Eierlikör und Jugendhilfe - Theoretisch in die Praxis!

In dieser Folge von Eierlikör & Jugendhilfe sprechen wir über die aktuelle Debatte um ein Social-Media-Verbot für Kinder und Jugendliche. Auslöser sind internationale Entwicklungen und ein Impulspapier der SPD: Unter 14 Jahren kein Zugang, für 14- bis 16-Jährige nur stark eingeschränkte Versionen ohne Algorithmen und suchtverstärkende Funktionen. Wir schauen genauer hin: Wie nutzen junge Menschen soziale Medien tatsächlich? Welche Rolle spielen Einsamkeit, psychische Belastungen und gesellschaftliche Unsicherheiten? Und vor allem: Wird das Problem durch ein Verbot wirklich gelöst – oder nur verschoben? Im Gespräch wird deutlich: Die Debatte greift oft zu kurz. Sie fokussiert auf Verbote, statt die Plattformen stärker zu regulieren, Medienkompetenz auszubauen und junge Menschen selbst einzubeziehen. Dabei sind soziale Medien längst Teil von Alltag, Information und politischer Teilhabe. Wir diskutieren Schutz und Befähigung, Kinderrechte und Umsetzbarkeit – und fragen, ob hier nicht einfache Antworten auf komplexe Probleme gesucht werden. Links: https://www.spdfraktion.de/themen/social-media-sicherer https://mpfs.de/app/uploads/2025/11/JIM_2025_PDF_barrierearm.pdf https://www.vodafone-stiftung.de/generation-einsam/ Rückmeldungen wie immer an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser Folge geht es um Demokratiebildung. Nicht als Schulfach und nicht nur als Mitbestimmung in irgendwelchen Gremien, sondern als alltägliche pädagogische Praxis. Wir schauen auf die Lebensrealität junger Menschen in unsicheren Zeiten. Pandemie, Klimakrise, politische Verschiebungen, technologische Umbrüche. Wer sich orientieren muss, braucht mehr als Wissen über Wahltermine. Demokratiebildung beginnt dort, wo Erfahrungen ernst genommen und gemeinsam gedeutet werden. Im Zentrum stehen drei Ebenen: Ich – Selbstwirksamkeit, kritisches Denken, Widerspruch aushalten. Wir – Begegnung, Konflikt, Aushandlung, Unterschiedlichkeit. Welt – Engagement und Verantwortung über die eigene Gruppe hinaus. Demokratie entsteht in Freiräumen. In Projekten, im Streit, in Kooperationen zwischen Jugendhilfe und Schule. Entscheidend ist nicht das geplante Lernziel, sondern die Erfahrung: Ich kann etwas beitragen. Wir können etwas verändern. Und damit die Frage an die Praxis: Wo schaffen wir Räume, in denen genau das möglich wird? Rückmeldungen wie immer an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

Studium heißt nicht automatisch: alles im Griff. Viele Studierende jonglieren Leistungserwartungen, Geldsorgen, Familie, psychische Belastungen und den Druck, „funktionieren“ zu müssen. Und dann fehlt oft genau das, was man in der Situation braucht: eine klare, niedrigschwellige Anlaufstelle. In dieser Sonderfolge sprechen wir mit Ines Jahne, Hochschulsozialarbeiterin an der Hochschule Nordhausen, über Hochschulsozialarbeit als Angebot für Studierende. Es geht um Beratung bei psychischen Belastungen, Studienorganisation, finanzielle Fragen, Themen internationaler Studierender, Workshops (z. B. Prüfungsangst) und den Mehrwert von Präsenz: Montag bis Freitag vor Ort, auch in der vorlesungsfreien Zeit. Außerdem: warum Lehrende Beratung nicht „nebenbei“ ersetzen können und was Prävention an der Hochschule konkret heißt. Infos zum Angebot der Hochschulsozialarbeit Nordhausen: https://www.hs-nordhausen.de/service/anlauf-und-beratungsstellen/hochschulsozialarbeit/ Fragen und Rückmeldungen wie immer gern an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

