Donner du sens à une matière | La réussite scolaire et étudiante

Bien souvent, les leçons s’enchaînent sans que les élèves ne fassent de liens ou dégagent une logique d’ensemble. Les enseignants déplorent le fait qu’ils oublient un chapitre sitôt l’évaluation terminée, et ne font pas de liens avec les chapitres suivants.

✅ DANS CET ÉPISODE NOUS ABORDONS :

• « déconstruire » l’organisation des leçons.
• faire une carte mentale sur une notion transversale.

👏 MERCI Anne-Paule DUBOULET  - Orthopédagogue et coach d’orientation

Pour prendre rendez-vous : https://azimut-orientation.com/communaute-dexperts/experts-azimut-anne-paule-duboulet/

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