L'ergonomie de l'apprentissage
Devons-nous nous adapter au mode de fonctionnement de notre cerveau, ou est-ce l’inverse ? Pour répondre à cette question, Idriss Aberkane revient sur notre conception de l’apprentissage en lien avec le concept de la neuroergonomie.
Détox cérébrale · Idriss Aberkane - Arnauld Rosine - Baptiste Grodzki
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Devons-nous nous adapter au mode de fonctionnement de notre cerveau, ou est-ce l’inverse ? Pour répondre à cette question, Idriss Aberkane revient sur notre conception de l’apprentissage en lien avec le concept de la neuroergonomie.
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