Armut zeigt sich selten laut. Sie zeigt sich in leeren Brotdosen, in fehlenden Materialien, im Nicht-Mitfahren-Können. In dieser Folge sprechen wir darüber, wie Armut den Alltag von Kindern und Jugendlichen prägt – und warum sie für die Kinder- und Jugendhilfe kein Randthema sein darf. Wir sprechen über Erfahrungen aus Kita, Schule und Offener Kinder- und Jugendarbeit, über Hunger, Scham und Zugehörigkeit. Es geht um relative und absolute Armut, um Stigmatisierung, verdeckte Ausschlüsse und die Frage, wie armutsbetroffene Familien in Angeboten überhaupt erreicht werden. Außerdem diskutieren wir, was armutssensibles Handeln konkret heißen kann: kostenlose Grundversorgung, niedrigschwellige Zugänge, Bildung und Teilhabe, Ferienfreizeiten, aber auch die Grenzen pädagogischer Arbeit. Denn Armut ist nicht nur ein pädagogisches, sondern ein politisches Thema. Fragen und Rückmeldungen wie immer gern an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser Folge stellen wir den neuen Sammelband von Jana vor: „Supervision in der Sozialen Arbeit – Herausforderungen, Funktionen und Themen von und in Supervisionskontexten“, gemeinsam herausgegeben mit Martina Schäfer und Christiane Lüschen-Heimer. Das Buch ist in diesem Jahr bei Springer VS erschienen und versammelt aktuelle Beiträge zu Theorie und Praxis der Supervision in der Sozialen Arbeit. Es geht um zentrale Fragen: Welche Funktionen erfüllt Supervision heute in Organisationen und Teams? Wie verändert sich ihr Verständnis im Kontext professioneller sozialer Arbeit? Zum Buch: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-47424-9 Fragen oder Feedback? Wie immer an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In der aktuellen Folge sprechen wir über Familien als Adressat*innen der Kinder- und Jugendhilfe. Wir schauen uns an, in welchen Situationen Familien Unterstützung bekommen (oder bekommen sollen), welche Erwartungen an Eltern gestellt werden und wie Hilfe im Alltag tatsächlich aussieht. Wir sprechen über Spannungen zwischen Kontrolle und Unterstützung: Wo geht es um Schutz von Kindern, wo um Entlastung von Eltern. Wir fragen auch, wie Familien in der Öffentlichkeit beschrieben werden und was das für die pädagogische Praxis bedeutet. Fragen und Rückmeldungen wie immer gerne an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In der aktuellen Folge sprechen wir über die Lebensphase Jugend. Eine Zeit, die von Suche nach Identität, Selbstständigkeit und Orientierung geprägt ist. Wir fragen, welche Entwicklungsaufgaben Jugendliche heute bewältigen müssen und wie sich diese auf Beziehungen, Bildung und Zukunftsperspektiven auswirken. Es geht um die Spannungen zwischen Abgrenzung und Zugehörigkeit, zwischen Freiheit und Verantwortung. Und wir thematisieren die Chancen und Herausforderungen, die diese Phase so entscheidend machen. Fragen und Rückmeldungen wie immer gerne an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser Sonderfolge stellen wir Ollis neues Buch "Kinder‑ und Jugendhilfe – ein Handlungsfeld der Sozialen Arbeit" vor. Das Buch erschien im Juni dieses Jahres bei UTB im Rahmen der Reihe utb exam. Auf 246 Seiten bietet es eine praxisorientierte Einführung in die Kinder‑ und Jugendhilfe: Die rechtlichen Rahmenbedingungen, zentrale Handlungsfelder (z. B. Tagesbetreuung, Jugendarbeit, Hilfeformen), Fallbeispiele, interaktive Aufgaben und begleitende Audiodateien machen es hoffentlich zur interessanten Lektüre nicht nur für angehende Fachkräfte. Zum Buch gelangt Ihr hier: https://www.utb.de/doi/10.36198/9783838564258 Fragen oder Feedback zum Buch? Wie immer gerne an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In der aktuellen Folge sprechen wir über die Lebensphase Kindheit. Eine Zeit, die längst nicht nur von Spiel und Unbeschwertheit geprägt ist. Wir fragen, was Kindheit heute eigentlich ausmacht, welche sozialen und institutionellen Rahmenbedingungen diese begleiten. Dabei geht es um Räume und Routinen des Aufwachsens, um Beziehungen zu Familie und Peers, um Rechte und Teilhabe und auch um Ungleichheiten, die schon früh entstehen. Zwischen Schutzbedürftigkeit und Eigenständigkeit sprechen wir über diese wichtige Lebensphase. Fragen, Rückmeldungen oder Erfahrungen? Schreibt uns an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In Folge 16 sprechen wir über Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege – zwei zentrale Betreuungsformen, die sich trotz vieler Gemeinsamkeiten grundlegend unterscheiden. Wir klären, was beide Angebote jeweils ausmacht, wie sich Qualifikation, Arbeitsalltag und rechtliche Rahmenbedingungen voneinander abgrenzen und warum die Kindertagespflege oft mit Vorurteilen zu kämpfen hat. Zwischen institutionellem Anspruch und familiärer Atmosphäre diskutieren wir auch, welche Rolle Elternwünsche, pädagogische Konzepte und finanzielle Aspekte spielen. Und natürlich geht es auch um Herausforderungen wie Fachkräftemangel, Anerkennung und Qualitätsentwicklung in beiden Bereichen der frühen Bildung. Fragen, Rückmeldungen oder Erfahrungen? Schreibt uns an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In Folge 15 sprechen wir über Schulsozialarbeit - ein Handlungsfeld, das sich zwischen Anspruch, Alltag und struktureller Unschärfe bewegt. Wir diskutieren, wie unterschiedlich die Rolle von Schulsozialarbeiter*innen ausgestaltet wird und welche Aufgaben sie im beruflichen Alltag tatsächlich übernehmen. Zwischen Einzelfallberatung, Gruppenangeboten und offenen Treffpunkten zeigt sich schnell: Schulsozialarbeit ist nicht nur vielfältig, sondern auch stark vom jeweiligen Schulkontext geprägt. Wir werfen außerdem einen Blick auf die gesetzlichen Grundlagen (§13a SGB VIII), auf die Rolle von Trägern, Schulen und Ländern sowie auf die Frage, wie viel sozialpädagogische Arbeit im schulischen Raum eigentlich möglich ist. Fragen, Rückmeldungen oder Erfahrungen? Schreibt uns an: info@eierlikörundjugendhilfe.de

