EdTech France Le Podcast

Cet épisode a été enregistré en public et diffusé en livestream lors du salon EducaTec-EducaTice 2019 sur l'espace Territoires Apprenants en partenariat avec La Banque des Territoires, la MGEN et la MAIF. Deux applis, deux moyens d’apprendre la musique sans douleur ! Dembo Dramé, fort du succès grandissant de Onzic, propose aux lycéens de réviser le bac en écoutant du rap. Démonstration offerte dans ce podcast ! Eric Zorgnotti, violoncelliste à l’Opéra de Paris, à fondé Music Crab : une pédagogie qui a transformé le cauchemar du solfège en un véritable plaisir. En effet, la mémoire sensorielle est une fonction fondamentale qui nous permet de retenir et réutiliser les informations du quotidien à partir des cinq sens. Cela explique que l’on retienne mieux les paroles de chanson que des cours classiques, ou que l’on mette trois ans à apprendre les sept clés du solfège au lieu de deux mois avec une méthode qui s’appuie sur l’oreille et sur le jeu. Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Dembo Dramé est cofondateur de Onzic. https://www.linkedin.com/in/dembo-dram%C3%A9-068445188/ https://www.onzic.com/ Eric Zorgnotti est fondateur de Music Crab. https://www.linkedin.com/in/ericzorgniotti/ http://www.musiccrab.com/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : · https://edtechfrance.fr/ · Nous contacter : [email protected] · Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 · Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ · Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par nos partenaires : La Banque des Territoires. « Pour que la transformation de l’éducation profite à toutes et à tous, La banque des territoires agit au service de l’intérêt général pour des territoires plus attractifs et plus inclusifs ». La MGEN. Acteur majeur de la protection sociale des professionnels de l’éducation et de la formation, MGEN entretient en permanence des liens avec le monde éducatif. C’est pour soutenir les initiatives qui mettent la technologie au service de ces professionnels, que MGEN a créé les Trophées MGEN EdTech et La MAIF. Parce que le numérique façonne toujours plus le quotidien de chacun, la Maif met à la disposition de tous des services pour mieux accompagner l’individu dans la transformation numérique de la société.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Cet épisode a été enregistré en public et diffusé en livestream lors du salon EducaTec-EducaTice 2019 sur l'espace Territoires Apprenants en partenariat avec La Banque des Territoires, la MGEN et la MAIF. Les écrans nous détournent de la lecture ? Plus maintenant ! Des solutions se développent pour nous reconnecter aux livres, en particulier s’agissant des apprenants issus de milieux défavorisés ou de territoires isolés. Parmi ces nouveaux outils : Glose, plateforme proposant plus d’un million de titres avec des fonctions interactives. Un support déjà adopté par de nombreux enseignants : ce dispositif innovant permet aux élèves d’avoir une autre image du lecteur que celle du rat de bibliothèque, comme le rapporte Nicolas Princen, fondateur de la plateforme. Mais il y a encore des progrès à faire pour développer le numérique éducatif dans l’école. Pour en parler : Rose Lemardeley, responsable du pôle éducation de la Banque des Territoires, qui explique pourquoi l’éducation est un axe stratégique pour favoriser la cohésion sociale et territoriale. Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Rose Lemardeley est responsable Education à la Banque des Territoires. https://www.linkedin.com/in/roselemardeley/ https://www.banquedesterritoires.fr/ Nicolas Princen est fondateur et CEO de Glose. https://www.linkedin.com/in/nicolasprincen/ https://glose.com/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : · https://edtechfrance.fr/ · Nous contacter : [email protected] · Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 · Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ · Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par nos partenaires : La Banque des Territoires. « Pour que la transformation de l’éducation profite à toutes et à tous, La banque des territoires agit au service de l’intérêt général pour des territoires plus attractifs et plus inclusifs ». La MGEN. Acteur majeur de la protection sociale des professionnels de l’éducation et de la formation, MGEN entretient en permanence des liens avec le monde éducatif. C’est pour soutenir les initiatives qui mettent la technologie au service de ces professionnels, que MGEN a créé les Trophées MGEN EdTech et La MAIF. Parce que le numérique façonne toujours plus le quotidien de chacun, la Maif met à la disposition de tous des services pour mieux accompagner l’individu dans la transformation numérique de la société.