Clases sin maestros
Manuel Gil Antón, experto en educación, tiene serias preocupaciones por el esquema elegido por la SEP. En términos de alcance, sin duda la televisión e el medio más democrático, el que puede cubrir a la mayoría de los hogares. Sin embargo, esto genera una recaída en uno de los esquemas pedagógicos más superados: el del emisor, transmisor, espectador. Sin el vínculo entre maestro y alumno, simplemente, no hay aprendizaje. El nuevo modelo educativo a distancia profundizará el rezago educativo de los alumnos y la brecha de desigualdad.
Botepronto · Ignacio Marván, Carlos Puig, María Scherer, Salvador Camarena
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Show Notes
¿Por qué no se permitió que los profesores propusieran formas de hacer mediaciones? ¿Por qué no se les dio libertad para experimentar? El magisterio solicitará ser parte de la solución. Habrá iniciativas de su parte. Quizá la gran falla del gobierno fue no determinar un objetivo claro. Quiso seguir una normalidad inalcanzable. Gil Antón opina que la SEP debió hacer algo más sencillo, en lugar de pretender cubrir el curriculum en su totalidad y devolverle la voz a los maestros.
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