In der neusten Folge von Eierlikör & Jugendhilfe melden wir uns jetzt live vom 18. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag! Gemeinsam sprechen wir über unsere Erfahrungen rund um den Berufseinstieg in die Kinder- und Jugendhilfe: Was hat uns überrascht, wie findet man einen guten Arbeitgeber? Eine ehrliche Diskussion mit persönlichen Einblicken, fachlichem Austausch und einem Augenzwinkern und diesmal sogar mit Publikum (und Eierlikör). Wir beantworten Eure Fragen, die vorab eingegangen sind oder live gestellt wurden. Eure Meinungen, Fragen und Anregungen sind wie immer herzlich willkommen – schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In der neuesten Folge unseres Podcasts dreht sich alles um Schutzkonzepte in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Wie können Kinder und Jugendliche wirksam vor Gewalt geschützt werden? Welche Rolle spielen Fachkräfte, Leitung und Träger bei der Entwicklung und Umsetzung von Schutzkonzepten? Und was braucht es, damit Schutzkonzepte nicht nur auf dem Papier stehen, sondern auch im Alltag wirken? Wir sprechen über rechtliche Grundlagen, strukturelle Herausforderungen und praxisnahe Ansätze – und werfen einen besonderen Blick auf inklusive Schutzkonzepte für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen. Zwei spannende Publikationen aus unserem Forschungsprojekt „SchutzInklusiv“ findet ihr hier: https://www.sos-kinderdorf.de/paedagogik/praxisforschung/schutzinklusiv Eure Meinungen, Fragen und Anregungen sind wie immer herzlich willkommen – schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de Außerdem sind wir im Mai beim DJHT in Leipzig (13.-15.05.2025) mit mehreren Veranstaltungen vertreten: 👉 Demokratiebildung – Auftrag und Ansätze für die Schulsozialarbeit https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/demokratiebildung-auftrag-und-ansaetze-fuer-die-schulsozialarbeit::397/ 👉 Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte – Zukunft der Fachkräfteausbildung in der inklusiven Kinder- und Jugendhilfe https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/kompetenzen-paedagogischer-fachkraefte-zukunft-der-fachkraefteausbildung-in-der-inklusiven-kinder-und-jugendhilfe::398/ Und ganz besonders freuen wir uns, euch am Donnerstag, 15.05. ab 09:15 Uhr beim Forum Berufseinstieg zu treffen – dort nehmen wir live vor Ort eine Podcastfolge auf! Wenn ihr Fragen oder Themen habt, die wir dort aufgreifen sollen: Schreibt uns! Kommt gerne vorbei – wir freuen uns auf den Austausch mit euch! Weitere Infos zum Forum gibt’s hier: 👉 https://www.jugendhilfetag.de/forum-berufseinstieg/

