的穩定收入，
現在當然辛苦，像在討海，
但這份冒險和探索，
竟又讓她重新找回當初的熱情。
─
芳瑜在老師們眼裡，
留下一個閃耀的身影，
讓他們知道，我們是有選擇的。
我們可以在教室裡，
為學生的未來而打拚；
也可以走出學校，
為自己的人生而奮鬥。
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