Klasa Atlasa: Wiedza – relacyjna i kontekstowa. Teoria pojęć Ayn Rand: część ósma | s4 e27

W poprzednich odcinkach poświęconych epistemologii przeszliśmy od prostych spostrzeżeń zmysłowych przez proces łączenia bytów w jednostki, następnie przez tworzenie i definiowanie pojęć aż do metody odróżniania właściwych pojęć od antypojęć. Dziś wespniemy się na najwyższy poziom składający się ze wszystkich przyswojonych wcześniej pojęć – czyli na poziom wiedzy jako takiej.

Czym jest wiedza? Jaki ma charakter? Co oznacza, że wiedza jest relacyjna i kontekstowa – i jak to się ma od jej obiektywności? Jak integrować nowe informacje z dotychczas posiadaną wiedzą? Dlaczego uwzględnianie kontekstu jest tak istotne? Co sprawia, że mentalność uwiązana do konkretów (concrete-bound mentality) uniemożliwia budowanie gmachu wiedzy? Jakie zagrożenia niesie ze sobą błędnie rozumiana specjalizacja?

O wszystkim powyżej i nie tylko rozmawiają w dzisiejszym odcinku Klasy Atlasa Ziemowit i Mateusz. To ósmy odcinek z epistemologicznego bloku tematycznego poświęconego teorii pojęć. Zapraszamy!

________________________________________

życie | rozum | wolność

Podoba Ci się nasz content?  Zachęcamy do komentowania, zadawania pytań i sugerowania tematów.  [email protected] Jeśli cenicie Klasę Atlasa – dajcie kciuka w górę, zasubskrybujcie kanał oraz udostępniajcie i polecajcie nasze videopodcasty.  Zapraszamy do polubienia naszego fanpage'a na Facebooku:  https://pl-pl.facebook.com/obiektywizm, obserwowania profilu na Instagramie: https://www.instagram.com/obiektywizmpl/ a nawet wspierania na Patronite:  http://patronite.pl/podcastyatlasa

Słuchaj nas na Spotify i innych platformach streamingowych!

http://www.podcast.obiektywizm.pl  ObiektywizmPL – Polskie centrum sympatyków myśli Ayn Rand

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/laissezfairepl/message