In der neuesten Folge unseres Podcasts dreht sich alles um das Thema Hilfe für junge Volljährige. Muss eine Hilfe wirklich mit dem 18. Geburtstag enden, wenn weiterhin Unterstützungsbedarf besteht? Welche rechtlichen Grundlagen gibt es? Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein? Und wie erleben junge Menschen diesen Übergang selbst? Eure Meinungen und Anregungen sind uns wichtig – schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de Zudem sind wir im Mai beim DJHT in Leipzig mit zwei Veranstaltungen vertreten: 👉 Demokratiebildung – Auftrag und Ansätze für die Schulsozialarbeit https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/demokratiebildung-auftrag-und-ansaetze-fuer-die-schulsozialarbeit::397/ 👉 Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte – Zukunft der Fachkräfteausbildung in der inklusiven Kinder- und Jugendhilfe https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/kompetenzen-paedagogischer-fachkraefte-zukunft-der-fachkraefteausbildung-in-der-inklusiven-kinder-und-jugendhilfe::398/ Schaut gerne vorbei – wir freuen uns auf den Austausch!

In der neuesten Folge unseres Podcasts beschäftigen wir uns intensiv mit dem Thema Inobhutnahme. Wann ist sie notwendig? Wie läuft sie ab? Und welche Herausforderungen ergeben sich für Fachkräfte, Kinder und Eltern? Wir beleuchten die rechtlichen, praktischen und emotionalen Aspekte dieses wichtigen Instruments im Kinderschutz. Eure Meinungen und Anregungen sind uns wichtig – schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de Zudem sind wir im Mai beim DJHT in Leipzig mit zwei Veranstaltungen vertreten: 👉 Demokratiebildung – Auftrag und Ansätze für die Schulsozialarbeit (https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/demokratiebildung-auftrag-und-ansaetze-fuer-die-schulsozialarbeit::397/) 👉 Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte – Zukunft der Fachkräfteausbildung in der inklusiven Kinder- und Jugendhilfe (https://www.jugendhilfetag.de/kongress/event/kompetenzen-paedagogischer-fachkraefte-zukunft-der-fachkraefteausbildung-in-der-inklusiven-kinder-und-jugendhilfe::398/) Schaut gerne vorbei – wir freuen uns auf den Austausch!

