Constructivismo criollo -Dr.Gilbert Brenson Lazán Dra. María Mercedes Sarmiento

http://www.amauta-international.com "INTRODUCCIÓN : En los últimos años se ha visto un vertiginoso aumento en la aplicación del modelo sistémico a diferentes áreas de los ciencias humanas y sociales, no solamente a nivel mundial sino también a nivel latinoamericano. La psicoterapia sistémica ya forma parte del pensum de numerosas universidades desde Argentina hasta México. En el campo del Desarrollo Organizacional, modelos sistémicos, como los de Peter Senge, Jean-Paul Sallenave, Tom Peters, Margaret Wheatley, Michael Hammer y Fritjof Capra, son el pan de cada día en los seminarios ofrecidos a la gerencia media y alta a lo largo y ancho de Hispanoamérica. Cada día la medicina bioenergética y homeopática tiene más adeptos ante las insuficiencias de la medicina alopática. Trabajadores Sociales y Sociólogos dedicados a la organización y desarrollo comunitario, rutinariamente utilizan epistemologías sistémica-heurísticas como base de los procesos de reflexión-acción-reflexión y la investigación acción-participativa. Aun los bastiones de reactividad organizacional más retrógrados del sector público están hablando del modelo sistémico y sus aplicaciones. Desafortunadamente, una de las ciencias sociales de mayor importancia y trascendencia es la que menos se ha dejado influir por este modelo: la educación. Mientras se habla de la necesidad de que la educación sea personalizada, integral, constructivista y una docena más de adjetivos, poco se logra cambiar las estructuras "bancarias" en la educación y capacitación en América Latina."