Curso Filosofía del Lenguaje 1. ¿Qué es y para qué sirve la filosofía del lenguaje?

Con Felipe Mendoza Ruiz ¿Qué es y para qué sirve la filosofía del lenguaje? - Sesión 1. Curso de Filosofía del Lenguaje. En la primera sesión de nuestro curso de Filosofía del Lenguaje, nos dedicamos a explicar los diferentes modos de entender qué es filosofía del lenguaje, dependiendo de si perteneces a la filosofía analítica o a la filosofía continental. Por último, analizamos para qué sirve la filosofía del lenguaje en el siglo actual. Link al grupo: https://www.facebook.com/groups/58574... Temario: Sesión 1. ¿Qué es y para qué sirve la filosofía del lenguaje? Sesión 2. ¿Qué es el sentido de nuestras palabras? La filosofía del lenguaje de Frege. Sesión 3. ¿Es falso que el rey de Francia es calvo? La filosofía del lenguaje de Russell. Sesión 4. El silencio y los límites del lenguaje. El pensamiento del primer Wittgenstein. Sesión 5. ¿Las proposiciones metafísicas son sinsetidos? La filosofía del lenguaje del Círculo de Viena. Sesión 6. Los problemas filosóficos tienen la forma: "no sé salir del atolladero". El Pensamiento del segundo Wittgenstein. Sesión 7. ¿Hay filosofía del lenguaje después de Wittgenstein? Kripke, Grice, Evans, Putnam y las discusiones "contemporáneas" en la filosofía del lenguaje analítica. Sesión 8. La filosofía del lenguaje como hermenéutica del sentido Las críticas de la filosofía del lenguaje continental a la filosofía del lenguaje analítica. Sesión 9. ¿Por qué el ser y no la nada? Heidegger y los inicios de la hermenéutica. Sesión 10. ¿Qué es comprender un texto? La hermenéutica de Gadamer. Sesión 11. Sentido y acontecimiento. El pensamiento de Deleuze. Sesión 12. Lenguaje y poder. El análisis del discurso-poder de Foucault. Sesión 13. Gramatologia y deconstrucción. El pensamiento de Derrida. Sesión 14. El lenguaje y el machismo. La filosofía del lenguaje de Simon de Beavoir. Sesión 15. Lenguaje y cerebro. La filosofía del lenguaje de Chomsky y las ciencias cognitivas. Sesión 16. Sesión libre para profundizar en dudas o tratar con mayor amplitud algún tema del curso que más interese a la udiencia.