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Cet épisode a été enregistré en public et diffusé en livestream lors du salon EducaTec-EducaTice 2019 sur l'espace Territoires Apprenants en partenariat avec La Banque des Territoires, la MGEN et la MAIF. Dans les edtech comme pour les collectivités, le nerf de la guerre entrepreneuriale, c’est l’argent ! Comment faire pour se développer, communiquer, faire de la R&D ? L’un des moyens est de lever des fonds. Pour cela, il existe des fonds d’investissement spécialisés qui permettent à des jeunes pousses de trouver les financements nécessaires à leur croissance. Comment sont-elles sélectionnées ? Quelles sont les prédictions du secteur ? David Guérin de Brithteye Ventures et Litzie Maarek d’Educapital dévoilent les coulisses de ces fonds à capital risque. Olivier Sichel, directeur de la Banque des Territoires, apporte son regard d’investisseur au service de l’intérêt général et son positionnement vis-à-vis du marché des edtech. Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Litzie Maarek est cofondatrice Educapital. https://www.linkedin.com/in/litzie-maarek-6222339a/ https://www.educapital.fr/ Olivier Sichel est directeur de la Banque des Territoires. https://www.linkedin.com/in/olivier-sichel-5780593/ https://www.banquedesterritoires.fr/ David Guérin est associate chez Brithteye Ventures https://www.linkedin.com/in/grndavid/ https://www.brighteyevc.com/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : · https://edtechfrance.fr/ · Nous contacter : [email protected] · Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 · Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ · Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par nos partenaires : La Banque des Territoires. « Pour que la transformation de l’éducation profite à toutes et à tous, La banque des territoires agit au service de l’intérêt général pour des territoires plus attractifs et plus inclusifs ». La MGEN. Acteur majeur de la protection sociale des professionnels de l’éducation et de la formation, MGEN entretient en permanence des liens avec le monde éducatif. C’est pour soutenir les initiatives qui mettent la technologie au service de ces professionnels, que MGEN a créé les Trophées MGEN EdTech et La MAIF. Parce que le numérique façonne toujours plus le quotidien de chacun, la Maif met à la disposition de tous des services pour mieux accompagner l’individu dans la transformation numérique de la société.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Cet épisode a été enregistré en public et diffusé en livestream lors du salon EducaTec-EducaTice 2019 sur l'espace Territoires Apprenants en partenariat avec La Banque des Territoires, la MGEN et la MAIF. Le secteur de la edtech compte aujourd’hui plus de 400 entreprises innovantes qui dessinent le futur de l’éducation. Comment se lancer et passer du stade de l’idée à celui du projet ? Faut-il passer par un incubateur ? Comment trouver des fonds ? Comment se rapprocher des acteurs publics ? Il n’y a évidemment pas de recette toute faite. Thomas Cottinet présente le Liberté Living-Lab, qu’il codirige, où règne la “tech for good”. Cet écosystème accueille des start-up, notamment de la edtech, mais aussi une école, des chercheurs, des salariés en intrapreneuriat. Un lieu qui favorise les interactions, avec l’aide de spécialistes, en particulier pour les connecter aux acteurs publics. Antoine Ayoub, directeur d’investissement chez 50 Partners explique la fonction de son accélérateur : aider les start-up qui ont trouvé leur marché pour qu’elles se développent plus rapidement. Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Thomas Cottinet est codirigeant du Liberté Living-Lab. https://www.linkedin.com/in/thomascottinet/ https://www.liberte.paris/ Antoine Ayoub est directeur d’investissement chez 50 Partners. https://www.linkedin.com/in/antoineayoub/ https://www.50partners.fr/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : · https://edtechfrance.fr/ · Nous contacter : [email protected] · Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 · Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ · Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par nos partenaires : La Banque des Territoires. « Pour que la transformation de l’éducation profite à toutes et à tous, La banque des territoires agit au service de l’intérêt général pour des territoires plus attractifs et plus inclusifs ». La MGEN. Acteur majeur de la protection sociale des professionnels de l’éducation et de la formation, MGEN entretient en permanence des liens avec le monde éducatif. C’est pour soutenir les initiatives qui mettent la technologie au service de ces professionnels, que MGEN a créé les Trophées MGEN EdTech et La MAIF. Parce que le numérique façonne toujours plus le quotidien de chacun, la Maif met à la disposition de tous des services pour mieux accompagner l’individu dans la transformation numérique de la société.