Klasa Atlasa: Ktoś nam kradnie kulturę! Porozmawiajmy o „kulturowym przywłaszczeniu” | s3 e9

Dzisiejsza Klasa Atlasa pojawia się na kanale w Narodowe Święto Niepodległości, czyli 11 listopada: w dzień obchodów jednej z najważniejszych rocznic w polskiej tradycji i kulturze. A tematem odcinka będzie właśnie kultura! Konkretniej: zastanowimy się, czy ktoś może bezprawnie zawłaszczyć element cudzej kultury. Czy tradycje, sztuka, wierzenia, rytuały, symbole, a nawet moda – to rzeczy przynależne jedynie konkretnej kulturze albo grupie etnicznej? Dlaczego niektórzy oskarżają członków rzekomo dominującej cywilizacji – ludzi Okcydentu – o kradzież kulturowych aspektów innych ludów bez poszanowania ich odrębności i specyfiki? Jak odpowiedzieć na oskarżenia pod adresem „białego patriarchalnego Zachodu” o kontunuowanie kolonizacji innych narodów, tym razem nie militarnie, lecz kulturowo?

Wreszcie: czy Olga Tokarczuk popełniła karygodne faux-pas przy doborze fryzury, białe dzieci nie powinny stroić się w zabawkowe pióropusze i bawić w Indian i kowboi, a narodowa duma Polaków – sarmacka szabla – to nic innego jak podstępnie skradzione dziedzictwo ludów Wschodów? Przekonajcie się sami!

O idei tak zwanego „przywłaszczenia kulturowego” (ang. „cultural appropriation”), zwolennikach tezy o faktycznym istnieniu takiego zjawiska oraz krytykach samego pojęcia porozmawiają dziś Ziemowit i Mateusz.

Zachęcamy do komentowania, zadawania pytań, sugerowania nowych tematów, które według Was powinniśmy podjąć na kanale w przyszłych odcinkach.

Zapraszamy do polubienia naszego fanpage'a na Facebooku:

https://pl-pl.facebook.com/obiektywizm

– oraz obserwowanie naszego profilu na Instagramie:

https://www.instagram.com/obiektywizmpl/

Realizacją zajęła się Martyna Domańska. Szczerze polecamy odwiedzenie profilu Martyny na Instagramie:

https://www.instagram.com/martidomi/

Logo oraz animację zawdzięczamy naszej graficzce i animatorce Dianie Hudzenko.

--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/laissezfairepl/message