In der neuesten Folge unseres Podcasts beschäftigen wir uns intensiv mit dem Thema Kinderschutz und Kindeswohlgefährdung. Wir diskutieren, wie Risiken erkannt und geeignete Schutzmaßnahmen ergriffen werden können und werfen einen Blick auf die rechtlichen und praktischen Aspekte dieser wichtigen Themen der Kinder- und Jugendhilfe. Eure Meinungen und Anregungen sind uns wichtig – schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In der neuesten Folge unseres Podcasts dreht sich alles um das Thema Hilfeplanung nach § 36 SGB VIII, insbesondere das Hilfeplangespräch und den Hilfeplan selbst. Wir beleuchten die wichtige Rolle der Mitwirkung von Adressat*innen in diesem Prozess und tauschen uns über Herausforderungen und Potenziale aus. Außerdem verraten wir endlich das komplette Rezept von Janas beliebtem Eierlikör – mit allen Mengenangaben und Zutaten, die wir in vorherigen Folgen bereits angesprochen haben. Euer Feedback ist uns sehr wichtig, also schreibt uns gerne an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser (letzten) Sonderfolge unseres Podcasts dreht sich alles um den 17. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung. Wir sprechen mit der Kommissionsvorsitzenden Prof. Dr. Karin Böllert über den Inhalt des Berichts, die Arbeit der Kommission und die Besonderheiten dieses 17. Kinder- und Jugendberichts. Außerdem lernt Ihr Karin nun endlich persönlich kennen, deren Wirken wir ja bereits in den letzten beiden Folgen gewürdigt haben. Karin wird uns erzählen, wie sie ihren Weg in die Wissenschaft gefunden hat, wie es nach ihrer Pensionierung weitergehen soll und welche Pläne sie bereits geschmiedet hat. Denn die Kinder- und Jugendhilfe wird sie so schnell nicht aus den Augen verlieren. Die drei Sonderfolgen sind Karin gewidmet, da sie drei ihr besonders wichtige Themen aufgreifen. Den aktuellen Kinder- und Jugendbericht könnt Ihr hier herunterladen oder kostenfrei bestellen: https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/service/publikationen/17-kinder-und-jugendbericht-244628

In dieser besonderen Podcastfolge dreht sich alles um Jugendbeteiligung und Jugendpolitik. Wir sprechen mit Maia Areerasd, die sich zunächst kommunalpolitisch in einem Jugendrat engagierte, dann auf Landesebene im Kinder- und Jugendrat Nordrhein-Westfalen aktiv war und schließlich als Bundessprecherin der Bundeskonferenz der Landesverbände der Jugendbeteiligungsgremien wirkte. Maia erzählt uns, wie sie zum Engagement gekommen ist, welche Erfahrungen sie dabei gesammelt hat und welche Beteiligungsinstrumente sie für geeignet hält. Zudem werfen wir einen Blick auf die vielfältigen Bemühungen von Professorin Dr. Karin Böllert im Bereich Jugendpolitik. Da Karin zum Ende des letzten Semesters offiziell in den Ruhestand verabschiedet wurde, ist diese Sonderfolge – und zwei weitere Episoden zu ihren Lieblingsthemen – ihr gewidmet.

In dieser besonderen Podcastfolge dreht sich alles um die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe (AGJ). Wir sprechen mit Maia Areerasd, die sich zuerst kommunalpolitisch in einem Jugendrat engagierte, dann auf Landesebene Kinder- und Jugendrat Nordrhein-Westfalen und schließlich als Bundessprecherin der Bundeskonferenz der Landesverbände der Jugendbeteiligungsgremien. Franziska Porst, der Geschäftsführerin der AGJ, über die vielseitigen Aufgaben und Funktionen der Arbeitsgemeinschaft sowie über ihre Verantwortung in unterschiedlichen Aktivitäten rund um die Kinder- und Jugendhilfe. Zudem gibt uns Franziska Einblicke in die Rolle von Professorin Dr. Karin Böllert, die als Vorsitzende die Arbeit der AGJ maßgeblich prägt. Darüber hinaus lernt ihr Karin näher kennen – eine wichtige Wegbegleiterin für uns, da wir alle bei ihr promoviert haben und eng mit ihr zusammenarbeiten. Da Karin am Ende des Semesters offiziell in den Ruhestand verabschiedet wurde, ist diese Sonderfolge – und zwei weitere – ihr gewidmet. Freut euch auf spannende Einblicke in die Arbeit und Bedeutung der AGJ!