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Cet épisode a été enregistré en public et diffusé en livestream lors du salon EducaTec-EducaTice 2019 sur l'espace Territoires Apprenants en partenariat avec La Banque des Territoires, la MGEN et la MAIF. Le cerveau est le centre de l’attention, de la mémorisation, de la répétition, et de bien d’autres fonctions nécessaires aux apprentissages. Comment fonctionne-t-il ? Comment les neurosciences peuvent-elles permettre de mieux apprendre ? Comment les entreprises du secteur edtech peuvent-elles mettent à profit ces recherches scientifiques ? Alexandra Auffret, responsable des Affaires scientifiques et médicales à l’Institut du Cerveau et de la Moelle épinière, explique de quelle manière les neurosciences contribuent à valider des méthodes pédagogiques. Avec des réserves toutefois : les neurosciences ne répondent pas à tout. De son côté, Son Thierry Ly, cofondateur et CEO Didask, s’appuie sur les travaux de recherche pour développer une scénarisation pédagogique et des outils qu’il propose aux enseignants. Des méthodes qui font l’objet de recherche et développement et peuvent à leur tour nourrir les neurosciences ! Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Alexandra Auffret est responsable des Affaires scientifiques et médicales à l’Institut du Cerveau et de la Moelle épinière. https://www.linkedin.com/in/alexandra-auffret-bb7a03a/?originalSubdomain=fr https://icm-institute.org/fr/ Son Thierry Ly est cofondateur et CEO Didask. https://www.linkedin.com/in/son-thierry-ly-2a445456/ https://www.didask.com/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : · https://edtechfrance.fr/ · Nous contacter : [email protected] · Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 · Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ · Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par nos partenaires : La Banque des Territoires. « Pour que la transformation de l’éducation profite à toutes et à tous, La banque des territoires agit au service de l’intérêt général pour des territoires plus attractifs et plus inclusifs ». La MGEN. Acteur majeur de la protection sociale des professionnels de l’éducation et de la formation, MGEN entretient en permanence des liens avec le monde éducatif. C’est pour soutenir les initiatives qui mettent la technologie au service de ces professionnels, que MGEN a créé les Trophées MGEN EdTech et La MAIF. Parce que le numérique façonne toujours plus le quotidien de chacun, la Maif met à la disposition de tous des services pour mieux accompagner l’individu dans la transformation numérique de la société.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Rémy Challe reçoit au micro de EdTech France, Hasnae Strauss, directrice de Projets E-éducation à la Poste et Dorette Bongongui, cheffe de projet E-éducation. Elles travaillent toutes les deux au sein de la branche services-courrier colis du groupe La Poste. 25 mn d'interview pour mettre en avant l’offre et l’ambition du groupe avec son service E-éducation sur le marché de la formation. La poste solutions Business et son offre E-education a vocation à promouvoir et à déployer l’usage du numérique éducatif dans l’ensemble de nos régions. La Poste s’engage auprès des établissements scolaires en proposant des solutions sur mesure, comprenant du matériel et des services associés, pour mettre en place une offre numérique adaptée à chaque établissement. Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Hasnae Strauss est Directrice de Projets E-éducation à la Poste : https://www.linkedin.com/in/hasnae-strauss-020239a7/ Dorette Bongongui est cheffe de projet E-éducation : https://www.linkedin.com/in/dorette-bongongui-b12412b5/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : · https://edtechfrance.fr/ · Nous contacter : [email protected] · Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 · Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ · Twitter : @EdtechfranceHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Après un épisode #5 dans lequel nous avons dressé l’état des lieux du paysage de la VR en France à travers sa structuration et son marché, nous nous consacrons dans l’épisode #6 à ses usages dans l’apprentissage et la formation professionnelle. Pour nous éclairer sur ce sujet, je reçois au micro d’Edtech France Bertrand Wolff. Il est co-fondateur de la société Antilogy et du lieu Le Pavillon, destiné aux nouveaux usages des technologies immersives (VR et AR) pour les entreprises, les marques mais aussi les particuliers. Ce lieu unique se situe au Numa, célèbre lieu parisien qui accompagne les entreprises dans leur transformation. Nous sommes également parti à la rencontre de Homeric de Sarthe, CEO de la startup Pitchboy, qui propose une simulation intelligente et immersive de conversation dédié aux acteurs de la formation, mêlant ainsi Réalité Virtuelle et Intelligence Artificielle. Il partage sa vision du marché et les bénéfices des cas d’usages déployés dans les entreprises. Pourquoi ce nouveau “média” (VR) semble-t-il si puissant ? Que se passe-t-il dans nos cerveaux pour que l’on bascule soudainement et