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198. Crear una serie [6]: Sorora. Piloto

198. Crear una serie [6]: Sorora. Piloto

Guiones y guionistas

April 23, 201921m 59s

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Show Notes

El artículo 198. Crear una serie [6]: Sorora. Piloto se publicó primero en Academia Guiones y guionistas.

La semana pasada vimos en dos podcast la estructura en 8 pasos de Dan Harmon. Una propuesta ideal para narrativas cortas porque reduce el monomito de Campbell a tan solo 8 pasos. Y os dije que iba a probarla en la creación de algún guion. Pues bien, qué mejor que probarla con el capítulo piloto de Sorora, la serie que estoy creando en directo junto a la guionista Andrea Treszczan. Hoy lo muestro en el podcast.

Y en la plataforma de cursos de guion tenéis todo lo necesario para escribir vuestras propias historias y convertiros en guionistas. Guion de cortos, largos, series, webseries, documentales, cómic… Hoy subimos una clase nueva del curso sobre El viaje del héroe en el que analizamos con detalle las doce etapas del viaje del héroe. Y en la clase de hoy llegamos a la octava etapa: La odisea o calvario. Nuestro héroe se encuentra en la caverna más profunda, enfrentándose al reto más trascendental y al adversario más temido: ¿Cómo sobrevivirá a la gran prueba de la odisea?

Y continuamos con los recursos para los suscriptores de los cursos. Hoy subo al almacén de descargas de recursos un PDF con una plantilla para aplicar la estructura de Dan Harmon. Es muy sencilla, de una sola página y la podéis imprimir y usar para vuestros brainstorming o reuniones creativas.

Sorora, estado de la serie

Como comentaba en la introducción, en este podcast vamos a aplicar la estructura de Dan Harmon en la creación del capítulo piloto de la serie Sorora. Os pongo en antecedentes de capítulos precedentes.

  1. La idea de Sorora. Desarrollamos idea, logline y premisa.
  2. Documentación: entrevista a Benita Cubero. Conocimos un colegio de monjas de la época de primera mano.
  3. Documentación: libro Él frente a ella. Conocimos el pensamiento moral dominante de la época gracias a un libro de referencia.
  4. La protagonista: Sorora. Desarrollamos la personalidad del personaje protagonista, Ora.
  5. Los personajes. Desarrollamos los demás personajes de Sorora.

En una serie hay que desarrollar dos tipos de estructuras e historias:

  • Por un lado la estructura de la serie completa: cuántos capítulos, de cuánto tiempo, qué estructura general va a tener y en qué capítulos estarán los puntos de giro de la historia… si va a tener tramas episódicas, que comiencen y acaben en cada episodio, y/o tramas en continuidad que duren varios episodios.
  • Y por otro la estructura de cada episodio. A partir de su duración, cuántos actos va a tener.

Sobre qué estructura global tendrá la serie hablaremos en otro podcast. En el de hoy vamos a centrarnos solamente en el capítulo piloto. Y para desarrollarlo, de forma experimental, hemos utilizado la estructura de Dan Harmon de 8 pasos. Solo nos hemos centrado en la trama principal, no hemos desarrollado las tramas secundarias, y tampoco hemos desarrollado los detalles. Lo importante es ver si esta estructura nos ayuda a crear la historia.

El piloto de Sorora en 8 pasos

Para Dan Harmon la estructura real de cualquier buena historia es circular, y se podría resumir como un descenso a lo desconocido y un posible retorno. Apliquemos sus 8 pasos en la creación del piloto de Sorora.

1. Tú: Establece un protagonista

En la primera etapa hay que definir al protagonista y su mundo y según Harmon, la mejor manera de conectar a la audiencia con el protagonista es colocando al personaje en una situación en la que el público se pueda identificar.

En la primera escena de Sorora vamos a ver a Ora, la protagonista, grabando un video para su canal de Youtube. Ora está probando un estupefaciente nuevo y cuenta a cámara lo que está sintiendo. Explica los efectos que experimenta de una forma muy didáctica y divulgativa.

También contesta a algunas de las preguntas que le han hecho los seguidores de su canal de Youtube. Habla a cámara con confianza. Explica que todo el canal forma parte de un experimento para su tesis doctoral, por lo que las publicaciones y los comentarios también entran dentro de su estudio. Pide comentarios y propuestas sobre más sustancias para probar.

2. Necesidad: Algo no está muy bien

En esta fase se revela que el mundo “perfecto” del protagonista tiene algunos agujeros. Y se hace evidente algo que el protagonista quiere, pero no posee. Puede ser un objeto, una persona amada, un macguffin, un estado mental o un conocimiento que el protagonista busque, desee o necesite.