In dieser Folge geht es um Vollzeitpflege (§33 SGB VIII), eine Hilfe zur Erziehung, bei der jungen Menschen, zeitlich befristet oder auf Dauer angelegt, außerhalb der Herkunftsfamilie leben. Anders als in der Heimerziehung und sonstigen betreuten Wohnformen (§ 34 SGB VIII) leben die jungen Menschen in Vollzeitpflege nicht in einer stationären Jugendhilfeeinrichtung, in der sie von Fachkräften betreut werden, sondern in einem privaten Wohn- und Lebensumfeld bei einer Pflegeperson, bei Pflegeeltern beziehungsweise in einer Pflegefamilie.

In der aktuellen Folge geht es um die (teil-)stationäre Hilfen zur Erziehung, um Tagesgruppen, Heimerziehung und Inobhutnahme. Darüber hinaus würden wir uns sehr über Euer Feedback zum Podcast freuen (Kritik, Wünsche, etc.) an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In der aktuellen Folge geht es um zwei Formen der Hilfen zur Erziehung. Wir beschäftigen uns mit dem Erziehungsbeistand und der Sozialen Gruppenarbeit. Darüber hinaus würden wir uns sehr über Euer Feedback zum Podcast freuen (Kritik, Wünsche, etc.) an info@eierlikörundjugendhilfe.de Und hier noch die in der Folge angesprochene Studie: Munsch, Chantal (2007): Wirkungen erzieherischer Hilfen aus Nutzersicht. In: Karl-Heinz Struzyna, Thomas Gabriel, Klaus Wolf, Michael Macsenaere, Margarete Finkel und Chantal Munsch (Hg.): Wirkungsorientierte Jugendhilfe Band 01. Beiträge zur Wirkungsorientierung von erzieherischen Hilfen. Münster, S. 41–48.

In dieser Folge geht es um die Sozialpädagogische Familienhilfe (SPFH). Wir unterhalten uns darüber, wie Menschen zu Adressat*innen werden, wie (sozial-)pädagogische Fachkräfte Familien in herausfordernden Lebenslagen unterstützen können und welche besondere Rolle Partizipation dabei spielen sollte. Wir freuen uns über Euer Feedback (Kritik, Wünsche) an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser Folge steht das Handlungsfeld der Erziehungs- und Familienberatung im Mittelpunkt. Es geht um die pädagogische Arbeit dort, um Aufgaben und Ziele sowie Beratungsanlässe. Wir freuen uns über Euer Feedback (Kritik, Wünsche) an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser Folge geht es um das Handlungsfeld der Kinder- und Jugendarbeit. Es werden die Jugendverbandsarbeit und die Offene Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) mit ihren jeweiligen Zielgruppen, Funktionen und Strukturmerkmalen diskutiert. Zudem wird die Frage nach der Professionalität gestellt. Zur Struktur der Besucher*innen der OKJA (Alter, Geschlecht, Migrationshintergrund) findet Ihr hier genauere Informationen: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-22563-6_17 Wir freuen uns über Euer Feedback (Kritik, Wünsche) an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser Folge geht es um den Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD) des Jugendamtes. Neben der Beschäftigung mit den Aufgaben und Funktionen des ASDs wird insbesondere die Sichtweise von Adressat*innen auf dieses bedeutende Handlungsfeld der Sozialen Arbeit thematisiert. Wir freuen uns über Euer Feedback (Kritik, Wünsche) an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser Folge geht es um die Frage, ob die Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe Traumjobs darstellen und wenn ja, warum. Und hier folgen noch zwei Links zu den im Podcast genannten Beschäftigtenzahlen in der Kinder- und Jugendhilfe (Seite 13): https://www.akjstat.tu-dortmund.de/fileadmin/user_upload/Kinder-_und_Jugendhilfereport_Extra_2021_AKJStat.pdf und Gesamtzahl ohne Kitas https://www.destatis.de/DE/Themen/Gesellschaft-Umwelt/Soziales/Kinderhilfe-Jugendhilfe/Tabellen/einrichtung-taetige-personen.html Wir freuen uns über Euer Feedback (Kritik, Wünsche) an info@eierlikörundjugendhilfe.de

In dieser Folge stellen wir uns und die Idee dieses Podcasts vor.