immanquablement dans une autre réalité ? Comme l’explique parfaitement Bertrand Wolff, nos cerveaux assimilent ces pratiques en VR à de l’expérience et non à de la connaissance. Nous vivons l’expérience de “l’illusion dans la non médiation” et le casque que nous portons devient totalement transparent. Dans un contexte de formation, cette technologie permet de créer des mises en situations ultra réalistes tout en garantissant le droit à l’erreur. Du fait de ses bénéfices pratiques et économiques, comme de l’efficacité des dispositifs d’apprentissage, le recours à la VR et ses cas d’usages sont ainsi de plus en plus nombreux dans le secteur de la sécurité, de la vente, du service, ou encore de la santé…. Et bien sûr, si vous n’avez encore jamais eu l’occasion de vivre une expérience immersive, je vous invite comme l’équipe du Podcast Edtech France l’a fait, à tester les expériences virtuelles mais réellement convaincantes proposées par Le Pavillon ! Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Bertrand wolff est co-fondateur de la société Antilogy et du lieu Le Pavillon : https://www.linkedin.com/in/bertrand-wolff/ https://www.antilogy.eu/ https://www.lepavillonimmersif.com/ Marion Scordia est event coordinator à “Le Pavillon” : https://www.linkedin.com/in/marion-scordia/ Homeric de Sarthe est CEO de Pitchboy : https://www.linkedin.com/in/homericdesarthe/ https://www.pitchboy.sc/fr ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : · https://edtechfrance.fr/ · Nous contacter : [email protected] · Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 · Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ · Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par La poste solutions Business et son offre E-education qui a vocation à promouvoir et à déployer l’usage du numérique éducatif dans l’ensemble de nos régions. La Poste s’engage auprès des établissements scolaires en proposant des solutions sur mesure, comprenant du matériel et des services associés, pour mettre en place une offre numérique adaptée à chaque établissement.

Deux épisodes consacrés à la réalité virtuelle (VR), il n’en fallait pas moins ! Ces deux mots reviennent en effet de plus en plus souvent, quel que soit le secteur économique, avec la promesse de tout révolutionner. Effet d’annonce ou réalité, nous avons souhaité vous apporter des éléments de réponse et des clés de compréhension avec un état des lieux du marché et des usages. Les épisodes #6 et #7 du podcast EdTech France traitent ainsi de l’économie de la VR, de sa structuration et des premiers cas d’usages déployés dans l’éducation et la formation continue (nb : la réalité augmentée sera abordée dans un prochain épisode). Pour en discuter, j’ai la chance de recevoir Olivier Godest, fondateur du salon Virtuality, présent à Paris et Buenos Aires. Nous sommes également partis à la rencontre de Nicolas Ribeyre (Head of Business Intelligence) et Marie-Leblanc (Head of Business Service) du salon Laval Virtual, dédié depuis 20 ans aux techniques immersives. En 2022, on estime que le marché mondial de la VR atteindra près de 47 milliards de $. Quelle part du gâteau se tailleront les startups françaises par rapport aux géants américains et chinois du secteur ? Avec plus de 600 entreprises répertoriées en France, le marché est-il assez mature pour leur permettrent de se développer ? Quel rôle jouent les associations qui structurent ce marché ? Les innovations technologiques permanentes, qui offrent des casques et des lunettes toujours plus performantes, ne sont-elles pas un frein pour le déploiement de la VR dans les entreprises et centres d’enseignement ? 30 mn d’interview passionnantes pour décrypter ce marché et mesurer son impact, aujourd’hui et demain, sur l’apprentissage et l’accès à la formation. Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Olivier Godest est CEO du salon Virtuality à Paris et Buenos Aires. https://www.linkedin.com/in/oliviergodest/ https://www.virtuality.fr/fr/virtualityparis Nicolas Ribeyre est Head of Business Intelligence à Laval Virtual. https://www.linkedin.com/in/nicolasribeyre/ https://www.laval-virtual.com/fr/accueil/ Marie Leblanc est Head of Business Service à Laval Virtual. https://www.linkedin.com/in/mariegabileblanc/ https://www.laval-virtual.com/fr/accueil/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : · https://edtechfrance.fr/ · Nous contacter : [email protected] · Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 · Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ · Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par La poste solutions Business et son offre E-education qui a vocation à promouvoir et à déployer l’usage du numérique éducatif dans l’ensemble de nos régions. La Poste s’engage auprès des établissements scolaires en proposant des solutions sur mesure, comprenant du matériel et des services associés, pour mettre en place une offre numérique adaptée à chaque établissement.