Ora va a visitar a su abuela. Al llegar a casa descubre a su abuela tumbada en el baño dolorida. Su abuela le confiesa que tiene cáncer. Lo oculta desde hace meses y no lo sabe nadie de la familia. Ora le anima a hacer radio o quimioterapia. La abuela se niega a esos tratamientos. Sabe que son lo mejor para tratar el cáncer, pero a su edad no quiere pasar por ello.

La abuela le muestra unos preparados que está tomando, los hace ella a partir de hierbas y principios activos. Le calman un poco, pero no le quitan el dolor. Ora se compromete a ayudarle todo lo que pueda con la enfermedad.

3. Ir: Cruzando el umbral

¿De qué trata tu historia? La clave es averiguar cuál es tu “póster de película”. Si trazamos una línea en el círculo que muestra el viaje del protagonista en esta estructura, en la parte superior quedaría el “mundo ordinario” y en la parte inferior “el mundo especial”. En este punto el héroe llegaría al “mundo especial” donde el cartel de la película comienza a entregarse.

Resumiendo, en esta etapa el concepto de la historia se pone en movimiento y el espectador comprende la situación central y el conflicto que genera. El protagonista es desafiado y abandona su mundo confortable.

La abuela le propone a Ora probar algo para mitigar el dolor… marihuana. Ha visto que ella tiene acceso a muchas sustancias en su canal de Youtube. Le dice que es seguidora del canal y le pregunta algunas cosas sobre las sustancias que toma. También le confiesa que alguna vez le ha hecho preguntas en los comentarios con nombre en clave: Espíritu Santo. El nombre lo sacó de una monja que tenía de profesora cuando estudiaba de pequeña. Tiene muchos recuerdos de aquella época, y no son buenos.

Ora accede a ayudar a su abuela tomando marihuana o lo que sea. La abuela le dice que si quiere grabarlo para su canal de Youtube puede hacerlo. Además puede ayudarle en su tesis doctoral, será interesante ver cómo reacciona su cuerpo de señora mayor a las sustancias.

4. Búsqueda: El camino de las pruebas

Básicamente, el punto de esta parte del círculo es que nuestro protagonista ha sido arrojado al agua y ahora se hunde o nada. Ahora le toca pasar a la acción.

Ora presenta su nuevo experimento en el canal. Va a fumar marihuana y no va a hacerlo sola. Va a fumar con su abuela. Explica a cámara las condiciones del experimento, que la abuela está enferma y que quiere fumar para ver si le dulcifican los dolores. Más que uso recreativo van a ver su uso medicinal.

Ora y su abuela fuman marihuana. Se graban. Ríen. Movida por los efectos de la marihuana, la abuela comienza a contar anécdotas de su infancia en el colegio de monjas. Que si les hacían ponerse manguitos para taparse los brazos y no mostrar carne… que si les castigaban besando el suelo tres veces cuando se portaban mal….

La abuela saca unas sábanas del armario y las dos se disfrazan de monjas. La abuela imita a Espíritu Santo, la madre superiora del convento donde iba a clases. La abuela bautiza a Ora como Sor Ora. Las dos ríen ante las ocurrencias que les pasan. La abuela revela que se le ha ido el dolor y juntas van anotando todas las sensaciones que tienen para registrar el experimento.

5. Buscar: Encuentro con la diosa

El objetivo del camino de pruebas de la fase anterior es preparar a tu protagonista para esta reunión. El héroe en proceso acaba de encontrar lo que estaba buscando, incluso si no era exactamente lo que sabía que estaban buscando. Es el punto medio de la historia. Se suele producir un giro y el protagonista atraviesa otro umbral, ya que todo lo que pase este punto tomará una dirección diferente. Uno hace una elección, lo atraviesa, y luego ascenderá por el círculo que propone Harmon.

El protagonista descubre que al encontrar lo que quería, no ha resuelto el conflicto en el que se metió al entrar en la situación desconocida. Este punto es completamente opuesto al primero donde el personaje se sentía cómodo. Ahora el protagonista debe encontrarse en la posición más incómoda posible.

Ora deja de grabar para el canal de Youtube y charla tranquilamente con su abuela fuera de cámara. La abuela ya no siente dolor físico, pero tiene un dolor interno que le acompaña desde su infancia. La abuela le confiesa que le pasó algo muy fuerte en el colegio de monjas. No le especifica qué. Algo horrible que le marcó la vida.