Dans cette seconde partie consacrée au “couple” EdTech et apprentissage, je reçois Joris Renaud, cofondateur d’Eduvoices. Après avoir mis en exergue grâce à Sophie Pène la nécessité de concevoir de nouvelles méthodes pédagogiques, nous découvrons certaines d’entres elles avec Eduvoices, association qui fédère une communauté d’enseignants en France. Le travail de Joris est de réunir des milliers de professeurs tout au long de l’année à travers une vingtaine de villes et d’y créer des ateliers autour des nouvelles pratiques des enseignants. Une formidable initiative pour partager leurs idées, leurs initiatives pédagogiques de manière collective via des espaces d’échanges et de rompre la solitude à laquelle les enseignants sont parfois confrontés. Mais si de nombreux enseignants sont ouverts à ces nouvelles pratiques pédagogiques, qui mettent parfois en oeuvre des outils numériques, d’autres sont plus réticents. Alors quels sont les critères d’évaluation pour mesurer l’impact de ces solutions (numérique ou non) sur les élèves ? Le métier d’enseignant vit une véritable transformation comme celle que vivent les entreprises. Pour Joris Renaud, La feuille de compétence de l’enseignant peut être comparée à celle d’un manager. Un parallèle entre l’école et le monde professionnel mis en exergue par Lara Pawlicz de chez 2spark qui témoigne au micro de notre podcast sur les bonnes pratiques pour réussir sa transformation et son déploiement. Bonne écoute à tous ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Itunes/Apple podcast, laissez nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Joris Renaud est co-fondateur d’Eduvoices : https://www.linkedin.com/in/jorisrenaud/ https://www.eduvoices.com/ Vincent, 30 ans est professeur de mathématiques en région parisienne. Lara Pawlicz est CEO de 2spark : https://www.linkedin.com/in/larapawlicz/ https://www.2spark.com/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : https://edtechfrance.fr/ Nous contacter : [email protected] Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par La poste solutions Business et son offre E-education qui a vocation à promouvoir et à déployer l’usage du numérique éducatif dans l’ensemble de nos régions. La Poste s’engage auprès des établissements scolaires en proposant des solutions sur mesure, comprenant du matériel et des services associés, pour mettre en place une offre numérique adaptée à chaque établissement.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Deux épisodes (#3 et #4) consacrés au “couple” Edtech et apprentissage, pour comprendre comment l’innovation technologique peut être mise au service de l’enseignement et de la pédagogie. Pour mener cette réflexion, j’ai d’abord le plaisir de recevoir Sophie Pène, co-responsable du master EdTech du CRI (Centre de Recherches Interdisciplinaires). Elle nous éclaire sur le sens même de l’information, du savoir et des connaissances et nous sensibilise sur les méthodes d’apprentissage et d’enseignement à l’école et dans l'enseignement supérieur. Qu’est-ce que le savoir ? Quelle en est la part d’intelligence et d’information ? A travers son expérience au sein du CRI et des études sur les sciences cognitives, nous évoquons les conditions optimales de l’apprentissage : modulabilité des lieux, état physique “corporel”, durée d’écoute efficace et nombre d’élèves par classes… Les méthodes d’enseignement changent et le rôle du professeur se réinvente auprès des élèves qui peuvent désormais être équipés de “compagnons d’apprentissages”, mettant en oeuvre l’intelligence artificielle et l’adaptive learning. Il apparaît ainsi nécessaire que les enseignants prennent la mesure de ces évolutions et participent au design de ces nouveaux outils, sous peine de risquer une désintermédiation de la profession. Ivan Ostrowicz de Domoscio, spécialiste des sciences cognitives intervient également dans cet épisode en nous sensibilisant au mentoring et aux bonnes pratiques d’apprentissages. Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Itunes/Apple podcast, laissez nous un commentaire et mettez-nous des likes ! ---- Sophie Pène est co-responsable du master EdTech du CRI de l’université Paris Descartes. Elle est membre du comité d’orientation de la GEN (Grande École du Numérique) et membre du laboratoire Dicen (Dispositifs d’Information et de communication à l'Ère Numérique). https://www.linkedin.com/in/sophiep/ https://cri-paris.org/aire-lesc/ Ivan Ostrowicz est fondateur et CEO de Domoscio. https://www.linkedin.com/in/ivanostrowicz/ https://domoscio.com ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : https://edtechfrance.fr/ Nous contacter : [email protected] Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par La poste solutions Business et son offre E-education qui a vocation à promouvoir et à déployer l’usage du numérique éducatif dans l’ensemble de nos régions. La Poste s’engage auprès des établissements scolaires en proposant des solutions sur mesure, comprenant du matériel et des services associés, pour mettre en place une offre numérique adaptée à chaque établissement.

EdTech France, c'est le podcast qui met en avant les initiatives des entrepreneurs français qui ont décidé de rendre la technologie utile à l’éducation et à la formation. Je suis Rémy Challe, Directeur Général d'EdTech France, l’association qui fédère les entrepreneurs français de la filière EdTech. A travers cette série d'interviews, mes invités et moi-même allons vous éclairer sur les défis de l’éducation et de la formation à l’ère du numérique, ou comment la technologie et l’innovation pédagogique peuvent enrichir l’expérience de l’apprenant comme celle du formateur. Une véritable immersion au coeur de l’écosystème EdTech, au travers d’une série de rencontres et de témoignages d’entrepreneurs, de formateurs, d’influenceurs, d’enseignants ou de professionnels du digital learning… Découvrez leurs profils, leurs parcours, leurs réussites et leurs échecs, leurs doutes, leurs espoirs et leurs visions de la transformation des pédagogies et des modes d’apprentissage. Bienvenue sur la planète EdTech ! EdTech France Le podcast est une production de Maxime Maton pour Edtech France. ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- https://edtechfrance.fr/ Nous contacter : [email protected] Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ Twitter : @Edtechfrance Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Après avoir défini ce qu’était une “entreprise EdTech” et analysé la structuration du marché français avec Marie-Caroline Missir, je vous propose maintenant de nous intéresser aux spécificités et atouts des entreprises françaises de la filière en compagnie de Svenia Busson, vice-présidente de EdTech France et fondatrice de l’accélérateur LearnSpace. Au micro d’EdTech France Le podcast, Svenia nous fait découvrir les usages des technologies du numérique éducatif à l’étranger, après son tour du monde des écoles d’Europe, d’Asie et d’Afrique. Un regard très international pour mettre en perspective nos propres usages et capacités d’innovation en matière d’éducation, car la pédagogie et l’image de l’enseignement sont très différents d’un pays à l’autre : méthode d’éducation traditionnelle ou numérique, innovations frugales, pratique de la classe inversée, culte du résultat… Nous évoquons ensuite le déploiement imparfait des solutions numériques dans les écoles françaises et les difficultés rencontrées par les entrepreneurs, ainsi que les freins structurels à l’innovation et à l’accès au marché. Comment travaillent les entrepreneurs EdTech sur le terrain ? Quels indicateurs mettent-ils en place pour démontrer l’efficacité de leurs solutions ? Pourquoi les expérimentations menées dans le secteur scolaire ne sont-elles pas déployées à l’échelle nationale ? Quels sont les modèles économiques envisageables ? Quels sont les freins et les résistances à l’usage du numérique éducatif ? A l’opposé, le marché de la formation et ses entreprises florissantes est beaucoup plus mature et les technologies françaises sont reconnues à l’international. Yannig Raffenel, expert en blending learning et président du Learning Show, partage son point de vue sur les atouts des startups française de la filière et nous donne les tendances à venir sur les usages de la formation continue. Vous avez aimé cet entretien ! Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez le sur les réseaux sociaux, notez le 5 étoiles sur Itunes et mettez nous des likes ! ---- Svenia Busson est vice présidente de EdTech France et fondatrice de l’accélérateur LearnSpace. https://www.linkedin.com/in/svenia-busson-8a246a72/ http://www.learnspace.fr/ Yannig Raffenel est expert en blended learning et président du Learning Show. https://www.linkedin.com/in/yannigraffenel/ https://www.learning-show.com Nicolas Turcat est responsable du développement des usages numériques de la banque des territoires du groupe Caisse des dépôts. https://www.linkedin.com/in/nicolasturcat/ https://www.banquedesterritoires.fr/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur : https://edtechfrance.fr/ Nous contacter : [email protected] Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par La poste solutions Business et son offre E-education qui a vocation à promouvoir et à déployer l’usage du numérique éducatif dans l’ensemble de nos régions. La Poste s’engage auprès des établissements scolaires en proposant des solutions sur mesure, comprenant du matériel et des services associés, pour mettre en place une offre numérique adaptée à chaque établissement.