Llevada por los efectos de la marihuana, Ora insiste en que le cuente lo que le pasó en su infancia. La abuela le confiesa que no ha podido hablarlo nunca con nadie. Tampoco ahora. No quiere verbalizarlo, no puede.

6. Tomar: conoce a tu fabricante

En este punto el protagonista tiene que sobrevivir al conflicto que aún no se resuelve.
Esta mitad del círculo tiene su propio camino de pruebas: el camino de regreso. Despachar al antagonista es solo el primer paso. Las pruebas en este camino vienen muy rápido.

Ora es consciente de que lo que le pasa a su abuela es algo más que el dolor físico de su enfermedad. Y como se había comprometido en ayudarle a paliar su dolor decide investigar qué pudo pasarle en su infancia.

Ora sube al trastero de la casa de su abuela y rebusca en sus baúles. Allí encuentra algunas fotos de su abuela niña y adolescente. En una fotografía se la ve a las puertas del convento con varias compañeras. También encuentra algunas poesías y escritos de su abuela hechos en su infancia.

Ora va al convento donde estudió su abuela. No hay escuela desde hace décadas y actualmente solo viven en su interior tres monjas de clausura que no salen ni dejan entrar a nadie en su interior.

7. Regreso: Volviendo a casa

En esta fase el protagonista asciende hacia la situación familiar anterior. El objetivo está cerca pero el conflicto aún no se resuelve.

La abuela va a buscar a Ora porque continúa con los dolores. Ora le da marihuana y fuman juntas. Ora le confiesa que estuvo investigando en el baúl. Y le muestra la fotografía de las niñas delante de la iglesia. La abuela le dice el nombre de cada una y alguna anécdota del momento en que hicieron la foto.

La abuela le pregunta a Ora si ha probado en su canal con hongos y le da unos alucinógenos. Le dice que pruebe y que le cuente bien cuáles son los efectos que producen. La abuela oyó hablar que te producen un gran viaje, pero nunca se atrevió a tomarlos.

8. Cambio: maestro de ambos mundos

En el último paso se resuelve el conflicto, con ayuda de los cambios en el protagonista y su situación general, o con ayuda del objeto o idea que buscaba en un comienzo. El protagonista, en cualquier escala, es ahora un ninja que cambia el mundo. Los héroes y heroínas han estado en un lugar extraño, se han adaptado a él, han descubierto el verdadero poder y ahora han vuelto a donde empezaron, han cambiado para siempre y son capaces de crear cambios.

Frente a las cámaras de su canal de Youtube, Ora prueba los hongos que le ofreció su abuela. En poco tiempo comienza a tener efectos alucinógenos. Ora se siente flotar.

Ora ve una puerta y la abre. Está en un recinto antiguo de piedra. En su interior hay varias niñas cosiendo y haciendo punto junto a una monja. Ora siente que el efecto alucinógeno de los hongos le ha llevado a la infancia de su abuela… pero no sabe que ese viaje en el tiempo ES REAL.

Y así terminaría el capítulo piloto de Sorora. Es una aproximación que hemos desarrollado en unas horas. Cuando se trabaje más surgirán las tramas secundarias y profundizaremos con lo que hay. Pero gracias a este ejercicio han surgido cosas sobre la serie que antes no sabíamos.

Lo más importante es que ha surgido el motivo por el que Ora viaja al pasado. Sabíamos cómo lo hacía y a dónde viajaba, pero no por qué lo hacía. Ahora hay un motivo, quiere saber qué le pasó a su abuela que le hace sufrir tantos años después y que ni puede verbalizar. Es un motivo que trabajamos de forma oculta, ya que ella no sabe que tomando esos hongos va a viajar al pasado, pero narrativamente le da un objetivo.

Además le imprime un elemento de thriller a la historia. Eso que le pasó en el pasado es la “caja misteriosa de JJ. Abrams de la que hablé en un podcast pasado. El misterio que recorrerá toda la temporada hasta el capítulo final.

Con esto terminamos el podcast de hoy en que hemos aplicado la estructura de Dan Harmon a la serie Sorora que estoy creando junto a la guionista Andrea Treszczan.

Y si os ha gustado, agradecería comentarios y valoraciones en Itunes, Ivoox, Youtube o Spotify. O que compartáis este podcast por redes sociales. Y por supuesto agradecer a los que os suscribís a los cursos de Guion o contratáis las consultorías y mentorías que ayudáis a que el podcast se mantenga. Estaremos juntos los martes y jueves con nuevas técnicas, estrategias y análisis para que aprendamos entre todos a ser mejores guionistas.

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