Dans ce premier numéro d’EdTech France Le podcast, nous essayons de répondre à une question en apparence simple : qu’est-ce qu’une “EdTech” ? Car si ce mot s’est imposé comme le buzzword 2019 dans l’univers de l’éducation et de la formation, sa définition reste encore assez floue pour le commun des mortels ! Alors ça veut dire quoi être une “start-up EdTech” ? Quel rôle cherchent à jouer ces entrepreneurs ? Quelle est leur vision de l’éducation et de la formation ? Comment se structure le marché ? Quelles sont les types de solutions proposées ? Quel sont les enjeux pour ces entreprises et comment se porte la filière française par rapport au marché international ? Dans cette première partie, nous décryptons d’abord l’écosystème français, avec notre première invitée, Marie-Caroline Missir. Après plusieurs années à la tête de la rédaction de L’Etudiant, elle est aujourd’hui directrice du développement du groupe digiSchool. C’est une spécialiste des questions d’éducation et de formation et la première journaliste à avoir popularisé le mot « Edtech » en France. Dans cette interview, nous abordons ensemble la genèse et la structuration du marché français, les différences entre la formation continue, l’enseignement supérieur et le secteur scolaire, tout comme l’intérêt récent des fonds d’investissements pour la filière. Nous avons également demandé sa vision du marché à un autre acteur incontournable de la filière, Nicolas Turcat (responsable du développement des usages numériques de la Banque des Territoires du groupe Caisse des dépôts). Il nous partage sa vision et les tendances du secteur scolaire. Sans langue de bois, on aborde avec Marie-Caroline l’impact du numérique sur la réussite scolaire, de la réalité du déploiement technique sur le terrain, de la dimension inclusive de ces outils et des 13 millions de français qui sont en fractures numérique… Et bien sûr de l'enjeu de la data et de la capacité de la filière EdTech à faire grandir les entreprises innovantes respectueuses des données des utilisateurs. 25 mn passionnantes pour décrypter les grands enjeux de l’EdTech Made in France, une filière dynamique en pleine structuration ! Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Itunes et mettez-nous des likes ! ---- Marie-Caroline Missir est directrice du développement de digiSchool Group. https://www.linkedin.com/in/marie-caroline-missir-02ba1532/ https://www.digischool.fr/ Nicolas Turcat est responsable du développement des usages numériques de la Banque des Territoires du groupe Caisse des dépôts. https://www.linkedin.com/in/nicolasturcat/ https://www.banquedesterritoires.fr/ ---- EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France. Animation : Rémy Challe Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr) Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : [email protected] Illustration : Tristan Challe Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski ---- https://edtechfrance.fr/ Nous contacter : [email protected] Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019 Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/ Twitter : @Edtechfrance ---- Ce podcast vous est présenté par La poste solutions Business et son offre E-education qui a vocation à promouvoir et à déployer l’usage du numérique éducatif dans l’ensemble de nos régions. La Poste s’engage auprès des établissements scolaires en proposant des solutions sur mesure, comprenant du matériel et des services associés, pour mettre en place une offre numérique adaptée à chaque établissement.